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春に向けて準備を始めているママたちが見ている景色

配信時刻：2026-02-16 20:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

＝＝＝＝＝＝＝

朝は子育て情報を、
夜はママのライフスタイル情報を
お届けします！

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こんばんは。

今朝、ママの朝活で、
進級・進学準備の
特別講義をしました。


（ずっと学べる・ずっと相談できる
Nicotto講座に進んだママたちは、
毎週月曜の5:30~
朝活をしています^ ^）

内容はここでは
すべてお伝えしません。

けれど、
ひとつだけ。

Nicotto講座に進んだママたちは、
もう「不安ベースの準備」から
卒業しています。


進級・進学前というと、

・どもらないようにさせる
・ちゃんとできるようにする
・迷惑をかけないように整える
・困らない子に仕上げる

こう考えがちです。





ですが、
今日の講義で扱ったのは、
その逆でした。


進級・進学という
目先の課題に反応して、


もぐらたたきのように
不安を消すための対応をすると、


失敗が怖くなる、
吃音が増える、
登園・登校しぶりが始まる…


と逆効果になることが
多いからです。


今朝は、
イベントに反応する親になるか、


それとも、
3年後、6年後、
子どもとママがどんな姿で
卒園・卒業するか
構造を設計する親になるか、


そんな選択肢から
講義を始めました。


なぜなら、
進級進学の捉え方を
ちょっと変えるだけで、
準備の中身がまったく
変わっていくからです。

講義の中では、
進級・進学準備を
経験したママ達から、


どんな準備、
どんな資源を活用し、


子ども達が新しい環境に
馴染んでいったか。


入園と共に
よくなっていた吃音が
ぶり返した時、


どのような対応をして
また回復させたか、


ママたちの、
「やってよかった体験談」
をシェアしてもらいました。





その上で、
私からの講義として、

・わが子の「崩れポイント」と
　「リカバリーポイント」
・先生にどう伝えると
　安心土台ができるか
・6年後から逆算して今を設計する視点


こんなテーマを扱いました。

Nicotto講座生の中には、
学校で先生をしているママも
いるので、


4月の先生のリアル、
子育てする側のママのリアル
なども全体を俯瞰した上で、


子ども、
ママ・パパ、
先生、
お友達、
みんなにとって役立つ
対応は何かを整理しました。


これは
情報を増やす学び
ではありません。

視座を一段上げる学びです。

だから、
参加していたママたちの表情は
どんどん変わっていきました。

「不安だから準備する」
という表情から、


「未来を描いて設計する」
という表情に。


だって、私たちは
「失敗しない子」
を育てているわけではないから。


これからの3年間、6年間、
親子でどれだけ笑って、
円生活・学校生活を楽しむか。


たくさんの経験と
たくさんの学びが
ママと子ども達の人生を
豊かなものにするために
どんな時間にするか、
だからです。

今回の講義の中で使用した資料を
電子書籍にまとめています。

・サポートレターの考え方
・先生との連携の軸
・安心から始める進級準備

Nicotto講座の仲間は、
これをベースに
すでに動き始めています。

だから、
環境が変わることを
怖がりすぎない。

もし、
「私も視点を変えたい」
そう思ったなら、

まずは知ることから
始めてみませんか？

▼電子書籍はこちら

＼この1冊で新学期準備はOK！／
吃音のある子どもの学校生活が安心に変わる本
先生を最強の味方につける吃音サポートレター付
https://www.agentmail.jp/lp/r/18140/149300/

大事なのは、
どの視点で準備を始めるか、
です。

進級はイベントです。
その先の未来からみたら
どんな対応が今、一番大事か、
考えてみませんか。

 

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お待ちしています。
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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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