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知的障害児専用　ラクラク自立！ゲーム式身辺自立メソッド

配信時刻：2024-02-02 21:00:00

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◯◯◯さん

 

発達グレーゾーン子育てから
人生のステージアップを生み出す
発達科学コミュニケーショントレーナー

 
松下かよです
 
＝＝＝＝＝
知的障害児専用　
ラクラク自立！
ゲーム式身辺自立メソッド
＝＝＝＝＝
 
昨日のメルマガでは
 
知的障害の息子が
指示＝嫌なことと
記憶がセットされてしまった
 
 
というお話をしました。
 
 
これまでのメルマガは
こちらからも読めます^^
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2662/9444/
 


発達科学コミュニケーションと出会い
私は知的障害キッズの
行動と脳のタイプを
脳が発達する要因を研究しました。
 
 
我が子の知的な遅れに対する
本当の意味の問題点を
理解することができたんです。
 
 
それは
知的障害児の困りごとは
指示の出し方
伝え方の方にあるということ！

 
 
どんなお子さんでも
好きなことをするときは
習得が速いし
取り掛かるのが速い！
 
 
「お風呂入るよー」
っていっても動かない子も
 
 
ユーチューブ見る準備は
めちゃ速いなんてこと
ありませんか？
 
 
 
行動が起きるか起きないかは
手が足などの動きよりも
脳がどう感じるか？
で決まります！
 


「わかる」
「それくらいならできる」
「楽しそう」
「やってみたい！」
 
 
という声かけさえできたら
この子は行動できる！
ということがわかりました。
 
 
こちらが何度言っても
子どもがわからない言葉
それめんどくさそうという指示
では
 
 
子どもは
聞く耳を持たないし
動かないと知りました。
 
 
だったら
子どもが熱中して
取り組むもの！！
 
 
そう、
ママの敵、ゲームです^ ^
 
 
あ、ゲームをやらせよう
というのではなく
 
 
ゲームの子どもが夢中になる要素を
身辺自立に取り入れよう！
ということなんです。
 
 
子どもが
楽しい、やってみたいと思って
自分から取り組んでいくから
 
 
翌日から
・トイトに入ることも拒否していた子が
　自分からトイレに行きました！
　（年長・女児）
 
・朝の支度が遅くて遅刻常習犯の息子が
　時間前に登校できました！
　（小１・男子）
 
・お風呂後、40分裸で遊んでいた息子が
　５分でパジャマ着られました！
　（小１・男子）
 
と続々嬉しい報告が届いています！
 
 
全然動かない我が子にイライラ
日常生活が成り立たない
そんなママは
体験セミナーにいらしてくださいね！
 
お申し込みはこちら▽
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日時：
2月3日（土）21時ー22時
2月5日（月）10時−11時
2月8日（木）21時−22時
2月16日（金）10時ー11時
参加方法：Zoom参加
参加費用：アンケート回答で無料です！

 
セミナーの内容：
✔知的障害児の日常生活の困りごとの本質の原因
✔ すぐにできる！お子さんが行動できる指示とは？
✔ 知的障害児子育てお悩み相談＆アドバイス


セミナーの特典：
✔ 知的障害児専用　【行動を学ぶ力】をつける
　発達科学コミュニケーション講座
　スタート個別相談へ無料でご招待
✔︎ 脳タイプ分析の特別体験
✔︎ ３学期のうちに発達を加速させるサポートプラン


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こちらのメールにご返信お待ちしております。
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改めて、自己紹介を少しだけ。

 

私は、
グレーゾーンのお子さんを
育てるママが


「どう関わればいいか分からない」
状態から抜け出し、
自分の判断で
子育てできるようになること
を専門に扱っています。


✔ ゲームをやめられない
✔ 切り替えが苦手
✔ 集団がしんどい
✔ 癇癪・不安・動けなさ


こうした“行動の困りごと”を、
「性格」や「甘え」で片づけず、
脳の仕組みから整理していく
ことができます。、


Nicotto Projectとは？

Nicotto Projectは、
ママが「正解探し」をやめ、
自分で考えて選べるように
なるための学びの場です。

・子どもを直す場所ではありません
・ママを理想像に
　当てはめる場所でもありません


やっているのは、ただ一つ。

 「私はこの子をどう見て、どう関わるか」
を、自分の言葉で
決められる状態に戻ること。


ママの軸が整うと、
子どもは安心し、
行動・感情・人との関わりが
少しずつつながり始めます。


私自身も、
ここから始まりました

かつての私は、
不登校・ゲーム依存
癇癪・発達の凸凹を前に、
「どうしたらいいか分からない」
ママでした。


だから今、
同じ場所にいるママにだけ、
この場を手渡しています。


一人で頑張らなくていい。
答えを探し続けなくていい。


Nicotto Projectは、
そんなママのための居場所です。


松下かよ

 
 
 
★★プライベートプロフィール★★
 
 
静岡県在住。
高１長男（発達グレー）
小４双子長女（不安緊張が高い子）
小４双子次男（ダウン症）
同級生の夫
の５人暮らし
 
 
 
大学卒業後は、
金融機関に勤務し、
長男出産後も復職して、
家庭と育児の両立に苦労しながらも
充実した日々でした。
 
その後、双子を妊娠。
キャリアは一旦中断するが、
３人の子育てを精一杯しようと
未来に夢を膨らませて
出産した双子のひとりがダウン症でした。
 
私自身が精神的なショックから
立ち直れないまま
怒涛の双子の育児が始まりました。
 
「なんで、私が…」
「なんで、私だけが…」
「それでも、ちゃんと育てないと…」
自分の気持ちの整理がつかない中で
３人の子育てをしていました。
 
双子が生まれて３年後、
今度は長男が不登校に。
長男には発達に凸凹があることが
わかりました。
 
不登校の長男…
不安緊張が強く人前が苦手の長女…
ダウン症の次男…
双子…
あまりの大変さに
私はイライラを
子どもにぶつける日々でした。
 
常に子どもの誰かが
泣いているか
怒っているかの状態。
目を離すときょうだい喧嘩です。
 
病院にも、専門家にも、カウンセラーにも
相談しましたが、
子どもたちの日常は変わりませんでした。
 
「もうだめかも…」
と思ったとき出会ったのが
発達科学コミュニケーションでした。
 
これで、家族としてやり直せる！
 
 
 
私は、初めて自分が変わるために
学ぶことを決意しました。
今までなんとか子どもを
変えたいと思っていた私には、
自分を変えるのは簡単ではありませんでした。

 
発達科学コミュニケーションは
師匠がいて、仲間がいて
自分を変える環境が整っていたので
「私でもできる」と決断しました。
 
本腰を入れて、
子どもたちと向き合う方法を学び、
対応を変えていったことで、
子どもたちはぐんと成長しました。
 
１日１０回以上怒っていた私が
全く怒らなくなったので、
子どもたちの
笑顔が増えました。
 
対応の軸ができたことで、
私も自信がつき、
子育てを楽しめるように
なりました。
 
 
そして、かつても私のように
子育てに悩み、
「うちの子なんか…」
「将来どうなるの？…」
そんな風にビクビクしながら
下を向いて
子育てをするお母さんをなくして、


ママも子ども、
もっと豊かな人生を
歩めるようになる！
そんな親子を増やします！！
 
 
 
＊＊＊
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保護されていますが、
ご家族ご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として
共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしております。
＊＊＊
 
発行責任者：
 
発達科学コミュニケーション
トレーナー
松下　かよ


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