発達科学コミュニケーション - バックナンバー

うまくいかなかった経験を「失敗体験にしない」ママの受け止め方

配信時刻：2026-01-09 21:10:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

失敗を極端にイヤがる子が
自分から行動できるようになる
ママの受け止め方について
お話ししますね。





失敗することを嫌がって
動けないお子さんは


・一度失敗したら二度としない
・結果がわかる勉強をやらなくなる
・勝ち負けに必要以上にこだわる


こんな様子を見せることがあります。


こんなお子さんは
「こだわりの呪縛」を
取り除いてあげることで
落ち着いていきます。


なぜ、
こだわりが強くなるかというと


✔脳は過去のネガティブな記憶を
　忘れにくい

✔脳が過敏で自己防衛の機能が
　働きやすい

✔同じパターンの行動に安心する

✔正しいことをばかり教える
　大人の影響を受けている


こんな脳の特性が
強く表れてしまうからです。


つまり
失敗＝イヤなこと
と脳が強く記憶してしまうことで


トランプゲームなど
勝ったこともあるのに
一度負けただけで


「また負けるのイヤだから
　絶対やらない」


また、
テストは間違えたらダメ
１００点取らないと悪い子


という思い込みから
やればできるのに
宿題や勉強をやらなくなった。


こんなお悩みが多いです。


本当はゲームを
一緒に楽しみたい、


本当は勉強をやらないと
いけないと思っている、


こんなお子さんには
「失敗するチカラ」を
手渡してあげたいんです。





100点が取れないオレは
ダメなやつだ、、、と
自信をなくしていたお子さんが
勉強をやり始めたストーリーをご紹介！


小学３年生の男の子ママHさん


学年が上がるごとに
完璧にできることや
100点にこだわるように。


テストで80点を取ると
その日は荒れます。


字がきれいに書けないからと
連絡帳も全く書かない。


夕方は宿題に時間をかけすぎて
イライラが爆発。


ちょっとくらい平気だって
といっても受け取らないから


いい加減にして！
と怒ることも増えてしまい、


だんだん学校に行きたくない
と言い始めてしまいました。


行かない！
やらない！
できない！


ばかりでやらないことが
増えてしまいました。


そんな時にHさんは
発コミュを見つけてくださり


本当はいい子なんです。
優しい子なんです。

もっとこの子の力を
伸ばしてあげたいのに

怒ってしまう自分が
情けないんです。


とおっしゃられていたママ。


完璧にすることよりも
失敗から学ぶ力を
育てて欲しいこと。


間違えたところに
向き合える力を
育ててあげる方法を
手にすることをお伝えし


一緒に育てていくことに
してくれたことで


Hさんはこんな変化が
ありました。

できないことを
叱らなくていいこと


息子の頑張っていることを
認める声かけができるように
なりました！


そうしたら
朝はスムーズに
学校に行けるようになり
連絡帳を書いて帰るように
なったんです。


そして、
テストの結果を
見せてくれるようになり
落ち込むことが減りました。


息子が言うんです。


間違えてもいいんだね。
ママも失敗するんだね。
って。


これまで、子どものための
思ってやっていたことが
苦しめていたのかもしれない。


それは、失敗したことを
どうにかしようと
していたからだと
気づきました。


失敗を
失敗経験にさせない、
という三浦さんの教えが
私たち親子を救ってくれました。


こんなふうに
話をしてくれたHさん。


失敗をイヤがる子は
勉強だけでなく
色々な挑戦をしたがらないですが


うまく行かなかった経験を
「失敗体験」にしてしまうのか、


「またやればいいよね」
と立て直す力を
つけてあげるのか、


この差は
とっても大きいです。



こんな子にまず大事なのは、
失敗した時の気持ちを
しっかり受け止めることです。


いやだ、やりたくない！
怖い！無理！
間違えたくない！
やっぱりうまくいかなかった！


こんなネガティブな発言が出てきたら
「そっか、そう思うんだね」
と共感することで安心するんです。


共感しても
ずっとイライラしたり
文句を言い続けていても


そうかそうか、と
とにかく聞き出す。


ついね、私も背中を押したり
アドバイスをしてしまうがちなんですが
失敗を嫌がる子にはまずは共感です。





そして、普段から
ママの失敗を見せてあげることが
とっても効果的。


うわー、炊飯器の内ぶたを入れ忘れて
ご飯炊いちゃったー
だけど、食べられそうだね！


ドラマの予約をし忘れちゃった！
見逃し配信を見ればいいっか！


スーパーに行くのに
エコバックを忘れちゃった！
今日は袋を買えばいいね！

（これは全部私の失敗談です）笑


こんな日々の小さな失敗を
言葉に出して伝えることで


失敗してもどうにかなる！
失敗しても「まいっか！」
と言えるようになりますよ！




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なるほど！と
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明日には募集を
締め切らせていただきますね。

 

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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


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困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
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お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


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これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
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私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
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そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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