完璧主義の過剰適応の子どもが引きこもりから卒業するエンカレッジカウンセリング - バックナンバー

【募集今日まで！もうすぐ満席！】起立性調節障害で不登校、ゲームばかりの子が活動的になる秘訣は○○！」

配信時刻：2024-10-11 07:00:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

◯◯◯さん

 

親子の思考をリセットするだけ！
起立性調節障害で不登校になった子が
ネガティブ思考を手放し
新しいことに挑戦する！

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの
大下真世です^^

 

「起立性調節障害で不登校、

　ゲームばかりの子が

　活動的になる秘訣は○○！」

 

というお話です。

 

起立性調節障害で不登校になると

ゲームやスマホばかり…

 

一向に動き出さない姿に

ママも不安と絶望の毎日。

 

こんなお子さんは

親子のコミュニケーションで

ネガティブ思考をリセットすれば

動き出します。

 

不登校であっても

2学期はイベントが多く、

 

お家の方が背中を押したり、

先生からの連絡やお友達の誘いで

なにかと登校プレッシャーを

感じやすい時期です。

 

夏休みには行けると思っていた学校に、

やっぱり行くことができずに

自己否定しているお子さんに。

 

そこに輪をかけて

周囲からのプレッシャーで

 

ますます

脳への負荷が高まります。

 

起立性調節障害のお子さんは

脳の「偏桃体」という部分の過敏さを

持ち合わせているお子さんが

多いんです。

 

繊細タイプのお子さんや

こだわりタイプのお子さんがそうです。

 

偏桃体の過敏さがあると

ネガティブな情報をキャッチしやすく、

 

ネガティブな情報ばかりを

受け取って脳に負荷をかけていきます。

 

ネガティブな情報ばかりに目が行くと

不安が大きくなるため、

不安を拭うために、

 

「こうしなきゃいけない」

「先生の言うとおりにできないとだめだ」

「このルールじゃないとだめだ」

 

と人の評価や自分のこだわりに

固執していきます。

やがて、自信が底を尽きると

身体症状としても悪化し、

メンタルも壊れていきます。

 

ネガティブ思考が発端となり、

行動をstopさせるということ。

 

すると、厳しい現実から目を背けたくて、

よりゲームやスマホに逃避します。

 

見かねたママは

ゲームを取り上げたり、

時間制限をしたり、

叱ったり…

 

お子さんの脳の反応を

悪化させる対応をしがちです。

 

ママがお子さんに自信とやる気を

授けるために、

 

すべきことはたったひとつ！

 

ネガティブ思考のリセット

 

です。

そうすると…

 

 

✓感情コントロールがつく

✓自己否定がなくなる

✓切り替え力、やる気UP

✓新しいことに挑戦できる

 

ようになります。

6月から受講の中学2年生の

男の子のママ。

 

もともとサッカーも勉強も

頑張っていた息子さんが

不登校になって半年、

 

一日中ゲームばかり、

はなしかけても「うるせえ、くそばばあ」

 

こんな毎日に疲れ切って

いらっしゃいました。

 

もともと、偏桃体の過敏さがあり

不安の強いお子さんは

 

ママの声色や表情、雰囲気を

感じ取り、ネガティブ思考を

強めていきます。

 

ですが、

こんなときに親子のコミュニケーション

の出番なんです。

 

会話にもならない日常を

ママが機嫌よく過ごす雰囲気を出したり

音楽をかけて歌ったりすることで

 

ネガティブ思考をリセットして、

偏桃体の過敏さを落ち着かせることが

できました。

 

すると…

 

体調は全快。

 

自信とやる気を回復し、

 

✓自分からどんどん話しかける

✓映画、美容室に出かける

✓勉強や進路の話を始める

 

こんな変化成長を見せてくれました。

さらに、

ネガティブ思考の脳は放っておくと

しばらくは後戻りしようとします。

 

元々の脳の特性なので

仕方ないのですが、

大人になるまでにこの思考のクセを

リセットしてあげると、

 

✓自己否定感

✓感情コントロールがきかない

✓対人不安

✓新しいことに挑戦できない

 

こんなお困りから解放してあげられます。

 

だから講座の後もお子さんとの会話を

重ねることで

 

行動をstopさせずに、

自己コントロールし、

自分の人生を楽しみながら

挑戦し続けるように

変化させることができます。

 

ネガティブ思考をリセットし続けることで

最高のパフォーマンスを

日々発揮できるようになります。

 

我が家の息子も

日々、特待生としての勉強に明け暮れ、

強化部のハードな練習もこなし、

笑顔で帰ってくる生活です。

 

こんな変化が

起立性調節障害のお子さんを

本当の意味で回復させるということ。

 

ママがお子さんに起こっていることの

本質を理解できれば、

適切なサポートで

 

お子さんに選択できる未来を

手渡すことができますよ。

 

お子さんの現在地を把握し、

しっかりと回復ルートに沿った

サポートをしてみませんか？

 

今回、特別に

普段は有料講座の中でしか

お伝えしない、

 

お子さんのネガティブ思考を

解消し行動を引き出す声かけを

（前回の様子）

一部公開いたします。

 

毎回、定員の倍の方が

きてくださるセミナーです＾＾

起立性調節障害のお子さんの

回復の本質を理解したいママは

ぜひお申込みくださいね▼

https://www.agentmail.jp/form/ht/57811/2/

 

◯◯◯さんのお子さんに

楽しい青春を手渡せるかどうかは

ママの最初の1歩次第。

 

ぜひ、この機会をお見逃しなく！

 

今日はここまでです。

 

