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吃音×発達凸凹キッズに善悪を教える順番は脳の発達のメカニズムに合わせることが重要！

配信時刻：2024-06-13 07:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

＝＝＝＝＝＝＝

朝は子育て情報を、
夜はママのライフスタイル情報を
お届けします！

＝＝＝＝＝＝＝

 

おはようございます！


一昨日から次女の
友達トラブルの件で
メルマガをお届けしていましたが、
こんなお問合せがきました。


「お友達に手を出した時点で
それは悪いことだと叱るべき
ではないかと思い、
厳しくしてしまいます。

ですが、それが子どもに
効いているかというと、
効いていないと感じています。

泣きながら、
謝らせるのですが、

その後も手を出して
しまうことは変わらずです。


先生のメルマガを読んで、
衝撃でした。
どうしたらそのように冷静に…」


という内容だったのですが、
このお母さんはすでに
重要なことに気づかれて
いますよね！


怒って、叱って、
謝らせても変わらない。


じゃ、どうしたらいいのか？


まず、脳が情報を
どのように処理するのか、


そこのメカニズムを
理解するところから
始められると良いと
思います。


予想外の展開で
大きなミスをした時に、

人の脳がどのように
反応するかというと、

まずショックが起こる
わけです。

「なんでこんなことに
　なっちゃったんだろう？」

そこで経験が浅く、
脳の処理機能が未熟な
人の脳は、

原因を探るのですが、
その時に自分の心を
守ることを優先してしまう
ことがあります。


防衛反応


というものですね。

✔️相手だって悪い

✔️タイミングがよくなかった

✔️隣の〇〇さんが悪い

✔️自分ばかり
　やることが多すぎる

✔️ママが悪い！

✔️妹・弟がイラつく！

・・・・・などなど

自分は悪かったかも
しれないけれど、


他にもよくない原因は
あった！


と責める矛先を他に
向けようとします。


この状態は、
脳が冷静に事態を
考えられる状態ではないので
よい結論が出てきません。


ですので、一旦は
本人の感情が落ち着く
ための時間が必要
なんです。


ミスを責めたりするよりも
話ができる状態まで
もっていって、


本当に何がよくなかったかを
冷静に話し合える状況まで
待つということです。


その待っている時に使うのが
カウンセリングモード
というテクニックなのですが、


これは基礎講座の中で
教わります。


ミスをした時、
人は怒られる！
嫌われる！
自分はダメな人間だと思われる！
という不安でいっぱいです。


そこで嘘が生まれたり、
逆ギレなどの困った行動が
出てきます。



慌てて親として善悪を
速く教えねば！！！！


と思って反応しても
理性が働けない脳に
何をいっても通りません。


私たちも怒ったり、
叱ったりしている行為が
受け入れられなければ
損ですよね！


ですから、
しっかりお子さんの
脳の状態を見抜いて、


不安や怒りの感情が
落ち着いたな、
未来のことを話せる状態に
なったな、


というタイミングで、
どんな理由があっても
自分や他人に危害を
加えることはよくないんだね。


ということを
話していけば、


「うん、わかってる。
　わかってるけど
　気がついたら
　しちゃったんだ。
　次はどうしたらいいかな。」


という会話ができる
ようになります。


次女とはそこの会話まで
できるようになりました。


けれども、まだ
「わかってるんだけど
嫌な気持ちを引きずっちゃう。
引きずりたくないよ〜。」
と切り替えに葛藤しており、


「明日は絶対、学校行く！」
と言い出したかと思ったら
1時間後には、


「やっぱり学校行かない」
と沈み、感情の波と
戦っています。


思春期に入り、
感情も忙しいことになってきたな、
とも感じています。


ここはどっしり見守りつつ、
お家で自信をつけて、
次の一歩を踏み出す準備を
していきます！

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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共有していただいて構いません。
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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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