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「野放し育児」と「しつけ」の兼ね合いは?
配信時刻:2022-05-25 20:00:00
◯◯◯さん
吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる!
発達科学コミュニケーション
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Vol.55
「野放し育児」と「しつけ」の兼ね合いは?
==============
「野放し育児」はいいけれど
「しつけ」との兼ね合いは
どうしたらいいんですか?
というご質問をよくうけます。
娘がどもっていた3〜4才の頃は
発達科学コミュニケーションなんて
しりませんでした。
野放し育児をするために
ひたすら娘に付き合う以外、
方法がありませんでした。
「ご飯の最中はテレビを消す」
というルールが我が家には
あったのですが、
野放し育児を決意して
ルールを撤廃しました。
そうすると、テレビばかりみて
全然食事が進みません。
最終的に4歳でも私が
食べさせてあげていました。
とはいえ、大好物のものだと
自分で食べる時もあったんです。
発達科学コミュニケーションでは
ほとんどできていないことでも
1個でも良いところを見つけて肯定
していきます。
あの頃の私に言ってあげたい。
「自分で食べられたね」
と一言でもいいから肯定してあげて、と。
当時の私は、
「は〜、ようやく食べた。
他のものもそうやって
さっさと食べてよ」

ぐらいにしか思っていませんでした。
「できて当たり前〜」という
考えだったんです。
数口自分で食べたことを
肯定しよう、褒めてあげよう
なんて発想は全くありませんでした。
発達科学コミュニケーションは
しつけスタイルの
コミュニケーションは
お勧めしません。
望ましくない行動、
今度も続けて欲しくない行動は
スルーします(野放し育児!)。
でも、ちょっとでも
1つでもいい行動がでたら
そこを肯定します。
こうやって
肯定の注目を
否定の注目より増やしていくと、
肯定された行動が少しずつ
増えていきます。

小さい子どもがふざける、
好きな子をいじめる、
などするのは、
子どもの「注目されたい!」
という想いから
出てくるものです。
子どもにとって
注目されたい時に
即効性があって100%の効果が
あるのが、
ふざけたり
悪いことをした時
です。
ふざけたり、悪いことを
しても注目されず、
今度も続けてほしい、
増えてほしい行動に
お母さんがいつも注目
するようになると
自然と望ましい行動が増え、
望ましくない行動が減っていきます。
従来の
「望ましくない行動をしたら
しかる、注意する」
というしつけをしなくても
発達科学コミュニケーションの
肯定の10テクニックを知れば
お子さんは変わっていきます。
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