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本日の生徒さんリピート率100%の理由は「満足度」

配信時刻：2024-11-25 23:10:00

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◯◯◯さん

 

発達グレーゾーン子育てから
人生のステージアップを生み出す
発達科学コミュニケーショントレーナー

 

松下かよです

 

ーーーーー
本日の生徒さん
リピート率100%の理由は「満足度」
ーーーーー


今日は、
私の講座について、
少しだけ自慢話をさせてください^^

 

本日受講生さんの
講座のリピート率、
100%でした！

多くの人に講座を
知ってもらうことや、
生徒さんの数を増やすことも
もちろん大事。



ですが、
私が一番大切にしているのは、
「今受講されている
　生徒さんの満足度」
なんです。

受講期間7ヶ月、
再受講が続く講座の秘密

発達科学コミュニケーション講座は、
1クール4回の講座を
約3～4ヶ月で受講いただきます。


だけど１クール学んで
そこで終わりではなく、


多くの方が
「もう一度学びたい」と
再受講してくださるんです。
（受講期間中は再受講無料！）

なぜかというと、
講座を通じてお子さんや
ご自身に変化を
感じてもらえるから。


「もっと深く知りたい」
「続けて学ぶことで、
　さらに成長しそう！」


と思ってもらえることが、
再受講につながっています。

生徒さんから
受講中の変化成長の報告を
いただきましたので
ご紹介しますね！

受講前は
幼稚園に
行きたくないと
泣き叫ぶ息子を


無理やり園へ連れて
行っていました。


今は
「気持ちを伝えてくれて
　ありがとう。
　自分で決められたね」


と応じられるようになり
息子が登園に関して
前向きになりました。


家での癇癪も減りました。


歯磨きも嫌がる
状況でしたが、


松下先生の
アドバイス通りに取り組むと


自分から仕上げ磨きの時間を
どんどん増やして
今では綺麗に
磨けるようになりました。


身の回りのことで、
自分でできることが
増えました^^


私自身も
子供が困った行動をした時に
どう対応すればいいかわかり
脳を使った子育てが
できるようになりました！

子どもが成長する姿を
もっと見たいから
もっと学びたいです。

（発達ゆっくり幼稚園男の子ママ）

 

毎日悩んでいた
日常生活のトラブルが、
講座を受けることで
徐々に解決されていった

こんな変化を実感して
いただけるからこそ、


再受講の声を
いただけるのだと思います。

生徒さんの満足度が
「本当の人気教室」の証

生徒さんがたくさんいる教室
＝人気教室


と思われがちですが、
本当の人気教室とは
違います。



大切なのは、
受講している生徒さんが
どれだけ満足しているか。

1回受講して終わりではなく、
「もっと学びたい」
「続けて成長したい」と
思ってもらえる教室こそが、


本当に価値のある教室だと
私は信じています。

これから講座を選ぶ方へ

もし、あなたが子育てを学ぶ講座を
探しているなら、
こんな視点で
選んでみてください。

• 再受講者が多いかどうか

• 受講した方が実際に
  変化成長を感じているかどうか

• 教室が「数字」だけではなく、
  満足度を大事にしているかどうか

数字だけを見て選ぶのではなく、
「どれだけ心を込めて
　サポートしてくれるか」
を見極めてみてくださいね。

私はこれからも、
受講してくださる
生徒さんとお子さんの
変化成長を一緒に喜び、


心から満足してもらえる
講座づくりを
心がけていきたいと思っています。

いつも熱心に学んでくださる
そして実践してくださる
生徒さんに、
心から感謝しています！


そして
全力でサポート
させていただきます！


◯◯◯さんも
一緒に学びの変化を
体験してみませんか？

 

小冊子のダウンロード特典で
今なら個別相談が
無料で受けられます！


・境界知能のお子さん
・知的障害と診断されているお子さん
・全体的に発達がゆっくりなお子さん


大変な子育てをしているママが
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チャンスを活かしてくださいね！


