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「普通の子育て」をやめた結果・・・！！

配信時刻：2024-03-30 22:40:00

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◯◯◯さん

 

発達グレーゾーン子育てから
人生のステージアップを生み出す
発達科学コミュニケーショントレーナー

 

松下かよです

 

 

昨日募集開始したセミナーですが

予想以上にお申し込みが多く

一旦締め切ります。

１日ですみません！！

 

個別に対応させていただく

ことを検討してますので

決まり次第お知らせします。

 

 

＝＝＝＝＝
「普通の子育て」を
やめた結果・・・！！

＝＝＝＝＝

我が子は来年度小２になる

知的障害の息子がいます。

 

その息子と

プールに遊びに行ってきました。

 

その時の息子の様子が

自信とワクワクに
満ち溢れていたんです。

 

水泳を習っていないので

浮き輪で水遊び程度と
思っていたのですが

「浮き輪はいらない」って言って

自分からどんどん
水に潜っていくんです！

泳ぎ方も知らないけど

とにかく潜って水の感覚を掴んでいく。

潜ったら足を動かしてみる

どうやったら進むか試してみる

これを繰り返して

1時間経つ頃には

水に潜って前に進めるように

なっていました。

 

 

潜っている時も笑顔^ ^

 

息子は知的に障害があるから

何をやっても、どこに行っても

みんなより
下手、遅い、できないことだらけ

そんな状況でかつては

どんどん自信を失っていました。

 

ずっと

「僕はできない」

「いや、やらない」

ってやる前から
諦めていました。


今思うと
そうやって自分の尊厳を
必死に守っていたんだと思います。

 

顔に水がかかるだけで
大騒ぎして、

怒っていました。

 

だけど、今回

こっちらハラハラしてしまうほど

チャレンジする姿を見て

息子に本当の自信が育ってきたことを

感じました。

できなそうなことはやらない

という選択は

もう息子にはありません。

 

やりたいことをやってみる！

やったら僕もできるかも！

 

そんな未来の自分へ自信が

確かに育っていました。

 

私はキラキラした目で

チャレンジする息子を見て

「普通」に近づけようとする

子育てをやめて本当に

よかったと思いました。

 

息子を「普通」にすることよりも

もっと大事なこと

 

それは

脳を伸ばす土台を作ることです。

生きていく土台にもなる部分。

 

私は、知的障害の子どもの育て方

なんて知らなかったから

あちこち未熟なところがありました。

 

 

その未熟な部分を

日常生活の中でできることを

コツコツ増やしていくことで

伸ばしました。

 

 

それが机で勉強したりするより

脳全体を伸ばすことを

脳科学を研究して知ったからです。

 

 

脳を伸ばすのは行動です！

人の話を聞くだけや

考えるだけだと脳は

なかなか発達しにくいです。

 

 

・これやってみよう

・僕もやりたい

・僕もできるかもしれない

 

 

こんな自分に対する良い期待感を

持てると行動量が増して

脳が発達しやすいサイクルに

入っていきますよ！

 

 

今、

子どもが言うことを聞かない

何度言っても覚えない

何度教えてもできない

子育てに疲れ果てている

そんな時は

脳の土台作りから始めましょう！
これが近道

3ヶ月あればできます。

 

＝＝＝＝＝

脳を伸ばす褒め方のコツ

＝＝＝＝＝

 

やり始めたらすぐ褒める

 

褒めるベストタイミングは

取りかかったその瞬間！

行動を起こすことが

素晴らしいことなんだよ

ということが子どもに伝わります。

試してみてくださいね^^

 

 

 

では^^

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うれしいです^^

もちろん、ご質問もどうぞ^^

こちらのメールにご返信お待ちしております。
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改めて、自己紹介を少しだけ。

 

私は、
グレーゾーンのお子さんを
育てるママが


「どう関わればいいか分からない」
状態から抜け出し、
自分の判断で
子育てできるようになること
を専門に扱っています。

✔ ゲームをやめられない
✔ 切り替えが苦手
✔ 集団がしんどい
✔ 癇癪・不安・動けなさ

こうした“行動の困りごと”を、
「性格」や「甘え」で片づけず、
脳の仕組みから整理していく
ことができます。、

Nicotto Projectとは？

Nicotto Projectは、
ママが「正解探し」をやめ、
自分で考えて選べるように
なるための学びの場です。

・子どもを直す場所ではありません
・ママを理想像に
　当てはめる場所でもありません

やっているのは、ただ一つ。

 「私はこの子をどう見て、どう関わるか」
を、自分の言葉で
決められる状態に戻ること。

ママの軸が整うと、
子どもは安心し、
行動・感情・人との関わりが
少しずつつながり始めます。

私自身も、
ここから始まりました

かつての私は、
不登校・ゲーム依存
癇癪・発達の凸凹を前に、
「どうしたらいいか分からない」
ママでした。

だから今、
同じ場所にいるママにだけ、
この場を手渡しています。

一人で頑張らなくていい。
答えを探し続けなくていい。

Nicotto Projectは、
そんなママのための居場所です。

松下かよ

 

 

 

★★プライベートプロフィール★★

 

 

静岡県在住。

高１長男（発達グレー）

小４双子長女（不安緊張が高い子）

小４双子次男（ダウン症）

同級生の夫

の５人暮らし

 

 

 

大学卒業後は、

金融機関に勤務し、

長男出産後も復職して、

家庭と育児の両立に苦労しながらも

充実した日々でした。

 

その後、双子を妊娠。

キャリアは一旦中断するが、

３人の子育てを精一杯しようと

未来に夢を膨らませて

出産した双子のひとりがダウン症でした。

 

私自身が精神的なショックから
立ち直れないまま

怒涛の双子の育児が始まりました。

 

「なんで、私が…」

「なんで、私だけが…」

「それでも、ちゃんと育てないと…」

自分の気持ちの整理がつかない中で

３人の子育てをしていました。

 

双子が生まれて３年後、

今度は長男が不登校に。

長男には発達に凸凹があることが

わかりました。

 

不登校の長男…

不安緊張が強く人前が苦手の長女…

ダウン症の次男…

双子…

あまりの大変さに

私はイライラを

子どもにぶつける日々でした。

 

常に子どもの誰かが

泣いているか

怒っているかの状態。

目を離すときょうだい喧嘩です。

 

病院にも、専門家にも、カウンセラーにも

相談しましたが、

子どもたちの日常は変わりませんでした。

 

「もうだめかも…」

と思ったとき出会ったのが

発達科学コミュニケーションでした。

 

これで、家族としてやり直せる！

 

 

 

私は、初めて自分が変わるために
学ぶことを決意しました。

今までなんとか子どもを
変えたいと思っていた私には、

自分を変えるのは簡単ではありませんでした。

 

発達科学コミュニケーションは

師匠がいて、仲間がいて

自分を変える環境が整っていたので

「私でもできる」と決断しました。

 

本腰を入れて、

子どもたちと向き合う方法を学び、

対応を変えていったことで、

子どもたちはぐんと成長しました。

 

１日１０回以上怒っていた私が

全く怒らなくなったので、

子どもたちの

笑顔が増えました。

 

対応の軸ができたことで、

私も自信がつき、

子育てを楽しめるように

なりました。

 

 

そして、かつても私のように

子育てに悩み、

「うちの子なんか…」

「将来どうなるの？…」

そんな風にビクビクしながら

下を向いて

子育てをするお母さんをなくして、

ママも子ども、
もっと豊かな人生を

歩めるようになる！
そんな親子を増やします！！

 

 

 

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーション

トレーナー

松下　かよ

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