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不注意キッズの一斉指示を聞けるようになること目指してません

配信時刻：2024-07-09 07:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

ーーーーーーーーーーーー
不注意キッズの一斉指示を聞けるようになること目指してません
ーーーーーーーーーーーー
おはようございます！


前回は「不注意キッズのママ離れできない！聞ければ独り立ちは早い！」
として
①「でも」を辞めた
②スキンシップ
③いい記憶で終わる会話
をすることで自立していくという内容でした^^

これまでのメルマガはこちらから▼


今日の結論は
「こどもにも自分にも貯金しようよ」


一斉指示を聞けない子の
雑音を無視する力を育てる！
オンラインセミナーを開催中です。


私は、不注意キッズが
一斉指示を聞けることを目指していません。


一斉指示が聞けると言っても
なんとなくで動いているかもしれない
ただクラスでは浮いていないだけかもしれない

それって、その子は幸せなんでしょうか。



私は、不注意キッズが
気が散って落ち着きなく
一斉指示が聞けないことによって
一番の問題は


自分を信頼できないこと


だと考えています。


ちなみに◯◯◯さんは
信用と信頼の違いわかりますか？


信用は、過去の実績や成績への評価
今まで自分がこうしてきたから
これが信じられる。

ママがこうしてきてくれたから
ママのことが信じられる。


信頼は、この先の将来の行動への期待
きっと、次もできるだろう！
未来はどうなるかわからないけど
正直にママに伝えてどうなるか
わからないけど
きっとママは受け入れてくれる。



もしかして◯◯◯さんの
育児が上手くいっていないとしたら

信用を貯めようとしているのかも。


次うまくいくためには
今これを確実にできるようにすることだ！
だから、指示したことをちゃんとやってね！
アドバイスしたことをやればいいだけじゃん！
ちゃんとやってる？
なんで言ったのにやってない！

 

これ何が残念ポイントかわかりますか？？
信用だと見返りを求めている。

 

子どもは敏感です。
信用の言葉だと
「やだ！やりたくない。ママがやってよ」と拒否し挑戦しない。

または、「え〜。できるから後でやる」と文句を言ったり怠惰になったりして
やる気がないように見えたり。

 

私はこんなに言ったのに！
私の時間を削って勉強見てあげたり、遊んであげたのに！
私は将来困らないように、アドバイスしてるのに！
私は幸せになって欲しいから、習い事させているのに！


ノウハウを自己流に解釈しているかもしれないポイントでもあります。



信頼を貯めることが大切です。

年中の一斉指示が聞けない２タイプが
はっきり分かれている双子を育てる　Tさん。


受講して３週間で
信頼を貯める子育てへと変化しました^^


Tさん親子がどのように変化したのか
聞けないキッズの信頼ってどう貯めるのかは
次回！


では、今回はここまで！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメールマガジンは
いかがでしたでしょうか？

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また質問なども受けつけております
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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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