完璧主義の過剰適応の子どもが引きこもりから卒業するエンカレッジカウンセリング - バックナンバー

【セミナー募集】ぶり返す体調不良、繰り返す不登校！起立性調節障害をこじらせないサポート！

配信時刻：2024-05-17 06:40:00

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◯◯◯さん

 

親子の思考をリセットするだけ！
起立性調節障害で不登校になった子が
ネガティブ思考を手放し
新しいことに挑戦する！

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの
大下真世です^^

 

さて今日は

 

「ぶり返す体調不良、

　繰り返す不登校！

　起立性調節障害を

　こじらせないサポート！」

 

についてです。

 

起立性調節障害のお子さんで

新学期、頑張って登校したけれど

朝起きられない、頭が痛い、

おなかが痛いがぶり返し、

 

また行けなくなった…

 

そんなお子さんの自己否定感は

どんどん増していきます。

 

なぜ、

いつまでも状態が整わないのか、

 

その理由は思考のクセにあります。

 

起立性調節障害のお子さんは

脳がネガティブに反応しやすい

タイプのお子さんです。

 

受けたストレスや人からの言葉を

「思考のクセ」を通して

脳にインプットするので、

 

その都度、偏桃体の過敏さを

刺激していきます。

 

そうすると、

自律神経のバランスは崩れ、

不安が募るのはすでにお伝えしています。

 

だからいつまで経っても、

学校で受けるストレスが

堪えてしまうんです。

 

起立性調節障害を

身体の病気だと思っていると、

 

学校で受けるストレスを

いつまでも

越えられるほどの自信を

育てることはできません。

 

要は、

お家にいる間に

自信とやる気を育て、

思考のクセをリセットしてあげることが

 

集団生活への復帰の

必須条件になります。

 

起立性調節障害の子の

ネガティブに反応しやすい脳は

育てることができます。

 

そしてそれができるのは

医師や心理師、カウンセラーではなく

ママだけです。

中学2年生の女の子のママも

それを実感したお一人でした。

 

娘さんの突然の起立性調節障害に

必死になって

サポートを探し回っておられました。

 

整体、漢方、カウンセリング、

栄養療法、光療法など

 

ありとあらゆる手段を探していましたが、

なかなかこれといって効果の

あるものはありませんでした。

 

学校や人に対する不信感もあり、

転校することを選択し、

一度は転校したものの、

また再び不登校になっていました。

 

そんな時、

私のところに相談に来られ、

受講を決断。

 

1月から受講を始めると、

学校や人に対して不信感のあった

娘さんが前向きになり、

どんどん自信が回復、

思考のクセをリセットしていきました。

 

そして4月の新学期から、

様々な壁をママと乗り越えながら

学校に復帰していきました。

 

ママはどんな進路でもいいと

思っていましたが、結局

自分で選んで戻っていったのです。

 

最初からスムーズに復帰したわけでは

ありませんでしたが、

 

困難にぶつかるたび、

自分の思考のクセが邪魔をするたび、

 

ママと作戦を立てながら、

ついには完全復帰していったのです。

 

このように、

起立性調節障害のお子さんは

環境が変わるたびに

再登校にトライしても

うまくいかないことの方が多いんです。

 

それよりも

お子さんに必要な力を

お家で育てるサポートが

必須です。

 

このことに気づいている方、

なぜだか詳しく知りたい方は、

ぜひメルマガ読者様限定の

セミナーにご参加ください。

 

今まで抱えていた謎が

すっきり解けると思いますよ。

 

チャンスを活かすかどうかは

ママ次第。

 

お子さんへ適切なサポートを

届けられるかどうかも

実はママ次第なんです。

 

この機会にぜひ

会いに来てくださいね！

お子様を最短ルートで回復させたい方は

こちらから▼

https://www.agentmail.jp/form/ht/54059/2/

5月22日水　16:00～

5月23日木　10:00～

5月27日月　18：00～

 

各回5名様限りです。

 

今日はここまでです。

 

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していただけたら嬉しいです！

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私には夢があります！

完璧主義の思考のクセや

過剰適応（周囲の期待や環境に

合わせすぎて疲れすぎている状態）

で苦しむお子さん。

 

また、その結果、

起立性調節障害を発症し、

大事な思春期の時期を

「回復をただ待つだけ」の生活で

過ごしているお子さんが、

おうちで発達して、本来の自分の力で

歩き出せるようになってほしい！

 

