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正義感が強く人を責める子が、2学期にスムーズに登校するために 配信時刻：2026-08-05 21:10:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: ◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／
嫌なことから逃げる子が
苦手に挑戦できる！
高学年からの自立を叶える専門家

発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

友達がルールを守らないと

きつく注意する。

兄弟が失敗すると

何度も指摘する。

クラスで何かあると、

すぐ先生に言いに行く。

その一方で、

自分が注意されると、

「僕は悪くない！」

「あいつのせいだ！」

と人のせいにしたりします。

人には注意するのに、

自分が言われるのはダメ。

そんな姿を見ていると、

「このままだと
　友達に嫌われるんじゃないか」

「2学期、また
　人間関係でつまずかないかな」

と心配になりますよね。

正しいことを言えるのは、

もちろん大事なことです。

けど、言い方が強かったり、

そこまで言わなくてもいいことまで

いちいち口を出してしまうので

友達から距離を置かれやすいです。

人間関係のつまずきが増えると、

学校に行きたくない

教室が怖い、、、

と登校しぶりや不登校になりやすいです。

だから
夏休みのうちにやって欲しいのは

正義感をなくすのではなく、

安心させてあげること。

完璧主義や白黒思考タイプの子は

ルールを守ること。

正しいこと。

間違いを直すこと。

これををとても大事にしているだけで

人を責めたいわけではないんですよね。

「ちゃんとしてほしい」

「やり方を変えないで」

「その方が安心だから」

という気持ちが強くて
周りに合わせられないんです。

だから、

友達やきょうだい、ママを
責めてしまう子にやって欲しいのは

「何が一番イヤだった？」

と、本人の気持ちを聞くこと。

そして、

「ルールを守ってほしかったんだね」

「正しいことを分かってほしかったんだね」

と受け止めることです。

正義感が強い子の中には、

ルールが崩れたり、

自分の思ったとおりに進まないことに

強い不安を感じる子が多いんです。

逆に、安心できることを増やせば

「まあ、これくらいならいいか」と

受け流せることも増えていくし、

正しいことを、

相手に届く方法で

伝える力も育ててあげられます。

それが、

2学期の人間関係の不安も和らげて

スムーズに登校するための

準備につながっていきます。

怒ることをよりも
安心を増やす親子の会話
やっていきましょう！

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私には夢があります！

ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。

なぜなら
発達が気になっても

相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。

そんなママを減らしたいと
思っているからです。

発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない

私の育て方が悪いの・・・？

いいえ！そうではありません！

「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！

困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。

発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！

子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。

＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし

学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！

そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。

小さい頃から、
できないことが多かった息子。

とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。

同じことを何度言ってもできなくて

もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と

厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。

それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。

そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。

そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。

発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。

不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。

今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。

ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！

ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！

そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦由記子

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