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時間通りに動かない子への指示の出し方

配信時刻：2023-04-28 21:00:00

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◯◯◯さん

 

発達グレーゾーン子育てから
人生のステージアップを生み出す
発達科学コミュニケーショントレーナー

 

松下かよです

知的発達がゆっくりなお子さんは

時間感覚が育ちにくい特性があります。

 

 

その為

超マイペースな行動が多くなります。

 

 

お母さんがどんなに

焦っていても

本当に急がなければならない当の本人は

どこ吹く風…。

 

 

時間に追われて

「ほら、ご飯食べて」

「着替えて」

「もう出かける時間だよ」

と声をかけても

 

 

ソファでのんびりしていたり

遊びをやめなかったり

思い通りに動いてくれませんよね。

 

 

なぜ、うちの子は、

時間通りに動けないの？

 

 

この言葉！
かつては私も

何度も心の中でブツブツ

ぼやいていました。


実は、時間感覚の発達は

記憶力に関係しています。

 

 

記憶や学習に苦手さがあるお子さんは、

時間感覚も希薄なため

どうしても行動を起こすまでに

時間がかかってしまいます。

 

 

ですから、時間の感覚を

発達させるためには、

先に記憶力をアップさせることが

有効なのです。

 

 

そうは言っても、

記憶力を上げるのだって

簡単ではありませんよね


そんなときに

記憶力もアップさせちゃう

有効な指示出し方法があります。

 

 

それは 

予告です！

 

 

自閉症スペクトラムで

見通しが立たない特性や

初めての場面が苦手な特性を

和らげるために

 

 

予告が有効だと言われています。

 

 

しかし、

予告の効果は

それだけではありません 

 

 

時間通りに動けない子に

指示出しをするときにも

とっても効くんです！

 

 

ちょっと昨日のこと

振り返ってみて下さい^^

 

 

お子さんが遊んでいるときに突然、

「はい、もう時間だよ！片付けて！」

と指示を出していませんか？

 

 

お子さんは、今
「最高にたのしー」

時だったかもしれません。

 

 

だからちょっと待ったって

すぐには遊びを止められません。

 

 

そこへすかさず、

「も〜早くしなさい！！」

と言っちゃったりしていませんか？

 

 

相手が大人なら、

「もうそろそろご飯かもな」

と分かっていたところに

指示が来るので、

心の準備ができています。

 

 

しかし、

時間感覚が弱いお子さんにとって

お母さんからの指示は、

いつでも急な出来事なのです

 

 

だから、

お子さんの言い分は

「え！もう？聞いてないし！」

 なんですね。

 

 

時間感覚が未発達ということは

「そろそろだな」という

心の準備が出来ないということ。

 

 

突然の「はい、終わり！」の指示に

心も体も、すぐに

切り替えることができないのです。

 

 

ですから、

必ず予告をして、

「そろそろだな」と

心の準備をさせてから

次の指示を出すようにしましょう！

 

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我が家の今朝のダウン症次男

支援学校のバスに乗るとき

行ってらっしゃいと声をかけると

 

 

「おかあさんも

おしごと頑張ってね♪」

と、私が励まされちゃいました～！

 

 

子どもは心の準備をして

行動することができると

余裕がうまれます♪

 

 

ぜひ、お試しください^^

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改めて、自己紹介を少しだけ。

 

私は、
グレーゾーンのお子さんを
育てるママが


「どう関わればいいか分からない」
状態から抜け出し、
自分の判断で
子育てできるようになること
を専門に扱っています。

✔ ゲームをやめられない
✔ 切り替えが苦手
✔ 集団がしんどい
✔ 癇癪・不安・動けなさ

こうした“行動の困りごと”を、
「性格」や「甘え」で片づけず、
脳の仕組みから整理していく
ことができます。、

Nicotto Projectとは？

Nicotto Projectは、
ママが「正解探し」をやめ、
自分で考えて選べるように
なるための学びの場です。

・子どもを直す場所ではありません
・ママを理想像に
　当てはめる場所でもありません

やっているのは、ただ一つ。

 「私はこの子をどう見て、どう関わるか」
を、自分の言葉で
決められる状態に戻ること。

ママの軸が整うと、
子どもは安心し、
行動・感情・人との関わりが
少しずつつながり始めます。

私自身も、
ここから始まりました

かつての私は、
不登校・ゲーム依存
癇癪・発達の凸凹を前に、
「どうしたらいいか分からない」
ママでした。

だから今、
同じ場所にいるママにだけ、
この場を手渡しています。

一人で頑張らなくていい。
答えを探し続けなくていい。

Nicotto Projectは、
そんなママのための居場所です。

松下かよ

 

 

 

★★プライベートプロフィール★★

 

 

静岡県在住。

高１長男（発達グレー）

小４双子長女（不安緊張が高い子）

小４双子次男（ダウン症）

同級生の夫

の５人暮らし

 

 

 

大学卒業後は、

金融機関に勤務し、

長男出産後も復職して、

家庭と育児の両立に苦労しながらも

充実した日々でした。

 

その後、双子を妊娠。

キャリアは一旦中断するが、

３人の子育てを精一杯しようと

未来に夢を膨らませて

出産した双子のひとりがダウン症でした。

 

私自身が精神的なショックから
立ち直れないまま

怒涛の双子の育児が始まりました。

 

「なんで、私が…」

「なんで、私だけが…」

「それでも、ちゃんと育てないと…」

自分の気持ちの整理がつかない中で

３人の子育てをしていました。

 

双子が生まれて３年後、

今度は長男が不登校に。

長男には発達に凸凹があることが

わかりました。

 

不登校の長男…

不安緊張が強く人前が苦手の長女…

ダウン症の次男…

双子…

あまりの大変さに

私はイライラを

子どもにぶつける日々でした。

 

常に子どもの誰かが

泣いているか

怒っているかの状態。

目を離すときょうだい喧嘩です。

 

病院にも、専門家にも、カウンセラーにも

相談しましたが、

子どもたちの日常は変わりませんでした。

 

「もうだめかも…」

と思ったとき出会ったのが

発達科学コミュニケーションでした。

 

これで、家族としてやり直せる！

 

 

 

私は、初めて自分が変わるために
学ぶことを決意しました。

今までなんとか子どもを
変えたいと思っていた私には、

自分を変えるのは簡単ではありませんでした。

 

発達科学コミュニケーションは

師匠がいて、仲間がいて

自分を変える環境が整っていたので

「私でもできる」と決断しました。

 

本腰を入れて、

子どもたちと向き合う方法を学び、

対応を変えていったことで、

子どもたちはぐんと成長しました。

 

１日１０回以上怒っていた私が

全く怒らなくなったので、

子どもたちの

笑顔が増えました。

 

対応の軸ができたことで、

私も自信がつき、

子育てを楽しめるように

なりました。

 

 

そして、かつても私のように

子育てに悩み、

「うちの子なんか…」

「将来どうなるの？…」

そんな風にビクビクしながら

下を向いて

子育てをするお母さんをなくして、

ママも子ども、
もっと豊かな人生を

歩めるようになる！
そんな親子を増やします！！

 

 

 

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーション

トレーナー

松下　かよ

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