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グレーゾーンのお子さん もう悩まない!不登校卒業のストーリー

配信時刻:2024-07-03 21:30:00

 

◯◯◯さん

 

グレーゾーン子育てから
人生のステージアップを生み出す
マスタートレーナー

 
松下かよです

=====
グレーゾーンのお子さん 
もう悩まない!不登校卒業のストーリー
=====


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さて、前回のメルマガで
登校しぶりのお子さんの
お話をしたら



・うちの子もこの5月から
  行き渋るようになりました


・年中の息子ですが
 毎日泣きながら登園しています


など、たくさんの
登園しぶり、
登校しぶり、
不登校のお悩みの
メッセージをいただきました。



うちの子いつになったら
元気に行ってくれるのか
と不安になりますよね。


では
園や学校に行きたくないって
言われたら
何をすればいいのか?


一足早く
発達科学コミュニケーションメソッドを実践し
不登校から卒業した親子のストーリーで
お伝えしますね!



ー・ー・ー・ー・ー・ー・ー

①発コミュに出会う前、
 子育てでどんなお悩みがありましたか?

・幼稚園の時から登園拒否があり
 小学生に入学する直前に3月に
 グレーゾーンであることが分かりましたが、

 その時点で学校に共有しても
「何もできません。」
「気にかけることはしますが
 特別なことはできません」

 と言われてしまい結局、
 ゴールデンウィーク明けから
 不登校になってしまいました。


 また、不登校になってからは、
「とにかく学校に登校させてください」
「学校に来ないと困るのは
 息子さんですよ」と

 学校の先生からの言葉に、
 やはり私は間違っているのか?

 何が正しい対応なのか?


 毎回人の意見に流され、
 自分はどうしたら良いのか・・・と
 不安と混乱の日々でした。



 発達専門外来を受診しても、
 お医者さんには


 「我々のでることは
  薬を処方することだけなのです。

  日常の発達・療育については 
  ご家庭で対応していただくしか
  ありません」


 と言われ、 

 

 どこに相談すれば、
 自分の悩みが解決するのか、

 
 これからどうすればいいのか
 分かりませんでした。



 ②このままではいけない!と
 決意して動き出すきっかけになった
 エピソードがあれば教えてください。


 不登校になった息子は
 「できないからやらない」と 
 行動する力もなく、家ではゴロゴロ・・・。

 
 このままで良いのだろうか・・
 今の息子に何をすれば良いのだろう・・

 
 息子の将来は
 どうなってしまうのだろう
 と不安を感じていたけど、

 
 相談先もない・・
 そんな日々でした。


 事情を話した
 会社の先輩に紹介された
 発コミュのメルマガを読むようになり、

 

 発コミュのニコットライブを
 視聴してみようと
 4月から登録して視聴をしていました。


 そこで松下さんのご登壇を視聴し、
 発コミュで息子さんの人生を
 大きく変えたエピソードに心を動かされ、

 

 思い切って相談してみようと思い、
 個別相談に申し込みました。



 ③発コミュや松下と出会って、
 それまでの子育てをどのように
 変えることができましたか?


 お風呂後、ずっと裸でいるという
 好ましくない行動を 
 子どもが自分で好ましい行動を
 取れるようになることなど


 松下さんと出会ってから、
 迷いが生じたときや
 不安な時は
 すぐに相談させていただき、


 どう対応すればよいか
 明確になることで
 自分の迷いもなくなり

 
 悶々とする日々から
 解放されました。
 本当に感謝しております。


 また、アクションチャートで
 上手くいかなかったときに
 焦った私を冷静に状況を受け止め、

 
 今やるべきことを
 的確にアドバイスいただけたことで

 
 こういう時は
 肯定の声掛けが
 大切なんだとまた学び、

 
 軌道修正することができました。


 今では学校に
 楽しく通える
 ようになりました。




 ④発コミュを実践して、
 一番うまくいったこと
 頑張ったことについて教えてください


 スモールステップでの
 アクションチャートに
 チャレンジした際は、

 

 今までお風呂を上がってから、
 ずっと裸で過ごしていた息子が 


 自分で下着を準備して、
 パジャマを出し、
 着替えて、
 タオルを洗濯籠に入れるという行動が
 スムーズにできるようになりました。



 お風呂洗いにも
 興味を示してくれたことがあり
 (今はしていませんが・・笑)、

 

 どうやって洗うの?
 やってみたい!

 

 なんて言葉が聞けるなんて
 想像していなかったので
 本当に嬉しくなりました。



 ⑤発コミュを実践して、お
 子さんが一番成長したエピソードを
 教えてください!

