発達科学コミュニケーション - バックナンバー

『不安だったけど、大丈夫だった』と気づかせる教えないサポート方法

配信時刻：2022-11-29 21:00:00

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◯◯◯さん

子育ての“後悔”を
なかったことにデキる！
失敗を繰り返す子どもを
怒らず育てる専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

こんばんは！


不安の強いお子さんに
どう対応していいか
お悩みではありませんか？


不安の強さを落ち着かせてあげて
行動に変化が現れる
サポート方法についてご紹介しますね。







子どもが不安を爆発させて
何言っても落ち着かないお子さんは
過去の記憶が影響していることが
多いです。


同じ失敗をしたらどうしよう・・・
あの時もうまくできなかった
もうイヤな思いをしたくない


こんなふうにネガティブな記憶を
抱きやすい脳を持っています。


これを不安な気持ちとして
表現してきたりするのです。







私の息子も、
家の玄関の前でハチに襲われて以来
また襲われる！と思い込んで
しばらく玄関の前を通るのが
怖い時期がありました。



公園に遊びに行きたいけど
友達がいなかったらどうしよう
と思うと1人で出かけられないことも
ありました。


玄関には、ハチがいないことを
毎日自分で確認してもらって
どう？どんな感じ？
ハチ、来そう？とか


公園に友達がいなかった時はどうする？
友達がいた時はどうする？
とこんな感じで
子どもに考えさせる質問をしながら
話をしていきました。



「ハチ、もういないから平気だよ」
と教えるのではなく


「ハチ、いないね。」と
子ども自身が気づくこと。


友達がいなくて帰ってきた時は、
「少し公園で待ってみたんだね。
頑張ったね！
お友達が来なかったから
帰って来たんだね。
できたじゃん。」


こんな声かけをしました。







不安な息子に

自分が思うほど
不安に感じることはないんだよ

試しにやってみたら大丈夫だったね


という気づきを与えるような
声かけをしただけなんです。



不安だったけど、やってみたら大丈夫だった
と言う小さな体験をたくさん積ませて
あげました。



他にも、過去の写真を一緒に見ながら
運動会の頑張った話や
習い事でチャレンジした話などを
していきました。


不安だったり、怖かったことが
できるようになっていることを
たっぷり伝えていきましょう。






こうすることで
ネガティブな記憶が
楽しいことに上書きされて
不安になったりイライラしたりを
落ち着かせてあげることができます。


お母さんが教えるのではなく
子どもが自分で気づく声かけを
サポートして上げると
お子さんの頑張るチカラが
伸びていきますよ！

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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



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＊＊＊プロフィール＊＊＊


最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小４の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、ADHDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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