心を込めて


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改めて、自己紹介を少しだけ。

 

私は、
グレーゾーンのお子さんを
育てるママが


「どう関わればいいか分からない」
状態から抜け出し、
自分の判断で
子育てできるようになること
を専門に扱っています。

✔ ゲームをやめられない
✔ 切り替えが苦手
✔ 集団がしんどい
✔ 癇癪・不安・動けなさ

こうした“行動の困りごと”を、
「性格」や「甘え」で片づけず、
脳の仕組みから整理していく
ことができます。、

Nicotto Projectとは？

Nicotto Projectは、
ママが「正解探し」をやめ、
自分で考えて選べるように
なるための学びの場です。

・子どもを直す場所ではありません
・ママを理想像に
　当てはめる場所でもありません

やっているのは、ただ一つ。

 「私はこの子をどう見て、どう関わるか」
を、自分の言葉で
決められる状態に戻ること。

ママの軸が整うと、
子どもは安心し、
行動・感情・人との関わりが
少しずつつながり始めます。

私自身も、
ここから始まりました

かつての私は、
不登校・ゲーム依存
癇癪・発達の凸凹を前に、
「どうしたらいいか分からない」
ママでした。

だから今、
同じ場所にいるママにだけ、
この場を手渡しています。

一人で頑張らなくていい。
答えを探し続けなくていい。

Nicotto Projectは、
そんなママのための居場所です。

松下かよ

 

 

 

★★プライベートプロフィール★★

 

 

静岡県在住。

高１長男（発達グレー）

小４双子長女（不安緊張が高い子）

小４双子次男（ダウン症）

同級生の夫

の５人暮らし

 

 

 

大学卒業後は、

金融機関に勤務し、

長男出産後も復職して、

家庭と育児の両立に苦労しながらも

充実した日々でした。

 

その後、双子を妊娠。

キャリアは一旦中断するが、

３人の子育てを精一杯しようと

未来に夢を膨らませて

出産した双子のひとりがダウン症でした。

 

私自身が精神的なショックから
立ち直れないまま

怒涛の双子の育児が始まりました。

 

「なんで、私が…」

「なんで、私だけが…」

「それでも、ちゃんと育てないと…」

自分の気持ちの整理がつかない中で

３人の子育てをしていました。

 

双子が生まれて３年後、

今度は長男が不登校に。

長男には発達に凸凹があることが

わかりました。

 

不登校の長男…

不安緊張が強く人前が苦手の長女…

ダウン症の次男…

双子…

あまりの大変さに

私はイライラを

子どもにぶつける日々でした。

 

常に子どもの誰かが

泣いているか

怒っているかの状態。

目を離すときょうだい喧嘩です。

 

病院にも、専門家にも、カウンセラーにも

相談しましたが、

子どもたちの日常は変わりませんでした。

 

「もうだめかも…」

と思ったとき出会ったのが

発達科学コミュニケーションでした。

 

これで、家族としてやり直せる！

 

 

 

私は、初めて自分が変わるために
学ぶことを決意しました。

今までなんとか子どもを
変えたいと思っていた私には、

自分を変えるのは簡単ではありませんでした。

 

発達科学コミュニケーションは

師匠がいて、仲間がいて

自分を変える環境が整っていたので

「私でもできる」と決断しました。

 

本腰を入れて、

子どもたちと向き合う方法を学び、

対応を変えていったことで、

子どもたちはぐんと成長しました。

 

１日１０回以上怒っていた私が

全く怒らなくなったので、

子どもたちの

笑顔が増えました。

 

対応の軸ができたことで、

私も自信がつき、

子育てを楽しめるように

なりました。

 

 

そして、かつても私のように

子育てに悩み、

「うちの子なんか…」

「将来どうなるの？…」

そんな風にビクビクしながら

下を向いて

子育てをするお母さんをなくして、

ママも子ども、
もっと豊かな人生を

歩めるようになる！
そんな親子を増やします！！

 

 

 

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共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーション

トレーナー

松下　かよ

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