発達科学コミュニケーション - バックナンバー
頑固で自己中心的な子どもに「ささやく」ことで脳に刺激を与えるファーストステップとは
配信時刻:2023-09-01 21:40:00
- ◯◯◯さん
\白黒思考を変えるだけ!/
嫌なことから逃げる子が
苦手に挑戦できる!
高学年からの自立を叶える専門家
発達科学コミュニケーション
トレーナー 三浦由記子です。こんばんは!
今日は金曜日!
私の息子は今週の月曜からスタートした2学期ですが1週間頑張って登校できました!
毎日「学校めんどっ」って言ってますけどね。
そりゃ面倒だよね〜私も学校は大嫌いだったわ。お母さんは体育が苦手だったし友達もそんなにいなかったし。それに比べて君は楽しんでるよね〜
なんて会話すると私の足の遅さ(走るのが大嫌い)
を笑いながらニコニコと出かけて行ってます!
こんな息子ですが2年前はとにかく嫌なものはイヤ!やらない!と決めたらやらない!と頑固で自己中心的な発言も多く悩んだ時期もありました。今夜は、
そんな我が息子のように頑固で自己中心的はタイプのお子さんには「ささやく」とうまくいくという話をしますね!
1度決めたことはがんとしてやろうとしない!融通がきかない!気に入らないことがあると急に機嫌が悪くなる!こんなお子さんは、脳の前側が発達していて後ろ側が未熟なために頑固や自己中心的な発言が多くなりがちです。
実は子どもの脳は後ろ側から育てるといいことがわかっています。小学校低学年くらいまでに後ろ側にある見る力、聞く力、運動する力を伸ばしてあげることで小学校高学年から伸びる思考力や理解力がグーンと伸びるのです。ところが感覚過敏といって聴覚が敏感だったり皮膚感覚が敏感なお子さんや不注意傾向で人の話を聞けないなど脳の特性があると脳の後ろ側をあまり使わずに別の使えるところを使おう
と働くので前側にある前頭葉が先に発達することがあります。大きく分けると後ろ側の脳=インプットを担当前側の脳=アウトプットを担当
となっています。つまり、インプットが弱くてアウトプットが強いから脳に新しい情報があまり入ってこないため今持っている情報、自分の内面ばかりに
気を取られるので自己中心的になるのです。ですが、前側の脳が発達しているお子さんは実は行動力があるんです。だから、上手に関わってあげると行動する力はどんどん伸びていくのです。
そんな頑固で、自己中心的なお子さんにピッタリ合う関わり方をご紹介しますね!まず1つは「大事なことはささやく」です。後ろの脳を育ててあげるために聞く力を伸ばすといいのですがあれこれ矢継ぎばやに話しても全部を聞き取れないのが発達グレーゾーンの子どもたち。だから伝えたいことはそばに行って「ささやく」だけです!
ささやくとしっかり脳の中に言葉が入っていき聞く力が伸びていきます!そしてもう1つはわがままを
一旦受け入れてから指示を出す!です。自己中心的な子がもともと持っている行動力を伸ばす声かけで脳を刺激していきます。例えば、「ハンバーグ食べたくない!カレーがいい!」と言ったら「そっかハンバーグ嫌なんだね、じゃ一緒にカレー作ろっか」わがままを受け入れつつも子どもに行動させて脳を動かしていきます。子どもの脳は行動させることで
発達していきます。頑固でわがままで自分のことばかり主張しても子どもが動き出す関わりに変えると脳を刺激して発達が加速するのです。脳は未熟な部分を他で補おうとすることで別の困りごとが目立つことがあります。わがままで自分勝手で困る!と思われるかもしれませんがそれは脳の後ろ側を
小学校低学年までにしっかり使っていないからかもしれません。
子どもに
言い聞かせていませんか?
子どもに
考えさせる会話をしていますか?
脳を刺激する方法は
わかったけど・・・関わりを変えたらいいのはわかるけど・・・難しい!と思われる方はぜひ、
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あ、余談ですが・・・
「アレクサ」をお持ちの方が
おられましたら
アレクサに「ささやいて」
みてくださいね〜
どんな反応が起こるか・・・
やってみられた感想など
ぜひ送ってください^^
=======
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