完璧主義の過剰適応の子どもが引きこもりから卒業するエンカレッジカウンセリング - バックナンバー

【緊急募集】ネガティブ思考リセットで2学期学校復帰できた中1ギャップの子のストーリー

配信時刻：2025-09-07 07:00:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

◯◯◯さん

 

親子の思考をリセットするだけ！
起立性調節障害で不登校になった子が
ネガティブ思考を手放し
新しいことに挑戦する！

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの
大下真世です^^

 

【緊急募集】

2学期やっぱり行けなかった…

そんなお子さんに落胆している

ママはいませんか？

 

今こそ、ママの出番です。

2学期をお子さんの成長時間に
したいママはこちら▼

https://www.agentmail.jp/form/ht/66137/2/

ーーー

さて今日は

 

「ネガティブ思考リセットで

 2学期学校復帰できた

 中1ギャップの男の子のストーリー」

 

についてのお話です。

 

これまでのメルマガで

ネガティブ思考のリセットが

 

どれだけお子さんの集団生活や

人間関係、勉強や未来に

大きく影響するかを

お話してきました。

 

ネガティブ思考のリセットは

自己流ではむずかしく、

 

いつまでたっても動き出さない…

良くなったかと思うとまたぶり返す…

 

そんな経験をみなさんされていると

思います。

 

このセミナーはそんなお子さんの

脳の特性、ネガティブ思考の仕組み、

どうして回復をいつまでも邪魔するのか

 

そんなこれまではっきりとしなかった

疑問点を明らかにしながら、

 

この先のサポートの道筋を

お伝えしていくものです。

 

ママがお子さんの脳の成長を

加速させることができたら、

 

おうちにいる間も

お子さんを自分の手でどんどん

成長させられると思いませんか？

 

おうちの方にはぜひ、

登校するかしないかの

うわべだけの視点でなく、

 

もっと先行く視点で

本当の意味で子どもの力を伸ばす

方法を手にしてほしいと思います。

 

昨年８月から受講されたママ。

中学1年生の男の子の

 

「学校怖い！」がたった３～４か月で

海外でプレゼンできるまでに回復した

ストーリーです。

 

中学受験で入学後、

ゴールデンウィーク明けから

 

体調不良が出始め、

「学校が怖い」と言って

行けなくなりました。

 

起立性調節障害と診断がつく子でした。

 

そのあとも、

ママが学校の話を持ち出すと

ガタガタ震えだすため、

 

ママもどうアプローチしたらいいか

わからない状態でした。

そうして受講を決断されたのですが、

その後からママもお子さんも

変化されていきました。

 

「私は肯定はできています」

当初そう話されたママでしたが、

 

肯定が本当に行き届いていたら

お子さんが不安でガタガタ震えるような

ことはなくなります。

 

ママが自己流でしている肯定と

講座で学ぶ脳を育てる肯定は

明らかな差がありました。

 

そういうお話をご理解いただきながら

ママには自分の常識を横に置いて

 

まずは学校や勉強の話を封印して

彼の好きなことを引き出すアプローチを

していただきました。

 

すると、まずはまったのはウクレレ。

 

「失敗したくない！」という

お子さんでしたが、

 

好きなことなら、

失敗してもあきらめずに挑戦する

ことができました。

 

おうちで生き生きと過ごすようになり、

笑顔や会話が劇的に増えました。

 

うまくいかないとき、

最初こそ感情が荒れることが

ありましたが、

 

徐々に落ち着き、

脳の反応も穏やかになりました。

 

不安の訴えも明らかに減りました。

 

好きなことで動いた夏休みがあり、

そのうえで迎えた2学期。

 

あんなに

聞くだけで震えていた学校に

 

9月の始業式は

別室登校でしたが4か月ぶりに

登校していきました。

 

そしてさらに、

ずっと行きたかった

シンガポール研修の話を耳にしたのです。

 

その話を聞いて彼はある決断をしました。

 

おうち時間の間に

もうひとつ、はまっていた古着。

 

