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子育ての“センターピン”、知らずに進むのと知って進むの、どっちがいい?

配信時刻:2026-10-05 20:00:00

 

◯◯◯さん

 


吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる!

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。


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◯◯◯さん
オリジナルの子育てメソッドとして
ぜひ、保存してご活用ください^ ^

===
悩みが10個あっても、
10個の正解を探さなくていい。

今のわが子にとって
一番大事な“センターピン”がわかると、
いくつもの悩みが一緒に動き始めます。
===

 
 
◯◯◯さん、
 
 
今日は最初に、
一つだけ考えてみてください。
 
 
吃音。
友達関係。
失敗への弱さ。
 
 
人前で話すこと。
宿題。
新しいことへの挑戦。
 
 
悩みが増えるたびに、
一つずつ正解を探して
解決していく子育てと、
 
 
「今、この子は
ここを整えれば大丈夫」

 
 
と、一番大事なポイントを
自分で判断できる子育て。
 
 
長い目で見たら、
どちらの方がラクだと思いますか?
 
 
その瞬間だけなら、
誰かに答えを
教えてもらう方が早いんです。
 
 
「吃音が増えました。
どうしたらいいですか?」
 
 
「ことばの教室、
通った方がいいですか?」
 
 
「人前で話したがりません。
どうしたらいいですか?」
 
 
その都度、
誰かに答えを聞けば、
 
 
一旦は
「わかった」と
安心できます。
 
 
けれど、
もらったアドバイスが
うまくいかなかったら、
 
 
また別の正解を
探しに行くことになります。
 
 
さらに、
子どもはこれから
どんどん成長していきます。
 
 
行動範囲も広がる。
人間関係も広がる。
経験することも増えていく。
 
 
だから、
ママが悩むテーマだって
少しずつ変わっていきます。
 
 
そのたびに、
 
 
「今度はどうしたらいい?」
 
 
とゼロから正解を探していたら、
 
 
検索して、
誰かに聞いて、
また別の方法を試して、
 
 
ママはずっと
正解探しに
忙しくなってしまいます。
 
 
先日もお話ししましたが、
私はこれを
 
 
“モグラ叩きの子育て”
 
 
と呼んでいます。
 
 
一つ解決したら、
また別のところから
悩みがポンッと出てくる。
 
 
それをまた調べる。
また聞く。
また悩む。
 
 
だけど本当は、
 
 
吃音も、
新しい環境への不安も、
失敗への弱さも、
 
 
人前で話すことも、
挑戦することも、
 
 
全部、脳の中では
つながっています。

 
 
たとえば、
 
 
「学校に行かなきゃ」
と頭では思っているのに、
 
 
朝になると
お腹が痛くなって
動けなくなる子。
 
 
高熱を出した時に、
一時的に吃音が
大きく増える子。
 
 
体も、気持ちも、
行動も、ことばも、
 
 
脳の中では
別々に動いているわけでは
ありません。
 
 
だから、
 
 
悩みを一つずつ
別々に解決するより、
 
 
今のこの子にとって、
一番大事な一本を見つける。

 
 
これが、
私が考えている
子育てのセンターピンです。
 
 
ボウリングも、
10本のピンを一本ずつ
倒しに行くわけではありません。
 
 
真ん中の一本に
きれいに当たると、
 
 
周りのピンまで
一緒に動いていきます。
 
 
子育ても同じです。
 
 
今のわが子にとって
一番大事なところがわかると、
 
 
「あれも直さなきゃ」
「これも何とかしなきゃ」
 
 
と一つずつ追いかけなくても、
 
 
いくつもの困りごとが
一緒に動き始めることがあります。
 
 
ただし、
 
 
センターピンは
どの子も同じではありません。

 
 
吃音がある子なら
全員ここ。
 
 
年長さんなら
全員ここ。
 
 
そんな単純なものでは
ないんです。
 
 
そして、
子どもが成長すれば、
 
 
今まで一番大事だった
センターピンも
少しずつ変わっていきます。
 
 
だから私は、
個別相談でも講座でも、
 
 
「この子の今のセンターピンは
どこなんだろう?」

 
 
を、
その子の脳の使い方から
一緒に見つけています。
 
 
そして最終的には、
 
 
ママ自身が
わが子を見ながら、
 
 
「今はここを見れば大丈夫」
 
 
と、
その時その時のセンターピンを
外さず見つけられるようになる。
 
 
私はそこまでを
大事にしています。
 
 
「学ぶ」と聞くと、
 
 
時間もかかる。
お金もかかる。
 
 
一見、
 
 
「その都度、
答えだけ教えてもらう方が
ラクじゃない?」

 
 
と思うかもしれません。
 
 
だけど、
一つの答えは、
 
 
その場面では使えても、
次の悩みでは
使えないことがあります。
 
 
一方で、
 
 
わが子のセンターピンを
自分で見つけられる力は、

 
 
この先、
子どもが成長しても
ずっと使えます。
 
 
吃音の波が来た時も。
入学した時も。
 
 
友達関係で迷った時も。
新しい挑戦をする時も。
 
 
毎回、
 
 
「誰か、
正解を教えて」
 
 
から始めなくていい。
 
 
「今はここを見れば大丈夫」
 
 
と、
ママ自身が
判断できる。
 
 
そうなったら、
 
 
モグラ叩きのように
一つずつ悩みを追いかけるより、
 
 
子育ては
ずっとラクになります。
 
 
そして、
ラクになるのは
ママだけではありません。
 
 
子どもにとっても、
 
 
「自分のことを
一番わかってくれる人が
家にいる」

 
 
というのは、
とても心強いことです。
 
 
困った時に、
ママが一緒に
慌てるのではなく、
 
 
「大丈夫。
今はここを見ればいい」
 
 
と見てもらえる。
 
 
そんな環境があると、
子どもも自分の力を
出しやすくなっていきます。
 
 
だから私は、
 
 
わが子を理解する力を
身につけるために
時間やお金を使うことは、
 
 
目の前の悩みを
一つ解決するだけではない、
 
 
この先の親子の時間を
ラクにしていく自己投資

 
 
だと思っています。
 
 
では最後に、
もう一つだけ質問です。
 
 
わが子の“センターピン”を
知らないまま子育てするのと、

 
 
「今はここを見れば大丈夫」
とわかった上で子育てするのと、

 
 
◯◯◯さんは、
どちらの未来がいいですか?
 
 
明日は、
 
 
もし今から
この力を身につけ始めたら、
 
 
年内3ヶ月で
どこまで進めるのか。

 
 
そして、
その後の入学までを
何を育てる時間に変えられるのか。
 
 
具体的な時間軸で
お話ししますね^^

 

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの?」

と思われているママさんは
いませんか?


いいえ、そうではありません!

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない!
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。


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子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』


をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

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脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

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だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 


◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小2の娘、
夫の四人家族。


私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい!と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい!
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、


まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、


天職としか思えない
言語聴覚士になりました。


軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

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長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。


当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。


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そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました!


娘はどもっていた
記憶すらもうありません!

 

11歳咲月と私顔隠し.png


いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい!


と熱い想いを持って
活動しています。

 

白いデイジー.jpg


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発行責任者:

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー 言語聴覚士
おざわ つきこ

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