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不注意キッズの困りごとって性格？発達障害？

配信時刻：2024-08-03 07:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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不注意キッズの困りごとって性格？発達障害？
ーーーーーーーーーーーー
おはようございます！！


前回は「不注意キッズの使ってない脳を伸ばす夏にしよう！」
お子さんの得意な脳を伸ばすこと
使っていない脳の領域を伸ばすこと
非言語の系の遊びがオススメです
という内容でした！

これまでのメルマガはこちらから▼



今日の結論は
「お母さんという環境がお子さんの性格を変える」

 

先日個別相談をしていて
「まだ性格の範囲なのか
発達？の問題なのか分からなくて」


というお話をしてくださったママがいました。


幼児期や小学校１〜２年生ぐらいだと
発達障害じゃないと思う。
だけど、癇癪とか感情のコントロールが
ここまで激しいのは
性格なのか？？


と疑問を持たれる方もいらっしゃると思います。
私自身も
セガレの行き渋りや癇癪。こだわりなど
表面上の困りごとしか見れていなかったので



やんちゃだな。
男の子だもんね。
こだわりがあるな。
まっ旦那もあるしみんなそんなもんよね。


というように性格と捉えていました。


では、その性格は、どのように作られていくのか。

性格は、４重構造になっています。




①気質
ここが脳のタイプ、特性の部分です。
脳は生まれつき部品は、揃っています。
ですが、使い方の差が凸凹だったり
未熟な部分があるため
困りごととして出ます。

②育ちの性格
育てられた環境
つまり100％親の影響により、でき上がる性格です。
自己肯定感ができるのも、この時期です。

③習慣的性格
日常の様々な人々の交流や経験を通じて、徐々に形成されてゆく性格です。

④役割性格
TPOや、相手によって使い分ける性格です。

例えば、家庭では優しいお父さん・会社ではバリバリの営業マンなど、
それぞれの役割を状況に応じて対応を変えている状態。




子どもは自分で情報や行動の良し悪しが
判断できません。


ですから、②の狭義の性格での
親との関係性
親から何を学習するのか


が幼稚園や保育園、小学校という
社会に出て習慣的役割で
自分らしい性格を発揮していけるか
変わっていきます。


1点「性格の４層構造」をお調べになったりした際に
わかってくる。
「三つ子の魂」説。


これは、間違いです。
変わらないというのが間違い。



脳は大人になっても伸びるんです。
これは、私が看護師として
患者さんに関わった例を明日お伝えします。

お子さんの困りごと
お子さんの特性である①は
②で変えることは
できるんです！


お子さんの性格を
どう形成していくのか。
ママの関わりが影響大です


では、今回はここまで。

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今日のメールマガジンは
いかがでしたでしょうか？

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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