発達科学コミュニケーション - バックナンバー

罰を与えるしつけでは、問題行動は改善されないその理由

配信時刻:2023-02-20 21:00:00

 
◯◯◯さん


\白黒思考を変えるだけ!/ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる! 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー 三浦由記子です。




約束を守らない、
破るなどの行動をしたときに
ルールを厳しくしたり
罰を与えたりしても
同じことを繰り返して
意味がないというご経験が
ありませんか?



25080486_s.jpg



罰を与えることは
しつけとして効果が薄いことが
さまざまな研究からわかっています。
 
 

その理由は、


怒られた、罰を与えられた
という強烈なイメージのみが
残りやすいこと
 

何度も罰を与えていると
問題行動もエスカレートすること
 

罰を与えることで
叩く、蹴る、
反抗する、引きこもるなど
ネガティブな感情を誘発してしまうこと
 

など、
こんな理由があげられます。
 


さらに
発達グレーゾーンのお子さんは
 
・衝動性が強い
・こだわりが強い
・気が散りやすい
・空気を読むのが苦手
 

こんな発達の特性もからんで
行動や感情のコントロールが
うまくいかないのです。
 

つまり、
罰を与えることで
恐怖心などが先立ってしまい
罰を与えられた本当の理由が
理解できていないことが
多いということなんです。
 
23124939.jpg

では、
どうすればいいかというと
 
 
脳がスムーズに活動しやすい
環境を作ってあげたいんです。
 

これができると
考えること、
我慢することなどが
できるようになっていきます。
 
 
脳がスムーズに動いてくれるためには
怒らずに、対話をして
考えることと、
自分で動けるチャンスを
作ってあげてほしいと思います。
 


具体的には、
約束を守らないなど
罰を与えるような場面があったときは
冷静に
 

1、
何をしたのかを
子どもに語らせる
 

2、
どうしたら良かったのか
作戦会議をする
 

3、
その作戦をやってみる
 
 

何度も同じことを繰り返して
怒ってばかりの子には、
 

1回でもできた、
という行動の方が
脳の学習力がアップします。
 
 
あれこれ怒ったり罰を与えも
効果はないんですね。



23534370_s.jpg

 

ぜひ、
対話をして
本人に気づかせる。

そして子どもが
自分で動いてみる。

できなかったら、
なぜできないかを
一緒に作戦会議をする。


色々な方法を試してみて、
これならできた!という経験を
積み上げていけるといいですね。




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私には夢があります!


ママも子ども周りを気にしない!
大きな自信に満ち溢れた世界を作る!
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ!と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・?


いいえ!そうではありません!


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです!


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます!


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く!

これが私の使命です。



***プロフィール***
メルマガ私.png
最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の3人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです!


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。



小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ!
周りに迷惑をかけないように!と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい!」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。
2人まる.png
私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ!


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります!


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者:
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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