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発達グレーゾーン子育て｜朝から晩までゲーム。学校には行かない。私も、そんな毎日を経験してきました。

配信時刻：2026-09-26 21:00:00

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◯◯◯さん

 

発達グレーゾーン子育てから
人生のステージアップを生み出す
発達科学コミュニケーショントレーナー

 

松下かよです

 

 

子どもが

朝から晩までゲーム。

学校には行かない。

私も、
そんな毎日を
経験してきました。

当時の私は、

ずっと家にいる息子を見るだけで
イライラが止まりませんでした。

ある日、

「私って一体、
1日のうち
何時間怒ってるんだろう？」

と思って、
実際に時間を
測ってみたんです。

そしたら、
1日8時間
怒っていました。

8時間ですよ。

自分でも、
恐ろしくなりました。

もちろん私だって、
怒りたいわけじゃない。

できるなら、
笑っていたい。

息子のいいところを見たい。

そう思って、
不登校の本も
たくさん読みました。

すると、

「できているところを褒めましょう」

「いいところを見つけましょう」

と書いてある。

だけど当時の私は、

いやいやいや。

どこを？

と思っていました。

学校には行かない。
朝からゲーム。
言っても動かない。
寝るのは日付が変わってから。


歯磨きは？
「うるさい」

お風呂は？
「今日は入らない」

そんな毎日を
目の前にして、

どこを褒めたらいいの？

本気でわからなかったんです。

じゃあ、
ゲームを
どうしたらいいんだろう？

と思ってネットで調べると、

「やらせっぱなしはよくない」

「親がしっかり管理しましょう」

「ゲームやYouTubeなどのメディアを
制限した方がいい」

そんな情報も出てくる。

だけど、
それもできなかった。

ゲームを止めようとすると、

暴れる。

怒鳴る。

何度も何度も
絡んでくる。

ゲームを返すまで
ずっと私を追いかけてくる。

もう耐えられない。

結局、

私が根負けして
ゲームを渡す。

そしてまた、

「私、また負けた」
「こんな子育てでいいの？」

って落ち込む。

褒めろと言われても、
褒めるところが見えない。

ゲームを制限しろと言われても、
そんなことしたら
家の中が大荒れする。

じゃあ私は、
一体どうしたらいいの？

ずっとそこにいました。

だから、
今、

朝から晩までゲームを
している子を見ながら、

「このままで大丈夫なの？」

「私の関わり方が悪いの？」

「もう何をしたらいいかわからない」

と思っているママへ。

その景色、
私も見てきました。

そして、
あとからわかったんです。

私がずっと見ていたのは、
「ゲームをやめるかどうか」
だけだったんだって。

だけど本当に育てたかったのは、

ゲームを取り上げられて
しぶしぶ終わる子ではなく、

自分で切り替えて、
「そろそろ次に行こう」
と自分から動ける子でした。

ここが変わってから、

私の見るところも
声のかけ方も変わりました。

「ゲーム終わり！」
だけではなく、

「次はどうする？」

「何時にお風呂はいる？」

と、

ゲームを止めることだけではなく、

その先の
“次へ動く力”を
育てるようになったんです。

もし今、

「うちもゲーム三昧です」

「学校にも行っていません」

「褒めるところなんて見つかりません」

「ゲームを取り上げるなんて無理です」

そう思っているなら、
まず知ってほしい。

ゲームをやめさせることだけが、
ゴールじゃありません。

育てたいのは、

ママが怒鳴らなくても、

自分で切り替えて
次へ動ける力です。

明日からの
体験セミナーでは、

そのために
ママがどこを見て、
どんな声をかければいいのかを

具体的にお伝えします。

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ゲーム・YouTubeを
やめられない子が

「あと10分！」から
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もし今、

あの頃の私みたいに、
専門家の意見に

それは無理だー！！

と思っているなら、

そこから抜け出すヒントを
受け取りに来てくださいね。

 

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うれしいです^^

もちろん、ご質問もどうぞ^^

こちらのメールにご返信お待ちしております。
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改めて、自己紹介を少しだけ。