私はその手助けをして、お母さんもお子さんも

選択できる自分の人生を歩んでほしい。

 

そんな思いで、この活動をしています！

 

息子は中学１年生の冬に

起立性調節障害になりました。

それまでは好奇心旺盛で

いつも何かに夢中になっている

キラキラした子どもでした。

 

でも、それからというもの、

部屋にこもり

暗い部屋でひとり、１日過ごす日々。

 

「なぜ、うちの子が？」

「どうして解決策がないの？」

 

このように悩み続けて、

何の変化も見いだせないまま

時間だけが過ぎていきました。

身体は２～３カ月で治るのです。

ですが、問題はそのあとなんです。

 

子どもたちを同じ型にはめようとする

日本の教育の在り方にも疑問を感じ、

行き過ぎた競争社会の中で

発達凸凹があるお子さんたちが

はじき出され、行き場を失うことにも

ひとりの大人として責任を感じました。

 

もっと、子どもたちが本来の力を

発揮でき、生きやすい社会は

作れないのか？

 

もっと、はじき出された

子どもたちが

輝ける場所はないのか？

 

子どもたちが社会に合わせようとして

潰れていくのではなく

どんな子どもも唯一無二の

「自分らしさ」で

堂々と生きていける社会を作りたい！

 

息子の不登校中、そんな思いに

至りました。

 

そして、その間に出会った

発達科学コミュニケーションで

息子がどんどん成長・発達していく様を

目にしたのです。

 

これがあれば、思春期の大事な時期に

不登校になったり、

起立性調節障害を発症し、

「ただ回復を待つだけ」の生活を

送らせずに済む！

 

そう確信しました。

 

それにはまず、私が先導役となり、

かつての私と同じ悩みをもつお母さんたちに

この発達科学コミュニケーションを

伝えること。

 

そして、お母さんたちが、

お子さんの発達を知り、

お子さんを伸ばす方法を知ること。

それが大事だと考えました。

 

発達科学コミュニケーションは

脳科学と教育学、心理学をベースに

作られた発達支援のプログラムです。

 

整理された方法でコミュニケーションを

図ることで

お子さんは３６５日、

毎日が発達の機会に恵まれます。

 

もう、お母さんが一人で悩む時間は

終わりです。

 

もう、お子さんの回復を

ただ待つだけの生活は

終わりなんです！

 

お母さんに子育ての自信と笑顔を

届けたい！

子どもたちに明るい未来を届けたい！

それが、私の使命です！

 

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◆◆◆プロフィール◆◆◆

 

夫と３人の子どもとの５人暮らし。

高校1年男子、中学２年女子、

小学３年女子の

可愛い子どもたち♡

 

アウトドアや旅行が大好き。

家族で映画を観たり、

読書も大好きです。

 

大学卒業後、看護師として

大学病院に勤務。

結婚を機に退職し、その後は

保健師として

乳幼児健診や発達支援に関わります。

 

その際に、お母さんを教育することで

お子さんの成長・発達を促す、

ペアレントトレーニングのすばらしさに

感銘をうけ、

おうちでの発達支援の大切さに

目覚めます。

 

そんな折、

息子が不登校になりますが

思春期の子どもの発達支援は

ほとんどない状態でした。

 

そんな時出会ったのが、

発達科学コミュニケーションでした。

 

科学的に整理された方法で

子どもの特性に合った方法を

お母さん自身が状況判断して

コミュニケーションしていく。

 

３６５日発達支援することで

お子さんの成長・発達は

加速していきます。

 

実際に我が子も

自信を回復し

過剰適応の状態を抜け出し

ありのままの姿で

「好きなこと」で動き出し

困難なことにも挑戦し

そして自ら学校に戻っていきました。

 

今では学校であった

楽しかったこと

悩んでいることなど

なんでも話してくれます。

 

このように、

発達科学コミュニケーションを

学んだら、お子さんが変わるのは

もちろんのこと、

お母さんも子育ての軸を手に入れ

自信を持ってお子さんとの時間を

楽しめるようになるんです！

 

まさに、

ペアレントトレーニングの真骨頂！

 

特に思春期は大人になるための自立へ向けた

サポートの最後のチャンス！

 

お子さんとの時間を発達時間に変えて

お母さんもお子さんも

楽に楽しく生活してみませんか？

 

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共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

大下真世

 

 

 

 

 

 

 

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