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人前でしゃべれないグレーゾーンの子があいさつした日

配信時刻：2025-04-21 23:20:00

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◯◯◯さん

 

発達グレーゾーン子育てから
人生のステージアップを生み出す
発達科学コミュニケーショントレーナー

 

松下かよです

 

こんばんは！松下かよです。

前回のメールでは、
「挨拶できない子」
の行動の裏側には、


“心の安心”が足りていないこと
があることをお伝えしました。



今回はもう一歩踏み込んで、
「しゃべれない子」のママが、
どんな関わり方を選べばいいか
実際の変化ストーリーとと
もにお届けします♪

あなたのお子さんも、
「大人しいだけ」
「人見知り」
「繊細な子」
だと思っているけど


本当は——

・自分の気持ちをうまく
　言葉にできない

・学校では先生や友達に
　“思っていること”を伝えられない

・話せなかったことで、
　自己評価がどんどん下がる

・ストレスや不安が
　どんどん大きくなる

そんな「しゃべれない苦しさ」
を抱えていませんか？

実は、こうした子に
「がんばって話してごらん」

「お友達にちゃんと
　あいさつしようね」

「どうして何も言わないの？」

と、知らず知らずのうちに
お母さんが言っていること、

子どものために
良かれと思って
やっていることが、

 

子どもの自己評価を低くし
成長を妨げる環境を作っている

「やっぱり自分はダメなんだ」
「どうせうまく伝えられない」
という気持ちを強めて
しまうこともあるのです。

その結果、
「不安が大きくなる」
「ストレスが溜まる」


やがて、体調不良や
メンタル症状として
出てくることも、
決して珍しくありません。

そんな状況を、
たった一言の声かけが変えた、
ある生徒さんMさんのストーリーを
紹介しますね

Mさんの小２娘さんも、
ずっと先生や友達に
自分から話しかけることができず、
朝、「おはよう」と話しかけられても
下を向いて無言。

ママは悩みながらも、
「ちゃんとあいさつしてね」
と言いたい気持ちをグッとこらえ、


発達科学コミュニケーションで学んだ
できていることに目を向ける
声かけをしました。


「お友達の挨拶聞けていたね」

「おはようって言おうとしたね」

と、安心のメッセージ
を送り続けました。

それから2週間後
先生に「おはよう」と言われて、


娘さんはゆっくり顔を上げ、
小さな声で
「……おはようございます」と
返すことができたそうです。

それを見たママは、
涙が止まらなかったと
話してくれました。


「去年までは“うちの子には無理だ”
と諦めていました。

ですが、声かけを変えただけで、
娘が挨拶を返せるように
なるなんて！！」


そうおっしゃっていました。

“返事”や“あいさつ”は、
練習や根性で身につくもの
ではありません。

 

厳しいしつけをしても
できるようになりません。



安心の土台があって、
はじめて出てくるのです。

うちの子も変われるかも…
そう思いませんか？

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“子どもが変わる安心の声かけ”を、
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安心の声かけで、
お子さんの変化を
一緒に体験してみませんか？

ご参加、お待ちしています＾＾

松下かよ
発達科学コミュニケーショントレーナー

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もちろん、ご質問もどうぞ^^

こちらのメールにご返信お待ちしております。
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改めて、自己紹介を少しだけ。

 

私は、
グレーゾーンのお子さんを
育てるママが


「どう関わればいいか分からない」
状態から抜け出し、
自分の判断で
子育てできるようになること
を専門に扱っています。

✔ ゲームをやめられない
✔ 切り替えが苦手
✔ 集団がしんどい
✔ 癇癪・不安・動けなさ

こうした“行動の困りごと”を、
「性格」や「甘え」で片づけず、
脳の仕組みから整理していく
ことができます。、

Nicotto Projectとは？

Nicotto Projectは、
ママが「正解探し」をやめ、
自分で考えて選べるように
なるための学びの場です。

・子どもを直す場所ではありません
・ママを理想像に
　当てはめる場所でもありません

やっているのは、ただ一つ。

 「私はこの子をどう見て、どう関わるか」
を、自分の言葉で
決められる状態に戻ること。

ママの軸が整うと、
子どもは安心し、
行動・感情・人との関わりが
少しずつつながり始めます。

私自身も、
ここから始まりました

かつての私は、
不登校・ゲーム依存
癇癪・発達の凸凹を前に、
「どうしたらいいか分からない」
ママでした。

だから今、
同じ場所にいるママにだけ、
この場を手渡しています。

一人で頑張らなくていい。
答えを探し続けなくていい。

Nicotto Projectは、
そんなママのための居場所です。

松下かよ

 

 

 

★★プライベートプロフィール★★

 

 

静岡県在住。

高１長男（発達グレー）

小４双子長女（不安緊張が高い子）

小４双子次男（ダウン症）

同級生の夫

の５人暮らし

 

 

 

大学卒業後は、

金融機関に勤務し、

長男出産後も復職して、

家庭と育児の両立に苦労しながらも

充実した日々でした。

 

その後、双子を妊娠。

キャリアは一旦中断するが、

３人の子育てを精一杯しようと

未来に夢を膨らませて

出産した双子のひとりがダウン症でした。

 

私自身が精神的なショックから
立ち直れないまま

怒涛の双子の育児が始まりました。

 

「なんで、私が…」

「なんで、私だけが…」

「それでも、ちゃんと育てないと…」

自分の気持ちの整理がつかない中で

３人の子育てをしていました。

 

双子が生まれて３年後、

今度は長男が不登校に。

長男には発達に凸凹があることが

わかりました。

 

不登校の長男…

不安緊張が強く人前が苦手の長女…

ダウン症の次男…

双子…

あまりの大変さに

私はイライラを

子どもにぶつける日々でした。

 

常に子どもの誰かが

泣いているか

怒っているかの状態。

目を離すときょうだい喧嘩です。

 

病院にも、専門家にも、カウンセラーにも

相談しましたが、

子どもたちの日常は変わりませんでした。

 

「もうだめかも…」

と思ったとき出会ったのが

発達科学コミュニケーションでした。

 

これで、家族としてやり直せる！

 

 

 

私は、初めて自分が変わるために
学ぶことを決意しました。

今までなんとか子どもを
変えたいと思っていた私には、

自分を変えるのは簡単ではありませんでした。

 

発達科学コミュニケーションは

師匠がいて、仲間がいて

自分を変える環境が整っていたので

「私でもできる」と決断しました。

 

本腰を入れて、

子どもたちと向き合う方法を学び、

対応を変えていったことで、

子どもたちはぐんと成長しました。

 

１日１０回以上怒っていた私が

全く怒らなくなったので、

子どもたちの

笑顔が増えました。

 

対応の軸ができたことで、

私も自信がつき、

子育てを楽しめるように

なりました。

 

 

そして、かつても私のように

子育てに悩み、

「うちの子なんか…」

「将来どうなるの？…」

そんな風にビクビクしながら

下を向いて

子育てをするお母さんをなくして、

ママも子ども、
もっと豊かな人生を

歩めるようになる！
そんな親子を増やします！！

 

 

 

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーション

トレーナー

松下　かよ

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