中でもヴィンテージのジーンズに

かなり詳しくなっていました。

 

その知識を使って、

なんとシンガポールで英語で

プレゼンしたいと言い出しました。

 

あんなにガタガタ震えていた子が、

学校行事であり、しかも

海外という未経験の場所で

英語でプレゼンしたいというのです。

 

すごく大きな挑戦でした。

 

自分の大好きなものだからこそ、

人に紹介したくなるし、

英語も勉強しようかと思えたのでした。

 

そうして彼は

受講開始から３～４か月後の

シンガポール研修で

 

現地の子どもたちの前で堂々と

英語でのプレゼンをやり切ったのでした。

 

集団生活にトライするのも、

4泊5日も家族と離れて

海外にトライしたのも、

本当によく挑戦したと思います。

 

それまでの間に経験した不安や緊張を

その都度、ひとつずつ乗り越えながら、

着実に歩みを進めていったのです。

 

何より注目を浴びるであろう

英語のプレゼンをやり切った…

 

これが大きな自信になり、

帰国後はだんだんと教室にも

トライできるようになりました。

 

こんな風に、

ママの自己流ではなく、

 

確かな方法でサポートすると

見る見るうちにお子さんが回復します。

（昨日の12人でのレクチャーでも

　感動の成長でした。）

今回はそんなお子さんの成長が

加速する方法の一部を

特別にセミナーでお伝えします。

 

8月末のセミナーでは

たくさんの方にお越しいただきましたが、

 

「夏休み中で機会を逃しました！」

そんなお声も9月に入り届いています。

 

ですので、

 

【緊急募集】

2学期やっぱり行けなかった…

そんなお子さんに落胆しているママは

 

脳が伸びる声かけを

ぜひ学びに来てください。

 

今こそ、ママの出番です。

2学期をお子さんの成長時間に
したいママはこちら▼

https://www.agentmail.jp/form/ht/66137/2/

 

セミナーでは

・ネガティブ思考の子の

生まれ持った苦しい脳の特性

・ネガティブ思考と自律神経の関係

・先が見える安心「回復ルート」解説

・ネガティブ思考リセットの声かけ

 

こんな内容をお伝えします。

 

ーーー

チャンスがいっぱいの2学期、

見守るのだけは絶対にやめてください！

 

見守って時間が解決してくれるのを

待つのではなく、

おうちでわが子の成長を加速する！

 

そんな新しい当たり前を

◯◯◯さん、

あなたも手に入れてみませんか？

 

今日はここまでです。

保存したい方はこちら▼

AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。

初回登録＆読み返したい方はこちら▼

AgentBoxボタンはバックナンバーでは表示されません。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメルマガはいかがでしたか？

ほんの一言でもご感想を返信

していただけたら嬉しいです！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

私には夢があります！

完璧主義の思考のクセや

過剰適応（周囲の期待や環境に

合わせすぎて疲れすぎている状態）

で苦しむお子さん。

 

また、その結果、

起立性調節障害を発症し、

大事な思春期の時期を

「回復をただ待つだけ」の生活で

過ごしているお子さんが、

おうちで発達して、本来の自分の力で

歩き出せるようになってほしい！

 

私はその手助けをして、お母さんもお子さんも

選択できる自分の人生を歩んでほしい。

 

そんな思いで、この活動をしています！

 

息子は中学１年生の冬に

起立性調節障害になりました。

それまでは好奇心旺盛で

いつも何かに夢中になっている

キラキラした子どもでした。

 

でも、それからというもの、

部屋にこもり

暗い部屋でひとり、１日過ごす日々。

 

「なぜ、うちの子が？」

「どうして解決策がないの？」

 

このように悩み続けて、

何の変化も見いだせないまま

時間だけが過ぎていきました。

身体は２～３カ月で治るのです。

ですが、問題はそのあとなんです。

 

子どもたちを同じ型にはめようとする

日本の教育の在り方にも疑問を感じ、

行き過ぎた競争社会の中で

発達凸凹があるお子さんたちが

はじき出され、行き場を失うことにも

ひとりの大人として責任を感じました。

 

