発達科学コミュニケーション - バックナンバー

バックナンバーのトップページに戻る >>

授業イヤ！という子の脳で起きていること 配信時刻：2025-05-30 21:10:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン

◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／
嫌なことから逃げる子が
苦手に挑戦できる！
高学年からの自立を叶える専門家

発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

勉強など

できていたことができなくなるのは

「できない！無理！」という

思考のクセが強く影響しています。

「勉強つまんない」

「どうせやったって意味ない」

「嫌いな授業はイヤだ！」

と言い訳しながら

苦手な授業の日は学校を休む

こんな様子、一見すると

「頑固」「わがまま」「サボっている」

ように見えるかもしれませんが、

実は

安心できるパターンから外れると

極端にストレスを感じる
脳の傾向によるものです。

その結果、
思考や行動の幅が狭くなりがちで

興味のないこと

予測できないことに対して
強く拒否するようになります。

たとえば、

「この教科は苦手」と一度思い込むと

触れようとすらしない

自分のやりたい順番や

やり方があるので

それ以外は受け入れない、など。

つまり、自分の中にある

「OKの枠」がとても狭く
脳がガチガチに固まっているのです。

脳が固まると柔軟性がなくなるので

できていたことも

できなくなるなど

行動できないことが増えてしまうのです。

でも、これは意志の弱さや

やる気のなさではありません。

とはいえ
好きな授業だけ出て

苦手な授業はイヤだ！と

いう子を見ていると

将来困るのは自分だよ、
って言いたくなっちゃいますが

脳の反応です。

将来を悲観して

脅すような言葉は

間に受けてしまい

ますます不安が増して

行動しなくなっちゃいます。

ですが、これまでの

受講生さんのお子さんをみていると

本当は

「学校、行きたいな」

「みんなと同じように学びたい」

「いろんなことを知ってみたい！」

という想いがちゃんと

心の奥にはあるんです。

失敗したくないから

前に注意されたのが怖いから

人に見られたくないから

学校に行かない！

というお子さんの

思考をやわらげさえすれば

授業イヤだけど受けたい！

やってみたい！

学校に行きたい！

と素直さを引き出して

行動できるようになります！

今、

苦手なことにもトライしたり

イヤな授業にも参加できる

背中の押し方をまとめた

声かけBOOKを作っていますので

近日中にお披露目しますね！

楽しみにしていてください！

このメルマガは保存できます！
AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。

初回だけ無料登録が必要です。
AgentBoxボタンはバックナンバーでは表示されません。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

メルマガのバックナンバーは
▼こちら▼
https://www.agentmail.jp/archive/mail/3290/10775/

＜お友達申請大歓迎です！＞

インスタグラムは
▼こちら▼
https://www.instagram.com/miura.yukiko25/

Facebookは
▼こちら▼
https://www.facebook.com/miura.yukiko25/

メルマガ限定
無料個別相談の
お申し込みは
▼こちら▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/15213/133375/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

私には夢があります！

ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。

なぜなら
発達が気になっても

相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。

そんなママを減らしたいと
思っているからです。

発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない

私の育て方が悪いの・・・？

いいえ！そうではありません！

「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！

困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。

発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！

子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。

＊＊＊プロフィール＊＊＊
メルマガ私.png
最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし

学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！

そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。

小さい頃から、
できないことが多かった息子。

とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。

同じことを何度言ってもできなくて

もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と

厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。

それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。

そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。

そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。

発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。

不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。

今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。

ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。
2人まる.png
私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！

ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！

そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪

-----
このメルマガは全文が著作権法によって
保護されていますが、
ご家族ご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として
共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしております。
-----

発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦由記子

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

バックナンバー一覧

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Next >> {62}