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境界知能　脳が伸びる褒め方があります！

配信時刻：2024-04-28 23:20:00

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◯◯◯さん

 

発達グレーゾーン子育てから
人生のステージアップを生み出す
発達科学コミュニケーショントレーナー

 

松下かよです

こんばんは！

前回は
お子さんを上手に褒めながら

できるだけパターンに落とし込んでいくと
3ヶ月で生活習慣が身につきますよ！

と言う話をしました。

こちらから読めます

https://www.agentmail.jp/archive/mail/2662/9444/700667/

 

では、

上手な褒め方とは？
それを今日はお伝えしますね！

 

 

褒めてるけどあんまり
効果がないんだよねー


と思うことは
ありませんか？



一般的に褒めると言うと

・えらいねー
・すごいねー
・上手だねー


の３ワードがあげられます。


私もコレ、良く言ってました。



だけど、
今はほとんど使いません。


なぜかというと
脳を伸ばす
もっといい褒め方が
あることを
知ったからです！



それは
子どもがやり終えた行動を
事実として言うことです。


・朝、起きてきたね
・着替えたね
・ご飯食べたね
・歯を磨けたね


このように
子どもがすでに終えた
好ましい行動を


どんどん
口にしていきました。


そんなの
やって当たり前でしょ！？


って思うことでも
どんどんお子さんに
伝えて大丈夫！



そうすると
子ども自身も
自分でできたことに
目を向けるようになるんです。


いつも
自分のできてないことばかり
聞かされている子と


いつも
自分のできていることばかり
聞かされている子とは


行動の量が変わり
脳を伸ばす時間が変わり
未来が大きく変わります。


学校や集団生活では
どちらかというと
注意されたりすることが多い
境界知能のお子さんだからこそ


家で
しっかりできていることを
伝えてみてください。



来週はGW後半戦。



そろそろ新年度スタートの
疲れが出始めるお子さん
そしてママも
いるのかなと思います。


新しいことに慣れるまでって
ストレスが多い日々ですよね。



そんな状況の中でも
講座を受講されている生徒さんの
お子さまたちは



「小学校入学が不安でしたが
　自分から校長先生に話しかけるくらい
　楽しんでいます」
（小１・境界知能の男子のママ）

「去年は登校しぶりがありましたが、
　今年は全くなくて安心しました。」
（小２・境界知能の女の子ママ）


などなど
ここでは書ききれないくらい
皆様から嬉しい報告を
いただいています。



その理由をお聞きすると
やっぱりママが褒め上手なこと！

 

しっかり
お子さんのできていることを見つけて
肯定することを
コツコツやってこられたんです。


だから、自然と
「僕は、大丈夫」
「私も、やってみたい」


と、自分への
自信が育ってきている。


親子で
変化成長しているのがわかり
私もとーーーーっても嬉しいです！


GWは一旦仕切り直すチャンス！
お子さんと一緒にいる時間が
増えるからこそ
夏休みまで頑張れるよう
自信をチャージしていきましょう！




GW中に◯◯◯さんに読んでほしい本
もう少しでお届けできそうです！


楽しみにしていてくださいね！
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改めて、自己紹介を少しだけ。

 

私は、
グレーゾーンのお子さんを
育てるママが


「どう関わればいいか分からない」
状態から抜け出し、
自分の判断で
子育てできるようになること
を専門に扱っています。

✔ ゲームをやめられない
✔ 切り替えが苦手
✔ 集団がしんどい
✔ 癇癪・不安・動けなさ

こうした“行動の困りごと”を、
「性格」や「甘え」で片づけず、
脳の仕組みから整理していく
ことができます。、

Nicotto Projectとは？

Nicotto Projectは、
ママが「正解探し」をやめ、
自分で考えて選べるように
なるための学びの場です。

・子どもを直す場所ではありません
・ママを理想像に
　当てはめる場所でもありません

やっているのは、ただ一つ。

 「私はこの子をどう見て、どう関わるか」
を、自分の言葉で
決められる状態に戻ること。

ママの軸が整うと、
子どもは安心し、
行動・感情・人との関わりが
少しずつつながり始めます。

私自身も、
ここから始まりました

かつての私は、
不登校・ゲーム依存
癇癪・発達の凸凹を前に、
「どうしたらいいか分からない」
ママでした。

だから今、
同じ場所にいるママにだけ、
この場を手渡しています。

一人で頑張らなくていい。
答えを探し続けなくていい。

Nicotto Projectは、
そんなママのための居場所です。

松下かよ

 

 

 

★★プライベートプロフィール★★

 

 

静岡県在住。

高１長男（発達グレー）

小４双子長女（不安緊張が高い子）

小４双子次男（ダウン症）

同級生の夫

の５人暮らし

 

 

 

大学卒業後は、

金融機関に勤務し、

長男出産後も復職して、

家庭と育児の両立に苦労しながらも

充実した日々でした。

 

その後、双子を妊娠。

キャリアは一旦中断するが、

３人の子育てを精一杯しようと

未来に夢を膨らませて

出産した双子のひとりがダウン症でした。

 

私自身が精神的なショックから
立ち直れないまま

怒涛の双子の育児が始まりました。

 

「なんで、私が…」

「なんで、私だけが…」

「それでも、ちゃんと育てないと…」

自分の気持ちの整理がつかない中で

３人の子育てをしていました。

 

双子が生まれて３年後、

今度は長男が不登校に。

長男には発達に凸凹があることが

わかりました。

 

不登校の長男…

不安緊張が強く人前が苦手の長女…

ダウン症の次男…

双子…

あまりの大変さに

私はイライラを

子どもにぶつける日々でした。

 

常に子どもの誰かが

泣いているか

怒っているかの状態。

目を離すときょうだい喧嘩です。

 

病院にも、専門家にも、カウンセラーにも

相談しましたが、

子どもたちの日常は変わりませんでした。

 

「もうだめかも…」

と思ったとき出会ったのが

発達科学コミュニケーションでした。

 

これで、家族としてやり直せる！

 

 

 

私は、初めて自分が変わるために
学ぶことを決意しました。

今までなんとか子どもを
変えたいと思っていた私には、

自分を変えるのは簡単ではありませんでした。

 

発達科学コミュニケーションは

師匠がいて、仲間がいて

自分を変える環境が整っていたので

「私でもできる」と決断しました。

 

本腰を入れて、

子どもたちと向き合う方法を学び、

対応を変えていったことで、

子どもたちはぐんと成長しました。

 

１日１０回以上怒っていた私が

全く怒らなくなったので、

子どもたちの

笑顔が増えました。

 

対応の軸ができたことで、

私も自信がつき、

子育てを楽しめるように

なりました。

 

 

そして、かつても私のように

子育てに悩み、

「うちの子なんか…」

「将来どうなるの？…」

そんな風にビクビクしながら

下を向いて

子育てをするお母さんをなくして、

ママも子ども、
もっと豊かな人生を

歩めるようになる！
そんな親子を増やします！！

 

 

 

＊＊＊

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共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

お断りしております。

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーション

トレーナー

松下　かよ

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