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不注意キッズのママ離れできない！聞ければ独り立ちは早い！

配信時刻：2024-07-08 07:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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不注意キッズのママ離れできない！聞ければ独り立ちは早い！
ーーーーーーーーーーーー
おはようございます！

前回は「感情コントロール・人間関係を築く力は聞くにあり」
として
キレたら自分を理解したい！
という向上心です！
第三者に見立てて感情脳を育てよう
という内容でした^^

これまでのメルマガはこちらから▼


今日の結論は
「いい記憶に残せるかどうかが決めて」

聞く力が弱い子の困りごとの最後５つ目
５）自立が遅くて、自信がない

先生からの指示や話を聞いていない
頭に入っていない。


今日の宿題どうやってやるんだっけ？
あっ水筒また忘れちゃった！
漢字もどこまでやったけ？
マイクラやってからやればいっか〜
〇〇くんに会うの嫌だなー
〇〇先生怖いから行きたくないな…


こんなように社会性や
時間管理能力も育ちにくくなるので


常に指示をしてくれる人が必要に。
つまり
集団生活だと先生の指示
お家だとママの指示
なので
ママやって
ママが教えて
ママついてきて
ママ一緒に行こう


母子分離ができなくなる。



自分が聞くこと
自分の記憶
自分の行動
に対して

「間違っているかも…」

と思うと自分から積極的に
話したり、行動したりしなくなる。


負のループです。


だけども、この負のループは
変えられることができます！


年長男の子のママ　Sさん
外ではいい子、うちでは癇癪。
母子分離ができず
些細なことで癇癪
思い通りにならないと癇癪


年中さんから受講して
行き渋りも解消されてきて
遠出もできるようになった。


そんな２ヶ月目ぐらいから
再度行き渋りが出てきました。
思い切って幼稚園を休ませる決断を
その方はされました。


お家でしっかり
心のエネルギーを満タンにされたところ
年長さんになった受講後３ヶ月
元気に行けるようになったんです^^


その方が何をしたのかは
３つあります！

①「でも」を辞めた
②スキンシップ
③いい記憶で終わる会話


①「でも、そうですよね〜」と何回も言うので
まず「でも」辞めようって提案しました^^
その「でも」って受け入れたくない
防衛心です。
何か言い訳をしてでも
自分を守りたい証拠です。


そりゃそうですよ。
頑張っているんですから。
私はいつも思います。
いつも自分を否定して
頑張っている自分を認めない。
他者が感じることを否定します。
「そうじゃない」って跳ね返します。
私もそうでした。
「ストイック」と良く言われますが
私としては「え？私の程度でストイックとは言わない」
って否定。
相手がどう感じようとそれは事実なのに。
「そう思う人なんだ」でいいのにね。笑



400人の学生を育ててきて
約100人の個別相談を受けてきて
変化が早い人の特徴は

素直に受け取り、すぐ実行できる人


これに尽きる。
自分と違うなって思っても、一旦受け入れて考えてみる。
ってことができる人は伸びてる。


私は起業してから
「でも」「とりあえず」「どうせ」
を意識して、口にしたらすぐに訂正する。
徹底的に言葉を変えました。


言葉を聞いて、脳はそういう行動を起こします。
まずは、ご自分が使っているか気づくことが大切。


②スキンシップは
オキシトシンが出ますし
皮膚感覚と感情の脳は
実に太いパイプで繋がっています。
皮膚刺激から安心をたっぷり与えます！


③いい記憶で終われるように
Sさんは寝る前に、
今日良かったことと
ママから見たいいところの
発表会を始めたんです。

「この発表を楽しみにしてくれて
寝起きも良くなったり寝つきも良くなりました！
発表ができない時があっても
期限が悪くないんです^^」
と話してくれました。


不注意キッズは、
最後しか聞いていない
最後の記憶に左右されるので
素晴らしい関わりですよね^^


今月のセミナーの枠わずかに空いております
１学期中に解決したい方は
お待ちしています！


詳細はこちらです▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/14489/125603/

では、今回はここまで！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
AD3A0D54-5AA4-4417-8583-58301B0FBAF2.png
 
お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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