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七夕に願う 多様性が受け入れられる時代がくることを
配信時刻:2022-07-07 20:00:00
◯◯◯さん
吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる!
発達科学コミュニケーション
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◯◯◯さん
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Vol.97
七夕に願う 多様性が受け入れられる時代がくることを
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今日は七夕ですね。
みなさんのお子さんは
どんな願い事をされましたか?
我が家の小2の次女は、
昨年1年生の時の願いが、
「コロナがなくなっら
遊園地に行ってメリーゴーランドに
のってみたいです」
という願いでした。
まだ、叶えてあげていない!
と気づいて今、計画中です。
そして、今年、2年生の願いは、
「みんなも自分もわがままや
いじわるをせずに、
いい年になりますように。」
でした。

わがままでいじわる
だという自覚があるのが
恐ろしいですね(^^;
私は、吃音があっても
発達凸凹があっても
多様性が受け入れられる
時代が来ることを願います。
吃音は、何度もいいますが、
本人が気にしなければ
次第によくなっていくものです。
でも、周囲が吃音に反応するから
次第に本人も気にするように
なってしまうんですね。発達凸凹も発達途上のところが
悪目立ちすると、
必要以上に叱られたり、
ダメ出しされて、自分はみんなと同じように
できなくてダメだ、
と自信をなくしてこじらせて
いってしまいます。
社会で共生するためには
一定のルールは必要ですが、
子ども時代ぐらいもっとルールに
幅があるとよいのにな、
と思いませんか?
・授業中、座らなくてもいい
・学校行きたくなければ
オンライン授業でいい
・小学生から得意な科目があれば
学年にこだわらず進んでいい
・ずっと好きな科目だけ
しててもいい
・給食は好きなものだけ
食べればいい
・学校にソファーやラウンジが
あって昼寝したい子はできる
・小学校の補佐の先生に
大学生などアルバイトの
先生がつける
・学校には必ずエレベーターが
あって車椅子の子も通えるそうしたら、
もっと才能を発揮する子どもたちが
日本から排出されるのではないかな?
と妄想してしまいます。
みんなが平均的な学力を
身につけるのではなく、
好奇心が湧く分野から追求していって、
天才的な才能がある子はその道を貫き、
興味が変われば追求の幅を広げるか、方向転換するか、
常に選択の自由があるといいな、と思います。
発達凸凹の子を育てていると、そんな発想になりやすいのかも
しれません。
良いところはあるのに、
苦手なところも平均的に
できないと評価が下がる。
今の仕組みが彼らの自信を
育ちにくくさせているように
感じるからです。
時代は変わっていきます。日本の子どもたちの世界が
もっと違った価値観で、
もっと子どもたちの才能を
のびのび発揮できるような
ものになることを七夕に願います。
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