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“得意=好き”ではない?〜ズレを見抜く感性〜
配信時刻:2025-11-14 18:00:00
◯◯◯さん
吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる!
発達科学コミュニケーション
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さて、今日のテーマはこちら。
「“得意=好き”ではない?」
〜ズレを見抜く感性〜先日、あるママから
こんなご相談を受けました。「うちの子、絵がすごく
上手なんですけど、
“もっと描いてみたら?”
って言うと、嫌がるんです…」
わかりますか?この“ズレ”。
周りから見ると
「得意そう」に見えるけれど、
本人にとっては
そうじゃないことって、
実は、よくあるんです。子ども自身が「好き」
と感じていなければ、
“得意”なことでも、続かない。むしろ、
「できちゃうけど、やりたくない」
そんな違和感だけが残って、
自己効力感が下がってしまう
ことすらあるんです。
だからこそ、
今日のメッセージです。
「得意」と「好き」を、
切り分けて見ること。この2つがズレていると、
ママは「もっとやれば伸びるのに」と思い、
子どもは「やらされてる」と感じてしまう。そこで大事なのが、
“やらせないで、
見守る感性” です。子どもの「得意」
ばかりに期待せず、
「好き」に目を向けてあげる。そうすることで、
“やらされ感”から解放されて、
本当の意味で夢中になれる力が
育っていきます。
そしてもう一つ、
「好き」を見極める上で
役立つ視点があります。それは――
「誰に言われなくても、
やっていること」
・気づけば描いてる
・ついつい集めてしまう
・夢中になって時間を忘れる
それが、その子にとっての
「本物の好き」。そこに“得意”の芽が出てくるのを、
信じて待つことが、
「才能を伸ばす土壌」になるんです。
今日の問いです!・◯◯◯さんのお子さん、
得意そうに見えるけれど
“やりたがらないこと”、
ありませんか?
・その一方で、
誰に言われなくても、
夢中になっていることは?
その“ズレ”を見抜けるママの感性が、
お子さんの「好き」を見つける
第一歩になります。
「好き」を押しつけずに、
気づけるママに。
明日も、子どもの才能の芽を
育てるヒントをお届けします。Copyright©2022- TsukikoOzawa. All Rights Reserved.
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