もっと、子どもたちが本来の力を

発揮でき、生きやすい社会は

作れないのか？

 

もっと、はじき出された

子どもたちが

輝ける場所はないのか？

 

子どもたちが社会に合わせようとして

潰れていくのではなく

どんな子どもも唯一無二の

「自分らしさ」で

堂々と生きていける社会を作りたい！

 

息子の不登校中、そんな思いに

至りました。

 

そして、その間に出会った

発達科学コミュニケーションで

息子がどんどん成長・発達していく様を

目にしたのです。

 

これがあれば、思春期の大事な時期に

不登校になったり、

起立性調節障害を発症し、

「ただ回復を待つだけ」の生活を

送らせずに済む！

 

そう確信しました。

 

それにはまず、私が先導役となり、

かつての私と同じ悩みをもつお母さんたちに

この発達科学コミュニケーションを

伝えること。

 

そして、お母さんたちが、

お子さんの発達を知り、

お子さんを伸ばす方法を知ること。

それが大事だと考えました。

 

発達科学コミュニケーションは

脳科学と教育学、心理学をベースに

作られた発達支援のプログラムです。

 

整理された方法でコミュニケーションを

図ることで

お子さんは３６５日、

毎日が発達の機会に恵まれます。

 

もう、お母さんが一人で悩む時間は

終わりです。

 

もう、お子さんの回復を

ただ待つだけの生活は

終わりなんです！

 

お母さんに子育ての自信と笑顔を

届けたい！

子どもたちに明るい未来を届けたい！

それが、私の使命です！

 

▼Instagramはこちら▼

https://www.instagram.com/oshitamayo88/

 

▼Facebookはこちら▼

https://www.facebook.com/profile.php?id=100088832929904

 

▼ブログはこちら▼

https://ameblo.jp/365en-courage/

 

 

 

◆◆◆プロフィール◆◆◆

 

夫と３人の子どもとの５人暮らし。

高校1年男子、中学２年女子、

小学３年女子の

可愛い子どもたち♡

 

アウトドアや旅行が大好き。

家族で映画を観たり、

読書も大好きです。

 

大学卒業後、看護師として

大学病院に勤務。

結婚を機に退職し、その後は

保健師として

乳幼児健診や発達支援に関わります。

 

その際に、お母さんを教育することで

お子さんの成長・発達を促す、

ペアレントトレーニングのすばらしさに

感銘をうけ、

おうちでの発達支援の大切さに

目覚めます。

 

そんな折、

息子が不登校になりますが

思春期の子どもの発達支援は

ほとんどない状態でした。

 

そんな時出会ったのが、

発達科学コミュニケーションでした。

 

科学的に整理された方法で

子どもの特性に合った方法を

お母さん自身が状況判断して

コミュニケーションしていく。

 

３６５日発達支援することで

お子さんの成長・発達は

加速していきます。

 

実際に我が子も

自信を回復し

過剰適応の状態を抜け出し

ありのままの姿で

「好きなこと」で動き出し

困難なことにも挑戦し

そして自ら学校に戻っていきました。

 

今では学校であった

楽しかったこと

悩んでいることなど

なんでも話してくれます。

 

このように、

発達科学コミュニケーションを

学んだら、お子さんが変わるのは

もちろんのこと、

お母さんも子育ての軸を手に入れ

自信を持ってお子さんとの時間を

楽しめるようになるんです！

 

まさに、

ペアレントトレーニングの真骨頂！

 

特に思春期は大人になるための自立へ向けた

サポートの最後のチャンス！

 

お子さんとの時間を発達時間に変えて

お母さんもお子さんも

楽に楽しく生活してみませんか？

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

このメルマガは全文が著作権法によって

保護されていますが、

ご家族ご友人に限りお役に立てれば

全文の転送を前提として

共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

お断りしております。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

大下真世

 

 

 

 

 

 

 

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更

Copyright ©2023‐OshitaMayo. All Rights Reserved

前のメールマガジン | 次のメールマガジン