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いじめられやすい発達の特性その3

配信時刻：2022-11-24 23:20:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

 

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝
VOL.349
いじめられやすい発達の特性その3
===========

 

いじめられやすい発達の特性について
シリーズでお届けしてきました▼

いじめられやすい発達の特性その１

いじめられやすい発達の特性その２

 

今日は最終回となります！

 

 

６つめです。

 

ズバリ！
メンタルが弱い子です。
言い換えると
自信がない子とも言えます。

 

 

友達からちょっとキツイことを
言われると
聞き流せずに真に受けて
落ち込んでしまうことがよくあります。

 

 

内心では傷つきながらも
顔ではヘラヘラと笑って
受け流してしまうため

 

周りの友達たちに
「こいつはバカにしても構わないんだな」
という印象を与えてしまいやすいのです。

 

 

自分が嫌なことを言われても
反論したり怒ったりする
強さがないので

 

自信がない子は
いじめっ子にとっては
ターゲットになりやすいのです。

 

◯◯◯さん
スクールカーストって
ご存じでしょうか？

図で表すとこんな感じです▼

 

スクールカーストとは
主に中学・高校のクラス内で
発生するヒエラルキーのことですが

 

今は小学校からその傾向が
見られると言われています。

 

同学年の子どもたちが
集団の中で
お互いがお互いを値踏みし
ランク付けしていることは

 

以前から指摘されていました。

それが
いじめや不登校の原因となるとも
言われてきたのです。

 

発達につまずきがあるから
いじめにあい

 

定型発達だから
いじめにあわない
という訳ではないですが

 

 

しかしながら
この数日お話ししてきた
発達の特性があることで

 

実際にいじめがあるのも
事実なのです。

 

じゃあ、どうしたらいいのか？
と言うと

 

友達関係での悩みも
子ども達が自分自身で

壁を乗り越えていく力
＝（自己学習力）

 

を授けてあげることと

 

万が一
いじめにあって
子ども自身では
対処できないことも
あるでしょう。

 

そんな時には
相談してくれる親子関係を
作っておくことが
とても大切ですね。

 

いじめまではいかずとも
お友だち関係で悩むことが多い
発達グレーゾーンの子のママへ

 

 

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ダウンロードはおすみでしょうか？

 

期間限定なので早めに
ダウンロードされてくださいね！

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今日はここまで。
最後までお読みいただき
ありがとうございました。

 

 

 

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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