完璧主義の過剰適応の子どもが引きこもりから卒業するエンカレッジカウンセリング - バックナンバー

【キャンセル募集！】今日の15時！未来の味方が変わる80分です。

配信時刻：2026-06-11 07:00:00

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◯◯◯さん

 

親子の思考をリセットするだけ！
起立性調節障害で不登校になった子が
ネガティブ思考を手放し
新しいことに挑戦する！

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの
大下真世です^^

 

【キャンセル募集！】

わが子の5年後10年後を変える一歩を踏み出したい方はこちら▼
https://www.agentmail.jp/form/ht/72111/2/

 

今日の15時！

未来の見方が変わる80分です！

 

昨日、

開催したセミナーにご参加くださった

皆さま、

ありがとうございました。

 

「うちの子のことだと思いました」

「今までの見方が変わりました」

「もっと早く知りたかったです」

 

そんなお声をいただきながら、

お子さんの“今”だけを

見て未来を決めないことの大切さを、

改めて感じる時間になりました。

 

そこで急きょ、

本日15時の回にキャンセルが

出ましたので、

1～2名様のみ追加募集します。

 

今日お伝えしたいのは、

ただの声かけの方法ではありません。

 

お子さんの未来を見る目を、

ママ自身が変えていく時間です。

 

先日、息子にこんな質問をしました。

「今、一番楽しいことって何？」

すると息子は、

少し考えてこう答えました。

 

「普通に起きて、

普通に学校に行けること。」

 

その言葉を聞いたとき、

胸がいっぱいになりました。

 

起立性調節障害で学校に行けず、

朝は動けず、

学校の話になると固まり、

「二度と行かない」

「勉強もしない」

と言っていたあの頃。

 

私は正直、

5年後に息子がそんなふうに言う未来を

想像できていませんでした。

 

あの頃の私は、

息子の“今”を見て、

未来を憂いていました。

 

このまま動けなかったらどうしよう。

このまま勉強しなかったらどうしよう。

このまま社会に出られなかったら

どうしよう。

けれど今、はっきり思います。

本当に見るべきだったのは、

「今できないこと」ではなく、

 

この子の5年後、10年後を

どう自分らしく輝かせていくか。

 

そのために、

今日の関わりで何を積み上げるか、

という視点でした。

 

しかも、私は最初から

子どもの才能を伸ばす関わりが

できていたわけではありません。

 

むしろ逆です。

小さい頃の私は、

かなり制限の多い母でした。

 

うまい棒はダメ。

テレビは1時間。

マックは毒。

ガチャガチャはギャンブル。

ご飯はきちんと座って食べる。

アニメは親が確認してから。

 

よかれと思って、

ちゃんと育てようと思って、

たくさんのルールを作っていました。

 

けれど今ならわかります。

 

その制限の中で、

子どもの興味や好奇心、

自分で選ぶ力、

好きから広がる才能の芽に、

ふたをしていた部分もあったのです。

 

もちろん、

何でも自由にさせればいい、

という話ではありません。

 

大事なのは、

「頭がいい」と言われる

お子さんが自分の頭の使い方で考え、

選び、時に失敗して、

学びながら成長をさせること。

朝動けない。

学校の話になると固まる。

好きなことしかやらない。

こだわりが強い。

不安で一歩が出ない。

 

その姿を、

「困った行動」として見るのか。

 

それとも、

「脳と心と体に何が起きているのか」

という視点で見立てるのか。

 

ここで、

親子の未来は変わっていきます。

 

セミナーでは、

お子さんのゴール設定の仕方で

成長が変わること。

 

才能を立ち上がらせるために

必要な条件

 

先取り不安のループの仕組み

などを解説し、

お子さんの力を最大限に伸ばす

サポートをお伝えします。

 

本日の15時、

キャンセルが出ました。

 

お子さんの今を見て、

未来を憂う時間から、

お子さんの5年後、10年後を

自分らしく輝かせるために、

今日から何を積み上げるのかを

考える時間へ。

 

この視点を受け取りに来てください。

何から積み上げるのか知りたいママはこちらから▼
https://www.agentmail.jp/form/ht/72111/2/

 

昨日のご感想

✔不安のループを断ち切ってあげたいと

思いました。

✔私の不安が逆効果だったとわかりました

✔子どもを伸ばすのに必要な2本柱が

分かりました。

 

この企画はおそらく今月限りです。

「私も聞きたい」と感じた方は、

このタイミングを逃さずお越しください。

 

今日はここまでです。

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していただけたら嬉しいです！

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私には夢があります！

完璧主義の思考のクセや

過剰適応（周囲の期待や環境に

合わせすぎて疲れすぎている状態）

で苦しむお子さん。

 

