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本当は、YouTubeが悪いと思っていました。

配信時刻:2026-05-24 09:30:00

 

◯◯◯さん

 

発達グレーゾーン子育てから
人生のステージアップを生み出す
発達科学コミュニケーショントレーナー

 
松下かよです

「本当は、
YouTubeが悪いと
思っていました。」


YouTubeがあるから
宿題をしない。

YouTubeがあるから
支度が進まない。

YouTubeがあるから
親子ゲンカになる。

だから私はずっと、
どうやったらやめさせられるか
ばかり考えていました。


そんなふうに
おっしゃっていた小1男の子のママが
セミナーにご参加されました。

そして
こんなご感想をいただきました。

「YouTubeをやめさせる
 ことばかりに
 気を取られていましたが、
 そうではないことに気づきました

宿題も手伝って
 良いんだと知りました」

「今までどうして
 良いかわからなく
 困っていた事を
 気付かせてくれました。

この声を読んだとき、
私が一番届けたいと思ったのは、

YouTubeを
やめさせられないママではなく、

YouTubeをやめさせないと、
この子は
ダメになるかもしれない。

宿題を自分でやらせないと、
この子は
自立できないかもしれない。

そう思って、
毎日ひとりで
悩み、
苦しんでいるママ
です。

◯◯◯さん
宿題を手伝ったら甘やかし。

YouTubeを許したら負け。

言うことを聞かせられない
私はダメな母親。


そんな当たり前を
握りしめたまま、


親子で
苦しくなっていませんか?


だけど本当は、
子どもを動かす前に必要なのは、
やめさせることでも、
一人でやらせることでもなく、

子どもの脳が
「やってみようかな」
受け取れる脳の状態を
ママの声かけでつくること。


これ脳科学では
実行機能
と呼ばれるもの!


この実行機能を育てることで
youtubeをやめさせた後の
行動がスムーズになります。



だから、
宿題は手伝っていい。

最初の一問だけでもいい。


一緒にやってもいい。


YouTubeよりも
親子のバトルを
減らしていい。

子どもを変える前に、
ママの当たり前を
ひとつ変える。


そこから、
「どうしていいかわからない毎日」
は変わり始めます。


セミナーで
◯◯◯さんのお子さんの
今の困りごとは

もしかしたら
ゲームやYouTube
じゃないかもしれません。


あたなのお子さんの
困りごとの本当の原因を
一緒に整理していきませんか?

 

実は
そこからお子さんが持つ
めちゃくちゃ強い才能
見えてくることがあって
いつも驚きです!



◯◯◯さんのお子さんの場合を
一緒に整理するセミナーに参加する
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ラスト1日程!!
5月29日(金)10時から


現在地を知ることから
未来が変わっていきます!


 

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本日のメルマガはいかがでしたか?
ほんの一言、ご感想をいただけたら
うれしいです^^

もちろん、ご質問もどうぞ^^

こちらのメールにご返信お待ちしております。
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改めて、自己紹介を少しだけ。

 

私は、
グレーゾーンのお子さんを
育てるママが


「どう関わればいいか分からない」
状態から抜け出し、
自分の判断で
子育てできるようになること

を専門に扱っています。


✔ ゲームをやめられない
✔ 切り替えが苦手
✔ 集団がしんどい
✔ 癇癪・不安・動けなさ


こうした“行動の困りごと”を、
「性格」や「甘え」で片づけず、
脳の仕組みから整理していく
ことができます。、


Nicotto Projectとは?

Nicotto Projectは、
ママが「正解探し」をやめ、
自分で考えて選べるように
なるための学びの場です。

・子どもを直す場所ではありません
・ママを理想像に
 当てはめる場所でもありません


やっているのは、ただ一つ。

 「私はこの子をどう見て、どう関わるか」
を、自分の言葉で
決められる状態に戻ること。


ママの軸が整うと、
子どもは安心し、
行動・感情・人との関わりが
少しずつつながり始めます。


私自身も、
ここから始まりました

かつての私は、
不登校・ゲーム依存
癇癪・発達の凸凹を前に、
「どうしたらいいか分からない」
ママでした。


だから今、
同じ場所にいるママにだけ、
この場を手渡しています。


一人で頑張らなくていい。
答えを探し続けなくていい。


Nicotto Projectは、
そんなママのための居場所です。


松下かよ

 
 
 
★★プライベートプロフィール★★
 
 
静岡県在住。
高1長男(発達グレー)
小4双子長女(不安緊張が高い子)
小4双子次男(ダウン症)
同級生の夫
の5人暮らし
 
 
 
大学卒業後は、
金融機関に勤務し、
長男出産後も復職して、
家庭と育児の両立に苦労しながらも
充実した日々でした。
 
その後、双子を妊娠。
キャリアは一旦中断するが、
3人の子育てを精一杯しようと
未来に夢を膨らませて
出産した双子のひとりがダウン症でした。
 
私自身が精神的なショックから
立ち直れないまま
怒涛の双子の育児が始まりました。
 
「なんで、私が…」
「なんで、私だけが…」
「それでも、ちゃんと育てないと…」
自分の気持ちの整理がつかない中で
3人の子育てをしていました。
 
双子が生まれて3年後、
今度は長男が不登校に。
長男には発達に凸凹があることが
わかりました。
 
不登校の長男…
不安緊張が強く人前が苦手の長女…
ダウン症の次男…
双子…
あまりの大変さに
私はイライラを
子どもにぶつける日々でした。
 
常に子どもの誰かが
泣いているか
怒っているかの状態。
目を離すときょうだい喧嘩です。
 
病院にも、専門家にも、カウンセラーにも
相談しましたが、
子どもたちの日常は変わりませんでした。
 
「もうだめかも…」
と思ったとき出会ったのが
発達科学コミュニケーションでした。
 
これで、家族としてやり直せる!
 
 
 
私は、初めて自分が変わるために
学ぶことを決意しました。
今までなんとか子どもを
変えたいと思っていた私には、
自分を変えるのは簡単ではありませんでした。

 
発達科学コミュニケーションは
師匠がいて、仲間がいて
自分を変える環境が整っていたので
「私でもできる」と決断しました。
 
本腰を入れて、
子どもたちと向き合う方法を学び、
対応を変えていったことで、
子どもたちはぐんと成長しました。
 
1日10回以上怒っていた私が
全く怒らなくなったので、
子どもたちの
笑顔が増えました。
 
対応の軸ができたことで、
私も自信がつき、
子育てを楽しめるように
なりました。
 
 
そして、かつても私のように
子育てに悩み、
「うちの子なんか…」
「将来どうなるの?…」
そんな風にビクビクしながら
下を向いて
子育てをするお母さんをなくして、


ママも子ども、
もっと豊かな人生を
歩めるようになる!
そんな親子を増やします!!
 
 
 
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発行責任者:
 
発達科学コミュニケーション
トレーナー
松下 かよ


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