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しつけを捨てたら、笑顔の人生のスタートだった！

配信時刻：2026-04-12 20:30:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！

発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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しつけを捨てたら、
笑顔の人生のスタートだった！

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こんばんは！

昨夜に小冊子を

お渡しできず失礼いたしました。

仕上げていおりまして

ついに完成しました！



ダウンロードはこちらから▼

https://www.agentmail.jp/form/ht/71118/2/

〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

昨日のメルマガで

「聞いていないんじゃなくて
　聞けない状態」

として、聞けないチェックも
項目を列挙してお伝えしました。

昨日のメルマガはこちら▼
https://www.agentmail.jp/archive/mail/3325/10817/842411/

今日はその続きとして

「じゃあ、なぜしつけでは
うまくいかないのか？」

ここをお話ししますね。

実は私は、しつけなきゃと
日に日に強く思うようになって
言っていたんです。

これは2021年末の私の日記です。


息子が、自分からやらないのは
私の伝え方が足りないから
しつけが足りないからだと思って

どんどん、どんどん
口うるさくなっていきました。

その結果どうなったかというと


子どもは
聞いていないふりをしたり
反発するようになったり
行きしぶりや癇癪がひどくなって
いったんです。

ちゃんと教えてるのに。
ちゃんとしつけているのに。

むしろ
前よりひどくなってる気がする...

そして気づけば
「もうどうしたらいいの？」
と疲れていました。

周りに相談しても
「小2でもそんなもんだよ」
「男の子だしね普通じゃない？」
と言われて

「普通」っていう鎮痛剤に
一瞬ラクになるけれど

また次の日、次の場面では
同じことの繰り返し。


根本は何も変わらないままでした。

学んだ心理学やコーチングの
「褒め」をやってみても

どこか作っている自分
がいて


子どもも本当に受け取っているって
感じが伝わってこなくて。

気づけば親子ともに
自信が積み上がらない
負のスパイラルに陥ってました。

それもそうなんです。
しつけは


できないことを見つけて
できないことを指摘して
できないことをやらせる


「できるようにする関わり」
ではないのです。


子どもは「どう動くか」ではなく「何を言われるか」に
意識が向く関わりになります。

だから私は脳が育たない
”しつけ”を手放すことにしました。

 

ただ「やめる」と決めても
脳は今までやってきたことの
「楽」を選択するので
すぐに前の自分に戻ってしまう。

何かを手放すときは
“別の関わり”
と交換する必要があります。

 

脳が発達するコミュニケーション
に変えました。

すると少しずつ子どもが
自分で考えて動く場面が
増えていったんです！

例えば

 

そして

一番変わって嬉しかったのは
子どもよりも
私自身の気持ちでした。

「また言わなきゃ」ではなく
「どう関わろうかな」
に変わったことで

子どもとの時間が
しんどく憂鬱なものではなく

 

笑顔でいられる時間に
変わっていきました！

もし今同じように
「どうしたらいいの？」
と感じているなら

そのヒントを
今回の小冊子にまとめています。

▼こちらから受け取れます▼
https://www.agentmail.jp/form/ht/71118/2/

今の関わりを変えるきっかけとして
受け取ってみてくださいね。

では、ここまで！

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今日のメールマガジンは
いかがでしたでしょうか？

ご感想をこのメールに返信で
いただけましたら嬉しいです！
とても励みになります♬

また質問なども受けつけております
お気軽にこちらのメールご返信くださいませ！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊

 

北海道出身、北海道在住。

 

看護師歴７年

看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）

 

５歳の息子と

おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。

 

食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡

 

 

お話を聞けない

注意力が足りない

不注意傾向がある

指示を聞けない・聞こえない

そんな不注意や聞く力の

研究を深めて

 

 

聞く脳力を伸ばす

コミュニケーションのメソッドを開発しました！

 

 

聞く力がつくので

癇癪や行きしぶり

学力低下などが解消するだけでなく

 

持ち前の行動力を活かして

自分の人生のリーダーになって行きます！

 

 

私の息子は

発達グレーゾーンです。

３歳児健診でADHDとASDのグレーと

指摘されました。

 

 

落ち着きがなく

私の声が全く聞こえていない状態

こだわりが強く

急な癇癪で怒り出す

行きしぶりもひどい状態でした。

 

 

 

その時に

発達科学コミュニケーションと出会い

日々の子育てを実践すると

なんと行きしぶりが３日で良くなり

 

 

癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！

 

 

今は換気扇の下で声をかけても

「ママな〜に？」と聞いて

カーテンを閉めてくれるなど

お家の役割も進んで取り組んでくれ

自分の行動にリーダーシップを発揮しています！

 

 

最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも

あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが

「不注意」特に

聴覚認知（聞く力）から来るものだと

わかり、

 

不注意について研究を進め

聞く力を伸ばす専門家になりました！

 

 

 

過去の私のように

発達グレーゾーンへの正しい関わり方が

わからず苦しむママを助けたい！

 

 

そう思い、大好きだった看護教員を退職。

今度は、この経験と

心理学・教育学、そして脳科学

看護師として培ってきた専門性も活かし、

たくさんのママを笑顔にしたいと

活動しています^^

 

 

 

もう誰も

孤立になんてさせません！

 

うめのリアルな子育てライフの

実況中継はこちら。

 

友達申請・メッセージ大歓迎です^^

 

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