また、その結果、

起立性調節障害を発症し、

大事な思春期の時期を

「回復をただ待つだけ」の生活で

過ごしているお子さんが、

おうちで発達して、本来の自分の力で

歩き出せるようになってほしい！

 

私はその手助けをして、お母さんもお子さんも

選択できる自分の人生を歩んでほしい。

 

そんな思いで、この活動をしています！

 

息子は中学１年生の冬に

起立性調節障害になりました。

それまでは好奇心旺盛で

いつも何かに夢中になっている

キラキラした子どもでした。

 

でも、それからというもの、

部屋にこもり

暗い部屋でひとり、１日過ごす日々。

 

「なぜ、うちの子が？」

「どうして解決策がないの？」

 

このように悩み続けて、

何の変化も見いだせないまま

時間だけが過ぎていきました。

身体は２～３カ月で治るのです。

ですが、問題はそのあとなんです。

 

子どもたちを同じ型にはめようとする

日本の教育の在り方にも疑問を感じ、

行き過ぎた競争社会の中で

発達凸凹があるお子さんたちが

はじき出され、行き場を失うことにも

ひとりの大人として責任を感じました。

 

もっと、子どもたちが本来の力を

発揮でき、生きやすい社会は

作れないのか？

 

もっと、はじき出された

子どもたちが

輝ける場所はないのか？

 

子どもたちが社会に合わせようとして

潰れていくのではなく

どんな子どもも唯一無二の

「自分らしさ」で

堂々と生きていける社会を作りたい！

 

息子の不登校中、そんな思いに

至りました。

 

そして、その間に出会った

発達科学コミュニケーションで

息子がどんどん成長・発達していく様を

目にしたのです。

 

これがあれば、思春期の大事な時期に

不登校になったり、

起立性調節障害を発症し、

「ただ回復を待つだけ」の生活を

送らせずに済む！

 

そう確信しました。

 

それにはまず、私が先導役となり、

かつての私と同じ悩みをもつお母さんたちに

この発達科学コミュニケーションを

伝えること。

 

そして、お母さんたちが、

お子さんの発達を知り、

お子さんを伸ばす方法を知ること。

それが大事だと考えました。

 

発達科学コミュニケーションは

脳科学と教育学、心理学をベースに

作られた発達支援のプログラムです。

 

整理された方法でコミュニケーションを

図ることで

お子さんは３６５日、

毎日が発達の機会に恵まれます。

 

もう、お母さんが一人で悩む時間は

終わりです。

 

もう、お子さんの回復を

ただ待つだけの生活は

終わりなんです！

 

お母さんに子育ての自信と笑顔を

届けたい！

子どもたちに明るい未来を届けたい！

それが、私の使命です！

 

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◆◆◆プロフィール◆◆◆

 

夫と３人の子どもとの５人暮らし。

高校1年男子、中学２年女子、

小学３年女子の

可愛い子どもたち♡

 

アウトドアや旅行が大好き。

家族で映画を観たり、

読書も大好きです。

 

大学卒業後、看護師として

大学病院に勤務。

結婚を機に退職し、その後は

保健師として

乳幼児健診や発達支援に関わります。

 

その際に、お母さんを教育することで

お子さんの成長・発達を促す、

ペアレントトレーニングのすばらしさに

感銘をうけ、

おうちでの発達支援の大切さに

目覚めます。

 

そんな折、

息子が不登校になりますが

思春期の子どもの発達支援は

ほとんどない状態でした。

 

そんな時出会ったのが、

発達科学コミュニケーションでした。

 

科学的に整理された方法で

子どもの特性に合った方法を

お母さん自身が状況判断して

コミュニケーションしていく。

 

３６５日発達支援することで

お子さんの成長・発達は

加速していきます。

 

実際に我が子も

自信を回復し

過剰適応の状態を抜け出し

ありのままの姿で

「好きなこと」で動き出し

困難なことにも挑戦し

そして自ら学校に戻っていきました。

 

今では学校であった

楽しかったこと

悩んでいることなど

なんでも話してくれます。

 

このように、

発達科学コミュニケーションを

学んだら、お子さんが変わるのは

もちろんのこと、

お母さんも子育ての軸を手に入れ

自信を持ってお子さんとの時間を

楽しめるようになるんです！

 

まさに、

ペアレントトレーニングの真骨頂！

 

特に思春期は大人になるための自立へ向けた

サポートの最後のチャンス！

 

お子さんとの時間を発達時間に変えて

お母さんもお子さんも

楽に楽しく生活してみませんか？

 

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共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

大下真世

 

 

 

 

 

 

 

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