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「言わなかったら、もっとやらないんです」

配信時刻：2026-08-17 20:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

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朝は子育て情報を、
夜はママのライフスタイル情報を
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◯◯◯さん
オリジナルの子育てメソッドとして
ぜひ、保存してご活用ください^ ^

こんばんは。

「言わなかったら、
もっとやらないんです」

昨日のメルマガについて、
こんな返信を
複数いただきました^ ^

そうですよね。

いつもママが
段取りをつくってきた子が、

急に自分で考えて
動けるわけではありません。

我が家の娘も
まったく同じでした。

以前の私は、

・自分で考えさせた方がいい。
・先回りしない方がいい。

頭ではわかっていました。

けれども、

私が言わなかったら、
宿題はそのまま。

夏休み最終日に、
泣きながらやることになる。

だから毎日のように、

「宿題やった？」

と確認していました。

指示をやめて、
放っておくだけでは、

子どもは自分から
動くようにはなりません。

なぜなら、

人は正しいことを
知っているだけでは
動けないからです。

これは子どもだけではなく、
私も同じでした。

我が家は、
発コミュを実践する中で、

家族が自分のことを
自分でするように
なりました。

食事や洗濯、
お風呂掃除も家族で分担。

私が抱える家事は
ずいぶん減りました。

さらに仕事を
オンラインに変えてから、

一日のほとんどが
自宅で完結するように
なりました。

その結果、

運動量が減って、
体重が8キロ増加！

おやつをやめた方がいい。

運動した方がいい。

元医療従事者なので、
健康的に痩せる方法は
わかっています。

それなのに、
仕事で疲れると、

「疲れた〜。
おやつ食べたい」

という感情が先に出てきて、
やめられない。

そんな時、

インスタで同年代の女性が、

「1日3分の運動を続けて
10キロ痩せました」

と話す動画を見ると、

「1日3分なら、
私にもできそう」

と、急に
やってみたくなります。

みなさんにも、
こんなことはありませんか？

私を動かしたのは、

運動した方がいいという
正しい知識では
ありませんでした。

「これぐらいならできそう」

「私も変われるかもしれない」

と、その先の未来に
期待できたことでした。

人の脳は、

行動の先に
自分にとって嬉しい未来があると
感じられた時、

そこへ向かうための力を
出しやすくなります。

感情が先。
行動はその後です。

これは、
子どもも同じです。

夏休みの宿題をしない子に、

「宿題をしないと、
あとで大変だよ」

「今やっておいた方が
ラクだよ」

と伝える。

どちらも正しい言葉です。

ところが、
子どもの中にあるのが、

「面倒くさい」

「難しそう」

「今はゲームが最高。
宿題は最低。」

という感情だけなら、
正しさでは動けません。

必要なのは、

その子の感情が動く
入口を見つけることです。

「ママに言われる前に
できた自分、最高！」

という達成感で動く子。

「自分で決めた順番で
やってみたい」

という気持ちで動く子。

どんな未来に期待すると
動き出せるのかは、

一人ひとり違います。

これは、
吃音のある子も同じです。

「発表した方が自信になる」

という大人の正しさだけでは、
話す行動は変わりません。

「先生に直接言うのは
難しいけれど、

メモを渡しながら
できるかもしれない」

と、“これならできそう”を
持てる子もいます。

「この面白い話を
聞いてほしい」

「伝わったら嬉しい」

という気持ちから、
話してみようとする子もいます。

話すことを
無理に求めるのではなく、

本人の中にある、

「できそう」

「伝えたい」

が動く入口を見つける。

こうした
自分から伝えられた
経験が増えると、

話すことへの負荷が軽くなり、
吃音の症状が
変化していく子もいます。

吃音がある子も、
場面緘黙のある子も、

会話がまとまらない子も、
宿題になると止まる子も、

困りごとは違います。

一方で、
脳が動き始める順番には
共通点があります。

正しさが先ではなく、
期待が先。

その子の脳が、

「できそう」

「やってみたい」

と感じる入口を
見つけることです。

夏休み特別企画の個別相談では、
宿題をさせる方法を
お伝えするのではありません。

わが子は、
どんな未来に期待すると
動き出す子なのか。

どこで気持ちと行動が
止まっているのか。

吃音・ことば・発達の困りごとを
まとめて見立て、

子どもが自分から動き出す
コミュニケーションプランを
一緒につくります。

「言わなかったら、
もっとやらない」

から、

「言わなくても、
自分で考えて動ける」

へ。

わが子の感情が動く入口を
見つけに来てください。

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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ご家族ご友人に限りお役に立てれば
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共有していただいて構いません。
但し、メディアなどの公に公開にすることは
お断りしております。
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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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