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母として選んだ道が正解かはわからなかった

配信時刻：2025-12-23 20:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

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◯◯◯さん
オリジナルの子育てメソッドとして
ぜひ、保存してご活用ください^ ^

こんばんは！
おざわつきこです。

昨日のメルマガで、
「どうしたらいいか
わからないまま
6年間、走り続けていた頃」
の話をしました。


▼▼読み逃した方はこちら
https://www.agentmail.jp/archive/mail/3198/10383/

今日は、その続きです。

元吃音があった娘が
小学5年生のある日、
こう言いました。

「学校に行きたくない」

その言葉を聞いた瞬間、
私の中では、
ある問いが浮かびました。

「学校に行くということは、
脳を壊してまで
しなければいけないことなのか？」

私は、すでに
発達科学コミュニケーションを
学んでいて、


一つの軸ができあがって
いました。


何をするにも、
それは、
脳を発達させることか？
脳を発達によくないことか？


それが行動を決める
軸になっていたので、
即答しました。

「いいよ。休もう。」





ただ、その決断は、
簡単なものでは
ありませんでした。

学校に行かない、
という選択は、
「何もしない」
ということではありません。

むしろ、
すべてを自分で引き受ける
という選択でした。

民間のサービスを使えば、
当然お金がかかります。

けれど当時、
塾やフリースクールは
娘にはまだ早いと
感じていました。

娘の脳にかかっている
ストレスを一度、
下ろしたかった。

だから私は、
「学校」という枠に
こだわらず、
いろいろな場所に
連れて行き、
世界を広げる時間を
つくろうとしました。

ところが、
この選択は、家庭の中では
すんなり受け入れられ
ませんでした。

価値観の違いが、
はっきりと浮き彫りになり、
私は孤立を感じるように
なりました。


それでも私は、
この選択を
後悔していません。

なぜなら、
発達科学コミュニケーションを
通して、一つだけ、
確信していたことが
あったからです。

脳を壊してまで
無理する必要はない

ということ。

あの時、私は、

不安も、
迷いも、
なかったわけでは
ありません。

ただ、
これ以上、
娘の脳に無理をさせて
発達すべきところが
発達せずに負のスパイラルに
陥ることだけは
止めたかった。

それだけでした。

この経験を通して、
私はある気づに出会いました。

専門職として
「何ができるか」を考える前に、


母として
「何を守るか」を
決めなければならない場面が
あるのだと。

もし今、

・子どもの様子が気になっている
・正解がわからず立ち止まっている
・支援者と母親の間で苦しくなっている

そんな言語聴覚士さんがいたら、

悩んで当然。
葛藤して当然。


とても難しい選択の中に
立っているのだから。

明日は、
この経験を通して、
私がなぜ
「働き方そのもの」を
見直すことになったのか。

そして今、
同じ言語聴覚士さんに
なぜこの話をしているのか。

その理由を
お話しします。

 

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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