保存したい方はこちら▼

AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。

初回登録＆読み返したい方はこちら▼

AgentBoxボタンはバックナンバーでは表示されません。

 

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメルマガはいかがでしたか？

ほんの一言でもご感想を返信

していただけたら嬉しいです！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

私には夢があります！

完璧主義の思考のクセや

過剰適応（周囲の期待や環境に

合わせすぎて疲れすぎている状態）

で苦しむお子さん。

 

また、その結果、

起立性調節障害を発症し、

大事な思春期の時期を

「回復をただ待つだけ」の生活で

過ごしているお子さんが、

おうちで発達して、本来の自分の力で

歩き出せるようになってほしい！

 

私はその手助けをして、お母さんもお子さんも

選択できる自分の人生を歩んでほしい。

 

そんな思いで、この活動をしています！

 

息子は中学１年生の冬に

起立性調節障害になりました。

それまでは好奇心旺盛で

いつも何かに夢中になっている

キラキラした子どもでした。

 

でも、それからというもの、

部屋にこもり

暗い部屋でひとり、１日過ごす日々。

 

「なぜ、うちの子が？」

「どうして解決策がないの？」

 

このように悩み続けて、

何の変化も見いだせないまま

時間だけが過ぎていきました。

身体は２～３カ月で治るのです。

ですが、問題はそのあとなんです。

 

子どもたちを同じ型にはめようとする

日本の教育の在り方にも疑問を感じ、

行き過ぎた競争社会の中で

発達凸凹があるお子さんたちが

はじき出され、行き場を失うことにも

ひとりの大人として責任を感じました。

 

もっと、子どもたちが本来の力を

発揮でき、生きやすい社会は

作れないのか？

 

もっと、はじき出された

子どもたちが

輝ける場所はないのか？

 

子どもたちが社会に合わせようとして

潰れていくのではなく

どんな子どもも唯一無二の

「自分らしさ」で

堂々と生きていける社会を作りたい！

 

息子の不登校中、そんな思いに

至りました。

 

そして、その間に出会った

発達科学コミュニケーションで

息子がどんどん成長・発達していく様を

目にしたのです。

 

これがあれば、思春期の大事な時期に

不登校になったり、

起立性調節障害を発症し、

「ただ回復を待つだけ」の生活を

送らせずに済む！

 

そう確信しました。

 

それにはまず、私が先導役となり、

かつての私と同じ悩みをもつお母さんたちに

この発達科学コミュニケーションを

伝えること。

 

そして、お母さんたちが、

お子さんの発達を知り、

お子さんを伸ばす方法を知ること。

それが大事だと考えました。

 

発達科学コミュニケーションは

脳科学と教育学、心理学をベースに

作られた発達支援のプログラムです。

 

整理された方法でコミュニケーションを

図ることで

お子さんは３６５日、

毎日が発達の機会に恵まれます。

 

もう、お母さんが一人で悩む時間は

終わりです。

 

もう、お子さんの回復を

ただ待つだけの生活は

終わりなんです！

 

お母さんに子育ての自信と笑顔を

届けたい！

子どもたちに明るい未来を届けたい！

それが、私の使命です！

 

▼Instagramはこちら▼

https://www.instagram.com/oshitamayo88/

 

▼Facebookはこちら▼

https://www.facebook.com/profile.php?id=100088832929904

 

▼ブログはこちら▼

https://ameblo.jp/365en-courage/

 

 

 

◆◆◆プロフィール◆◆◆

 

夫と３人の子どもとの５人暮らし。

高校1年男子、中学２年女子、

小学３年女子の

可愛い子どもたち♡

 

アウトドアや旅行が大好き。

家族で映画を観たり、

読書も大好きです。

 

大学卒業後、看護師として

大学病院に勤務。

結婚を機に退職し、その後は

保健師として

乳幼児健診や発達支援に関わります。

 

その際に、お母さんを教育することで

お子さんの成長・発達を促す、

ペアレントトレーニングのすばらしさに

感銘をうけ、

おうちでの発達支援の大切さに

目覚めます。

 

そんな折、

息子が不登校になりますが

思春期の子どもの発達支援は

ほとんどない状態でした。

 

そんな時出会ったのが、

発達科学コミュニケーションでした。

 

科学的に整理された方法で

子どもの特性に合った方法を

お母さん自身が状況判断して

コミュニケーションしていく。

 

３６５日発達支援することで

お子さんの成長・発達は

加速していきます。

 

実際に我が子も

自信を回復し

過剰適応の状態を抜け出し

ありのままの姿で

「好きなこと」で動き出し

困難なことにも挑戦し

そして自ら学校に戻っていきました。

 

今では学校であった

楽しかったこと

悩んでいることなど

なんでも話してくれます。

 

このように、

発達科学コミュニケーションを

学んだら、お子さんが変わるのは

もちろんのこと、

お母さんも子育ての軸を手に入れ

自信を持ってお子さんとの時間を

楽しめるようになるんです！

 

まさに、

ペアレントトレーニングの真骨頂！

 

特に思春期は大人になるための自立へ向けた

サポートの最後のチャンス！

 

お子さんとの時間を発達時間に変えて

お母さんもお子さんも

楽に楽しく生活してみませんか？

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

このメルマガは全文が著作権法によって

保護されていますが、

ご家族ご友人に限りお役に立てれば

全文の転送を前提として

共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

お断りしております。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

大下真世

 

 

 

 

 

 

 

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更

Copyright ©2023‐OshitaMayo. All Rights Reserved

前のメールマガジン | 次のメールマガジン