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知的障害児 自分との約束を守り行動すると自信が育つ！

配信時刻：2023-10-17 23:00:00

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◯◯◯さん

 

発達グレーゾーン子育てから
人生のステージアップを生み出す
発達科学コミュニケーショントレーナー

 

松下かよです

 

 

「知的障害のお子さんが
　やりたいことを実現できる

　未来をつくりたい！」

この想いを軸に


知的障害児の生活習慣が身につく
しつけ不要のママの声かけ
３ヶ月ライフパフォーマンス

上達メソッド
を開発しました！


ライフパフォーマンス

上達メソッドは


知的障害のお子さん専用の
発達科学コミュニケーション講座
です。


私の元で
発達科学コミュニケーションを

受講いただくと


知的障害のお子さんが
しつけ不要で
身辺自立できます。

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知的障害児

自分との約束を守り行動すると自信が育つ！

＝＝＝＝＝

 

自信とは、

自分との約束を守った量である。

 

 

と昨日お伝えしました。

 

 

 

自信を身につけるには

たった２ステップで良いのです。

 

 

 

STEP 1.  自分と約束したか？

 

 

STEP 2.  約束を果たす行動をしたか？

 

 

 

たったコレだけ。

 

 

 

 

知的障害のお子さんは

自信を失っている子が多いです。

 

 

 

なぜか？

 

 

 

自分との約束を果たすサポートを

してもらってないからです。

 

 

私もサポートしてない親でした。

というよりもっとひどくて

 

 

知的障害のある息子に

 

 

「家に帰ってきてから

　手を洗うって言ったでしょ

　なんで洗わないの？」

と約束を破ったことを叱ったり

 

 

「動画見るのをやめないと

　おやつなしだからね」

と脅して

約束を取り付けていました。

 

 

次第に、息子は

自分との約束をする意欲さえ

失くしていきました。

 

 

つまり

できることも

やらなくなっていったんです。

 

 

この苦い経験を活かして

 

 

私の発達科学コミュニケーション講座では

子どもに自信をつけることを

とっても重視します！

 

 

 

自信があるのと無いのとでは

脳が育つスピードが

断然ちがうからです！

 

 

 

ただ目標設定させたってダメ。

 

ただ頑張れと言ってもダメ。

 

 

 

発達科学コミュニケーション講座は

誰でも簡単に出来る

 

 

発達科学のチカラで子どもに自信を

授けるメソッドです。

 

 

 

 

 

だけど本質的には、

 

 

 

ママがまず、自分に

自信をつけてあげて欲しい。

 

 

 

その過程で、

本当の意味で自信のつけ方を

理解できるからです。

 

 

 

自分にさえ自信を与えられない人が

人に自信を与えることはできません。

 

 

 

これは私自身にも言えること。

私だって、自信をつけるために

もがいている最中です。

 

 

 

自分にやってあげたことを

子どもにもやってあげる！

 

 

だから子育てがうまくいきます^^

 

 

 

2023年も残り3ヶ月

今年中に叶えたい

「自分との約束」はないですか？

 

 

 

もしも、その約束が

発達科学の勉強だったり、

お子さんの発達支援なら

私がサポートします。

 

 

詳しくは
明日以降お伝えします！

 

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改めて、自己紹介を少しだけ。

 

私は、
グレーゾーンのお子さんを
育てるママが


「どう関わればいいか分からない」
状態から抜け出し、
自分の判断で
子育てできるようになること
を専門に扱っています。

✔ ゲームをやめられない
✔ 切り替えが苦手
✔ 集団がしんどい
✔ 癇癪・不安・動けなさ

こうした“行動の困りごと”を、
「性格」や「甘え」で片づけず、
脳の仕組みから整理していく
ことができます。、

Nicotto Projectとは？

Nicotto Projectは、
ママが「正解探し」をやめ、
自分で考えて選べるように
なるための学びの場です。

・子どもを直す場所ではありません
・ママを理想像に
　当てはめる場所でもありません

やっているのは、ただ一つ。

 「私はこの子をどう見て、どう関わるか」
を、自分の言葉で
決められる状態に戻ること。

ママの軸が整うと、
子どもは安心し、
行動・感情・人との関わりが
少しずつつながり始めます。

私自身も、
ここから始まりました

かつての私は、
不登校・ゲーム依存
癇癪・発達の凸凹を前に、
「どうしたらいいか分からない」
ママでした。

だから今、
同じ場所にいるママにだけ、
この場を手渡しています。

一人で頑張らなくていい。
答えを探し続けなくていい。

Nicotto Projectは、
そんなママのための居場所です。

松下かよ

 

 

 

★★プライベートプロフィール★★

 

 

静岡県在住。

高１長男（発達グレー）

小４双子長女（不安緊張が高い子）

小４双子次男（ダウン症）

同級生の夫

の５人暮らし

 

 

 

大学卒業後は、

金融機関に勤務し、

長男出産後も復職して、

家庭と育児の両立に苦労しながらも

充実した日々でした。

 

その後、双子を妊娠。

キャリアは一旦中断するが、

３人の子育てを精一杯しようと

未来に夢を膨らませて

出産した双子のひとりがダウン症でした。

 

私自身が精神的なショックから
立ち直れないまま

怒涛の双子の育児が始まりました。

 

「なんで、私が…」

「なんで、私だけが…」

「それでも、ちゃんと育てないと…」

自分の気持ちの整理がつかない中で

３人の子育てをしていました。

 

双子が生まれて３年後、

今度は長男が不登校に。

長男には発達に凸凹があることが

わかりました。

 

不登校の長男…

不安緊張が強く人前が苦手の長女…

ダウン症の次男…

双子…

あまりの大変さに

私はイライラを

子どもにぶつける日々でした。

 

常に子どもの誰かが

泣いているか

怒っているかの状態。

目を離すときょうだい喧嘩です。

 

病院にも、専門家にも、カウンセラーにも

相談しましたが、

子どもたちの日常は変わりませんでした。

 

「もうだめかも…」

と思ったとき出会ったのが

発達科学コミュニケーションでした。

 

これで、家族としてやり直せる！

 

 

 

私は、初めて自分が変わるために
学ぶことを決意しました。

今までなんとか子どもを
変えたいと思っていた私には、

自分を変えるのは簡単ではありませんでした。

 

発達科学コミュニケーションは

師匠がいて、仲間がいて

自分を変える環境が整っていたので

「私でもできる」と決断しました。

 

本腰を入れて、

子どもたちと向き合う方法を学び、

対応を変えていったことで、

子どもたちはぐんと成長しました。

 

１日１０回以上怒っていた私が

全く怒らなくなったので、

子どもたちの

笑顔が増えました。

 

対応の軸ができたことで、

私も自信がつき、

子育てを楽しめるように

なりました。

 

 

そして、かつても私のように

子育てに悩み、

「うちの子なんか…」

「将来どうなるの？…」

そんな風にビクビクしながら

下を向いて

子育てをするお母さんをなくして、

ママも子ども、
もっと豊かな人生を

歩めるようになる！
そんな親子を増やします！！

 

 

 

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共有していただいて構いません。

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーション

トレーナー

松下　かよ

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