薬に頼らない!こころと脳の処方箋でママがわが子の世界一の味方になる - バックナンバー
学校で“理解される子”になる3STEP、少しだけお見せします
配信時刻:2025-03-27 20:40:00
◯◯◯さん
わが子の診断に納得できない
発達凸凹キッズのママが
薬に頼らずわが子を伸ばす!親子の未来を創る発達診断
「ママカルテ」主宰
小児科医の森博子です!=======
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=======こんばんは。
今宵も、
ママの「ワタシ時間」へようこそ。

明日!3/28(金)に
「学校だけ問題児」になやむ
ママへ向けた電子書籍を
このメルマガからリリースします!ようやく表紙が完成したので
今日はちょっとチラ見せしますね。
明日20時配信のメルマガから
リリースしますので
楽しみにお待ちくださいね^^さて、昨日のメルマガでは、
「学校だけ問題児と
呼ばれてしまう子のほとんどが誤解されているだけかもしれない」
というお話をしました。
「うちの子も、誤解されてるのかも…?」
と感じたママもいるかもしれません。
では、どうすれば
先生に誤解されず
“理解される子” に
なれるのでしょうか?実は、そこには3つの大切なステップが
あるんです今回の小冊子の肝である
「3STEP」今夜はちょっとだけご紹介しますね。
☆「理解される子」になる3つのステップ
STEP①「知る」
まずは、お子さんの本当の困りごとを
知ること。「なんで学校で怒られるんだろう?」
「どうして先生とすれ違ってしまうの?」
例えば…
授業中に立ち歩いてしまう子が
いたとします。先生は「落ち着きがない」と
判断しがちですが、実は 音に敏感で、周囲の話し声が
気になりすぎてしまう ことが
原因だったりします。「この子は○○が苦手なんだ」
「この場面で困ることがあるんだ」
まずはママが、その理由を知ることが
第一歩 です。ーーーーーーーーーーーーーーーー
STEP②「伝える」
次に、その困りごとを、先生に
“わかりやすく”伝えること。でも、ただ
「うちの子は○○なんです」と言うだけでは、先生には伝わりにくいこともあります。
大事なのは、
✔ 先生が「なるほど!」と思える伝え方
✔ できるだけ短く、シンプルに
✔ 具体的に「どうしてほしいのか」まで
セットで伝えるこれだけで、先生の対応が
大きく変わることもあります。ーーーーーーーーーーーーーー
STEP③「考動する」
最後は、ママと先生が協力して
「この子に合った環境や対応を考え
行動すること」。例えば…
「座っていられない子」に対して、
席を後ろにするだけで
落ち着くこともあります。先生が
「この子にはこうすればいいのか!」
とわかると、
学校での対応が変わり
子どももラクになるんです。ーーーーーーーーーーーーー
この3STEPをもっと
具体的に知りたいママへこの3STEPをさらに詳しく解説した小冊子を
明日、3/28(木)に
このメルマガからリリースします!・うちの子の場合はどうなんだろう?
・「先生にどう伝えれば
ちゃんと理解してもらえる?」・「学校でのトラブルを
薬に頼らず解決する方法って?」そんな疑問に、しっかりお答えしますよ。
明日のメルマガで、小冊子のダウンロード方法を
お知らせしますので
楽しみにしていてくださいね
※今日の春休み発達LIVE(インスタ)
21時〜です。今日のテーマは
「診断つけますか?」と聞かれたとき
ママが知っておきたいこと診断をつけることの
メリット・デメリット
についてもお話ししますよ。診断名をつけた方がいいのか
って悩んでいるママはぜひ
耳だけでも参加に来てくださいね~こちらの、私のインスタから配信しますよ。
それでは!
今日も頑張ったあなたへ。
おやすみなさい^^Copyright©2021- HirokoMorinaka. All Rights Reserved.
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