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生きづらさを解消する鍵は「生活スキル」だった!
配信時刻:2024-12-02 23:10:00
◯◯◯さん
グレーゾーン子育てから
人生のステージアップを生み出す
マスタートレーナー松下かよです=====
生きづらさを解消する鍵は
「生活スキル」だった!
=====
今日は、
私が娘の不登校を通じて気づいた
「生活スキルが
生きづらさを解消する鍵」
というお話をさせていただきますね。
娘が小学校に入って
学校へ行きたくない!と訴えた時
私は最初、
学習の遅れが一番の課題だと
思っていました。
「ひらがなが覚えられない」
「計算が苦手」
そうした問題を解決するのが
先だと感じていたんです。
だけど、ある日気づきました。
「本当に娘を苦しめているのは、
生活スキルの不安定さだ」と。例えば、朝の支度。
「顔を洗って、
歯を磨いて、
服を着替えてきてね」
と声をかけると、
5分後にはまだそのままだったり
「次、何をするんだっけ?」と
混乱してしまうことがありました。
急かせばフリーズしてしまい、
結局手伝わなければ進まない…。
何度も同じことを繰り返すうちに、
娘の「やれない」という気持ちが
自己否定感を生んでいるのを
感じました。
このままでは、
娘がもっと苦しくなってしまう。
私は、学習よりもまず、
日常生活スキルを整えることが
優先だと考え始めました。
生活スキルは、
子どもの「生きる基盤」です。
例えば、
朝の支度が自分でできるようになると、
それだけで「できた!」
という成功体験が得られます。
自信がつくことで、
不安が減り、
自己肯定感が高まるんです。
逆に、生活スキルが整わないと、
子どもは毎日、
「どうして自分はできないんだろう」
と苦しみ続けることに…。
境界知能のお子さんは特に、
日常生活の中での
小さな「できた!」を
積み重ねることで、
生きづらさを解消し、
自信をつけていくことが
できるんです!
そこで私が取り入れたのが、
「一度に一つ、
短く具体的に伝える声かけ」です。例えば、手を洗うときには、
- 「まずは洗面所に行ってみよう!」
- 「蛇口をひねってみて!」
- 「石鹸をつけて、くるくる洗おうね。」
一つひとつのステップを
具体的に伝え、
娘のペースに合わせて待つ。
さらに、
「やり始めたら褒める」を
意識しました。これだけでも、
娘の生活スキルは
みるみり整い始め、
「私にもできるんだ」
という自信が芽生えたんです。
生活スキルが整うと、
不思議なことに、
勉強や友達との関係にも
良い変化が出てきました。
日常生活での「できた!」
の積み重ねが、
娘の世界を広げていったんです。
もし、お子さんが毎日
「やれない」「できない」に
苦しんでいるなら、
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心を込めて♪
=====
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