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雑音を無視する力は脳にあります

配信時刻：2026-06-07 09:30:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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雑音を無視する力は脳にあります
ーーーーーーーーーーーー
 
おはようございます！


ぼーっとしていることが多くなった
運動会でフリーズしてた
落ち着きがない
ワンテンポ遅れて行動する


などなど
一斉指示が聞けない子たち。


やる気でも
怠けているわけでも
性格でも
ありません。



雑音を無視する力
が未熟なだけなんです。



この雑音を無視する力は
脳がコントロールしているんです。



お母さんの話を聞きたい！
先生の話を聞きたい！



そう頭でというか
言葉で知っている、
思っていても



お友達の子の声が
お母さんや先生の声と
同じくらいの音量で
聞こえていたらどうです？



クーラーの音や
ドアの開け閉めの音が
外の雨の音が
同じ音量で
聞こえていたらどうです？



その度に
「ねぇ！ちょっと聞いてる？」
とイライラした声で
声をかけられたり



「ちゃんと聞きなさい」
「集中しなさい！」
と注意されているとしたら
どんな気持ちですか？？



気になる方に
集中を向けてしまったり、
気が散ってしまうのは



決して本人の努力不足でも
やる気がないのでもなく
怠けている性格でもなく



脳のコントロールができない状態
という明確な理由があると
知って欲しいのです。



子どもは、自分だけ、
そのような聞こえ方をしていると
思っていないし
気づいてもいないです。



だから困っているとも、
気づけない子もいます。



外の風や雨の音
ドアの開け閉めの音が
人の声よりも大きく聞こえる。



そういった背景の音を
無視することが少し苦手なんです。



よくわからないけど
気がつくと、
目についたものに動いてる。



よく自分でもわからないけど
刺激が欲しくて立ち歩いていて



その度に
「座ってご飯食べなさい！」

「今それする時間じゃないでしょ」


「〜くん先生の話聞いてください」



よくわからないけど
いつも僕は注意される・・・。
なんで僕だけ注意されるんだろう？



そうやって少しずつ
自分に自信が持てなくなったり、
他の人より劣っていると
感じることが
脳と心に積み重なっていく。



その自信のなさは
「僕なんか」
「どうせ僕は」
という言葉で出ます。



一見自信ないようには見えないです
ヘラヘラしていたり
極端に落ち込んでいないので。



極端に落ち込んだ時は
結構SOSのMAXに来ている
と思った方がいいです。



ママもそれをわかってあげるのは
知識がないと難しいですし、
知識があっても難しいこともありますね。



なぜなら感覚は、
その人その人の感じ方なので
正確に知ることは難しいですし、


自分や周囲の意見など経験上から
判断してしまうからです。



しかし、
雑音を無視できる子と
雑音を無視できない子では



集団生活や社会の中で
生きていくことの苦労が
全然違うと思いませんか？？



明日からは実際に
私の生徒さんたちの事例を
ご紹介します。
 
 
今日はここまで！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
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