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「続かない子」に必要だったのは、"実感"よりも"記憶"だった

配信時刻：2025-11-13 20:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

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朝は子育て情報を、
夜はママのライフスタイル情報を
お届けします！

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◯◯◯さん
オリジナルの子育てメソッドとして
ぜひ、保存してご活用ください^ ^

こんばんは！

ーーーーー

11月は、
ママとわが子の
自己効力感UP月間！
です。

 

「自己効力感ってな〜に？」
という方は、10月31日からの
メルマガをお読みくださいね▼▼

https://www.agentmail.jp/archive/mail/3198/10383/

ーーーーー

動画体験会が
近々公開です！


吃音のこと調べても
わかったような
わからないような、、、


霧の中にいるような感覚で
子育てをするのではなく、


視界良好で目指すゴールが
ビシッと決まった道を
迷わずに進んで欲しい！


子育てを楽しみながら
吃音も発達の悩みも
まとめてよくするヒントが
満載の動画体験会です！


有料級の情報が
満載になっていて、
全部で４つの動画に
なってしまいました。


そんなに情報出して
いいんですか？
という内容になっていますが、


大丈夫！
講座ではそれ以上の価値を
お届けしています！


たくさんのママに
吃音って、発達って
脳を発達させればいいんだよ！
って知って欲しくて作成中です。


お楽しみに〜〜^_−☆

ーーーー


さて、今日のメルマガは
ここからお届けしますね！

「うちの子、
思った通りにできないと
すぐ諦めちゃうんです」


個別相談でよく聞くお悩みです。

たとえば、ピアノや絵の習い事。
始めるときはやる気満々でも、
数日後には、

「もう行きたくない」
「つまらない」

と言い出す。

そんな姿を見ると、

「あきらめ癖を
つけないために
最後までやらせなきゃ！」

と、やめ時がわからなくて
毎回、親子バトルになっている
ご家庭が多くあります。

けれども、
それは“あきらめ癖”では
ないんです！





まず、そこを解説する前に
ここをよ〜く覚えておいて
ください。


「好き」に夢中になる時間が、
どもらない脳を育てます。

この自己効力感UP月間で
子どもの「好き」の見つけ方・育て方を
シリーズでお届けしているのは
そういう理由があるからです。

吃音のある子にとって、
“好き”に没頭する時間は
とってもとても大切です。

吃音は、どもることに
意識が向くと症状が悪化し、
長引く傾向があります。

ですが、「好き」に集中している間は、
吃音そのものを
“忘れている時間”
になります。

この“意識が逸れている時間”
が増えることで、
脳のネットワークが強化され、
結果として「どもらない脳」を
育てることができるのです。

だからこそ、私は
「好きに夢中になる力」
を育てる子育てを
伝えています。





では、ここで
”あきらめ癖”を断ち切り、
好きを増やして夢中になれる
時間を増やすコツをお伝えします。

「やれた！」
を実感させるのは、
“記憶の上書き”

ということです。


子どもが毎日「やれた！」
を感じるのは、
現実的に難しいんです。

続けたくても、
失敗して泣いてしまう
こともある。


練習しても、
上達が見えないこともある。

そんな時に必要なのは、
ママの見方と声かけです。

“できてなくても”
「できたことにする」
くらいでいいんです。

実は、トップアスリートを
育てる一部のコーチには、

「否定的なことは一切言わず、
良いところだけを褒め続ける」
スタイルを 徹底している方たち
がいます。

たとえば、
あるテニスの世界的選手の
育成に関わったコーチは、


ミスをした時でさえ、
まず
「君の振り出しは良かった」
「今の判断はチャレンジ
していて素晴らしい」と伝え、


選手が“自分には価値がある”
と実感できるような声かけを
徹底していたそうです。

ミスや失敗に目を
向けるのではなく、


その中にある“伸びしろ”を
見つけて言葉にする。

それが、子どもの
「またやりたい！」と
いう 内発的な動機づけに
繋がっていくのです。

ママが信じる言葉で、
子どもの記憶に

「成功体験だった」

と刷り込むことができれば、
脳は「またやりたい」と
感じるようになります。


例えば、

・「今日も練習できたね」
・「この挑戦は未来につながってるよ」
・「あの出だしがかっこよかった！」
・「ママ見てたよ！」
・「パパに頑張ってたこと伝えといたよ！」

これは「結果が出たから褒める」ではなく、

「挑戦したこと
そのものを認める」

言葉です。

そして、これが
“継続できる子”を育てるカギです！



今日の問いです！

・「うちの子、またやめたい
　って言い出した…」
　そんなとき、ママは
　どんな言葉をかけますか？

・「結果」ではなく、
　「過程」を褒めること。
　これが
　“できるようになる前に必要な力”
　だとしたら？

 

「才能とは、今は見えないチカラのこと」

見えないからこそ、
信じて言葉にするチカラが、
ママにはあると私は思っています^_−☆


一緒に子どもたちを信じて、
才能の原石を伸ばしていきましょう！

 

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みなさまのお声をご紹介することがあります。


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いただけたら嬉しいです。
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お待ちしています。
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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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但し、メディアなどの公に公開にすることは
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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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