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あなたとお子さんの歩みが、未来の親子の羅針盤になります

配信時刻：2026-07-25 20:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

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夜はママのライフスタイル情報を
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◯◯◯さん
オリジナルの子育てメソッドとして
ぜひ、保存してご活用ください^ ^

 

こんばんは。

昨日ご紹介した
Nさん親子のグラフを見た時、

私は、

「”ことばスイッチ”ナビは、
吃音子育ての未来を
変えられるかもしれない」

と、胸が高鳴りました。

厳しくしつけることが
子どものためだと
信じていたNさんが、

肯定の声かけへ変えたことで、

親子の愛着が育ち、
吃音のコンディションにも
大きな変化が見えて
いたからです。

「ママが関わりを変えると、
　子どもの脳は育つ」

私がこれまで
200組以上の親子と関わる中で
感じてきたことが、

初めてグラフという形で
目の前に現れました。

一方で、
一組の大きな変化を見て、

「この関わりをすれば、
どの子も同じように変わります」

と伝えることだけは
したくありませんでした。

吃音のある子は、
一人ひとり違うからです。

年齢も違う。

ことばの発達も違う。

人との関わり方も、
失敗した時の受け止め方も違う。

親子の愛着から
育てた方がいい子もいれば、

ことばの理解や、
自分の気持ちを表現する力から
育てた方がいい子もいます。

自信が育つことで、
話すことへのブレーキが
小さくなる子もいます。

だから私は、

成功した親子だけを集めた
「この方法で良くなりました」
というナビをつくりたい
のではありません。

今も吃音に波がある。

以前とは違う悩みが
出てきている。

ここは育ったけれど、
ここはまだ難しい。

そんな、
育っている途中の親子の記録も、
本当に使えるナビを
つくるために必要です。

むしろ、

すべてがきれいに整っていない
”今”の記録があるからこそ、

「この子には、
何から始めたらいいのか」

が見えてくるからです。

私がつくりたいのは、

どんな子にも
同じ道を歩かせるナビ
ではありません。

わが子は今、
どこまで育っているのか。

どこで脳の処理が
追いつきにくくなるのか。

次にどの力を育てると、
親子がもっと
動きやすくなるのか。

ママが自分で見つけ、
自分で未来を選べる
羅針盤です。

数年後、

わが子の吃音に
気づいたばかりのママが、

「自然に良くなる子なのかな」

「長く続く子だったらどうしよう」

と、誰にもわからない答えを
探し続けるのではなく、

“ことばスイッチ”ナビ
を見ながら、

「この子は、
まず親子の安心から育てよう」

「ことばの力は育っているから、
次は自信を育てていこう」

「私にも、今日から
できることがある」

と、わが子の未来を
自分で選べるようになる。

そして、

吃音が増えた日にも、

「全部悪くなった」

と未来まで怖がるのではなく、

「この子はここまで育っている」

「今は、ここを伸ばす時なんだ」

と、成長の続きを
信じられるようになる。

そんな未来を
本気でつくりたいと
思っています。

そのためには、

私が見てきた
親子の変化だけでは
足りません。

親子の愛着が
大きく育った記録。

ことばの力が
伸びてきた記録。

吃音は落ち着いていても、
自信にはまだ
伸びしろがある記録。

さまざまな
親子の道が集まって、
初めてナビは
磨かれていきます。

まずは67組。

できれば80組の
親子の記録を集め、

5つの力が
どのように変化しているのか。

吃音のコンディションと
どんな関係が見えてくるのか。

質問項目を磨きながら、
確かめていきたい
と考えています。

◯◯◯さんと
お子さんが、

悩んだこと。

迷ったこと。

うまくいかずに
やり直したこと。

それでも関わりを変え、
親子で積み重ねてきたこと。

その経験は、

もう、
◯◯◯さん親子だけの
ものではありません。

これから吃音や
ことばの不安に出会う親子が、

「私にもできることがある」

と動き出すための
大切な道になります。

◯◯◯さんは、
ただ調査に協力する人
ではありません。

未来の親子が歩ける道を、
一つ増やす人です。

明日は、

“ことばスイッチ”ナビ
未来調査プロジェクトの
参加方法をお知らせします。

一緒に、
吃音子育ての未来を変える
羅針盤をつくってください。

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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