 また、今後子育てやご自身の人生を
 どうしていきたいか教えてください。


 息子は人のために
 何かしてあげたいという気持ちが育ち、

 
 困ったな・・と思ったときに
 手伝ってくれることが増えました。 

 
 朝ごはんを作ってくれたこともあり、

 メニューを自分で考えて、
 明日の朝は僕が作るね!
 なんて言ってくれたのには、
 びっくりしました。


 今ではロボット教室の先生になりたい、
 ジュース屋さんも開きたいと
 夢を話してくれるようになりました。

 

 何に対しても失敗しそうで
 やりたくないと言っていた息子が
 夢を語ったときは嬉しかったです。

 

 息子の夢を実現できるよう
 全力で応援していきたいなと
 思っています。


 ー・ー・ー・ー・ー・ー・ー

いかがでしょうか?
不登校で無気力だったお子さんが


発達科学コミュニケーションの
声かけで


どんどんできることが増えていき
その結果脳全体が伸びて
不登校を卒業したストーリーでした。



不登校は
特にさまざまなアドバイスを
もらうことが多いので


ママが
・休ませた方がいい?
・それとも行かせた方がいい?
という2つの軸で
揺れ動いてしまいます。



だけど
問題の本質はそこじゃない!


脳を伸ばせる環境かどうか
なんです!


では脳を伸ばせる環境って?
ということを
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✔️お子さんが「やらない!動かない!」
裏になある本当の困りごとの見つけ方

✔️お子さんの脳の発達の未熟さを
伸ばせる対応

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改めて、自己紹介を少しだけ。

 

私は、
グレーゾーンのお子さんを
育てるママが


「どう関わればいいか分からない」
状態から抜け出し、
自分の判断で
子育てできるようになること

を専門に扱っています。


✔ ゲームをやめられない
✔ 切り替えが苦手
✔ 集団がしんどい
✔ 癇癪・不安・動けなさ


こうした“行動の困りごと”を、
「性格」や「甘え」で片づけず、
脳の仕組みから整理していく
ことができます。、


Nicotto Projectとは?

Nicotto Projectは、
ママが「正解探し」をやめ、
自分で考えて選べるように
なるための学びの場です。

・子どもを直す場所ではありません
・ママを理想像に
 当てはめる場所でもありません


やっているのは、ただ一つ。

 「私はこの子をどう見て、どう関わるか」
を、自分の言葉で
決められる状態に戻ること。


ママの軸が整うと、
子どもは安心し、
行動・感情・人との関わりが
少しずつつながり始めます。


私自身も、
ここから始まりました

かつての私は、
不登校・ゲーム依存
癇癪・発達の凸凹を前に、
「どうしたらいいか分からない」
ママでした。


だから今、
同じ場所にいるママにだけ、
この場を手渡しています。


一人で頑張らなくていい。
答えを探し続けなくていい。


Nicotto Projectは、
そんなママのための居場所です。


松下かよ

 
 
 
★★プライベートプロフィール★★
 
 
静岡県在住。
中3長男(凸凹あり、別室登校中)
小3双子長女(マイペースちゃん)
小3双子次男(ダウン症)
同級生の夫
の5人暮らし
 
 
 
大学卒業後は、
金融機関に勤務し、
長男出産後も復職して、
家庭と育児の両立に苦労しながらも
充実した日々でした。
 
その後、双子を妊娠。
キャリアは一旦中断するが、
3人の子育てを精一杯しようと
未来に夢を膨らませて
出産した双子のひとりがダウン症でした。
 
私自身が精神的なショックから
立ち直れないまま
怒涛の双子の育児が始まりました。
 
「なんで、私が…」
「なんで、私だけが…」
「それでも、ちゃんと育てないと…」
自分の気持ちの整理がつかない中で
3人の子育てをしていました。
 
双子が生まれて3年後、
今度は長男が不登校に。
長男には発達に凸凹があることが
わかりました。
 
不登校の長男…
超マイペースの長女…
ダウン症の次男…
双子…
あまりの大変さに
私はイライラを
子どもにぶつける日々でした。
 
常に子どもの誰かが
泣いているか
怒っているかの状態。
目を離すときょうだい喧嘩です。
 
病院にも、専門家にも、カウンセラーにも
相談しましたが、
子どもたちの日常は変わりませんでした。
 
「もうだめかも…」
と思ったとき出会ったのが
発達科学コミュニケーションでした。
 
これで、家族としてやり直せる!
 
 
 
私は、初めて自分が変わるために
学ぶことを決意しました。
今までなんとか子どもを
変えたいと思っていた私には、
自分を変えるのは簡単ではありませんでした。

 
発達科学コミュニケーションは
師匠がいて、仲間がいて
自分を変える環境が整っていたので
「私でもできる」と決断しました。
 
本腰を入れて、
子どもたちと向き合う方法を学び、
対応を変えていったことで、
子どもたちはぐんと成長しました。
 
1日10回以上怒っていた私が
全く怒らなくなったので、
子どもたちの
笑顔が増えました。
 
対応の軸ができたことで、
私も自信がつき、
子育てを楽しめるように
なりました。
 
 
そして、かつても私のように
子育てに悩み、
「うちの子なんか…」
「将来どうなるの?…」
そんな風にビクビクしながら
下を向いて
子育てをするお母さんをなくして、


ママも子ども、
もっと豊かな人生を
歩めるようになる!
そんな親子を増やします!!
 
 
 
***
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保護されていますが、
ご家族ご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として
共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしております。
***
 
発行責任者:
 
発達科学コミュニケーション
トレーナー
松下 かよ


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