 

私は、
グレーゾーンのお子さんを
育てるママが


「どう関わればいいか分からない」
状態から抜け出し、
自分の判断で
子育てできるようになること
を専門に扱っています。

✔ ゲームをやめられない
✔ 切り替えが苦手
✔ 集団がしんどい
✔ 癇癪・不安・動けなさ

こうした“行動の困りごと”を、
「性格」や「甘え」で片づけず、
脳の仕組みから整理していく
ことができます。、

Nicotto Projectとは？

Nicotto Projectは、
ママが「正解探し」をやめ、
自分で考えて選べるように
なるための学びの場です。

・子どもを直す場所ではありません
・ママを理想像に
　当てはめる場所でもありません

やっているのは、ただ一つ。

 「私はこの子をどう見て、どう関わるか」
を、自分の言葉で
決められる状態に戻ること。

ママの軸が整うと、
子どもは安心し、
行動・感情・人との関わりが
少しずつつながり始めます。

私自身も、
ここから始まりました

かつての私は、
不登校・ゲーム依存
癇癪・発達の凸凹を前に、
「どうしたらいいか分からない」
ママでした。

だから今、
同じ場所にいるママにだけ、
この場を手渡しています。

一人で頑張らなくていい。
答えを探し続けなくていい。

Nicotto Projectは、
そんなママのための居場所です。

松下かよ

 

 

 

★★プライベートプロフィール★★

 

 

静岡県在住。

高１長男（発達グレー）

小４双子長女（不安緊張が高い子）

小４双子次男（ダウン症）

同級生の夫

の５人暮らし

 

 

 

大学卒業後は、

金融機関に勤務し、

長男出産後も復職して、

家庭と育児の両立に苦労しながらも

充実した日々でした。

 

その後、双子を妊娠。

キャリアは一旦中断するが、

３人の子育てを精一杯しようと

未来に夢を膨らませて

出産した双子のひとりがダウン症でした。

 

私自身が精神的なショックから
立ち直れないまま

怒涛の双子の育児が始まりました。

 

「なんで、私が…」

「なんで、私だけが…」

「それでも、ちゃんと育てないと…」

自分の気持ちの整理がつかない中で

３人の子育てをしていました。

 

双子が生まれて３年後、

今度は長男が不登校に。

長男には発達に凸凹があることが

わかりました。

 

不登校の長男…

不安緊張が強く人前が苦手の長女…

ダウン症の次男…

双子…

あまりの大変さに

私はイライラを

子どもにぶつける日々でした。

 

常に子どもの誰かが

泣いているか

怒っているかの状態。

目を離すときょうだい喧嘩です。

 

病院にも、専門家にも、カウンセラーにも

相談しましたが、

子どもたちの日常は変わりませんでした。

 

「もうだめかも…」

と思ったとき出会ったのが

発達科学コミュニケーションでした。

 

これで、家族としてやり直せる！

 

 

 

私は、初めて自分が変わるために
学ぶことを決意しました。

今までなんとか子どもを
変えたいと思っていた私には、

自分を変えるのは簡単ではありませんでした。

 

発達科学コミュニケーションは

師匠がいて、仲間がいて

自分を変える環境が整っていたので

「私でもできる」と決断しました。

 

本腰を入れて、

子どもたちと向き合う方法を学び、

対応を変えていったことで、

子どもたちはぐんと成長しました。

 

１日１０回以上怒っていた私が

全く怒らなくなったので、

子どもたちの

笑顔が増えました。

 

対応の軸ができたことで、

私も自信がつき、

子育てを楽しめるように

なりました。

 

 

そして、かつても私のように

子育てに悩み、

「うちの子なんか…」

「将来どうなるの？…」

そんな風にビクビクしながら

下を向いて

子育てをするお母さんをなくして、

ママも子ども、
もっと豊かな人生を

歩めるようになる！
そんな親子を増やします！！

 

 

 

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーション

トレーナー

松下　かよ

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