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吃音×発達凸凹キッズの学校生活が安心になる！先生を最強のバディにする春の大作戦！

配信時刻：2025-03-22 07:30:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

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◯◯◯さん
オリジナルの子育てメソッドとして
ぜひ、保存してご活用ください^ ^

おはようございます。


吃音×発達凸凹キッズ
にとって、


学校や学童が
安心できる場所に
なるかどうかは、


クラスの中に
たった一人でも、
吃音のことを理解し、


困ったことがあれば
必ず相談に
乗ってくれる！


と、
信じられる存在が
いることでは
ないでしょうか？


じゃ、それは誰か？


友達だったら
嬉しいけど、


確実に一人は
いてほしい！



だから、

先生

を吃音×発達凸凹キッズの
最強のバディにします！





まだ、どもることを
恥ずかしいと
感じていない子でも、


新しいお友達に出会った時、
吃音に触れたことが
ない子は、


「何？その話し方、、、」


とストレートに
聞いてくる子もいます。


あるいは、

「お、お、おはよう！」

と悪意なく、楽しんで
真似してくる子もいます。


または、
何も言わないけど、
どもるたびにチラッと
見てきたり、


クスッと笑う子もいます、


そんな初めての
空気空間に触れることで
一気に、


「僕／私の
この話し方やだ！」


と吃音に対して
ネガティブな感情を
持つようになる子がいます。


そうならないためにも、
事前に先生を味方につける

根回し

をお母さんには
していただきたいのです。




今日は、今から
その準備をしましょう！
というお話をします。



することは、
担任の先生が
決まった時点で、


なるべく早く、
面談とまで言わなくても
挨拶に出向き、
顔を覚えてもらう
ことをします。



その目的は２つ！


①吃音に対する
対応法を共有するため



②自分は
モンスターペアレント
ではなく、
なんでも話せる
理解ある親であることを
知ってもらうためです。


つまり！


お母さんが先に、
先生にとっての
最強のバディ
になる！ということです。


視点をちょっとだけ変えて、
4月の学校の先生の状況を
想像してみてください。


一気に新しい生徒30名
余りを担当し、


顔と名前を覚えるのに
必死です。


新しく赴任してきた
先生だった場合は、


通勤に慣れる、
職場に慣れる、
同僚の先生の顔と名前を
覚える、、、、などなど


情報量が多くて
脳はパンパンです。


そして、いよいよ
学期がはじまると、
生徒の個性と
その親のタイプを知る
ステージに入ります。


このお母さんは
怒らせると
面倒なことになる、、、


という人を先生達は
把握しようとします。


その警戒リストから外れて、
先生がクラス運営や
学級指導で困った時、


一緒にサポートしてくれる
味方になるお母さん！
のポジションをとるんです。


先生も人間ですから、
このクラスを
運営していく上で、


このお母さんが
いてくれたら安心だ〜、
と思える親御さんの子は、


お母さんの顔とセットで
記憶するようになります。






そこがポイント！



昨日のメルマガでお伝えした
吃音のサポートレターと
一緒に、以下の３つを
伝えた時に、


先生は無意識でも
お母さんに言われたことを
しようと動いてくれる
ようになるからです。


＜伝えること＞

❶吃音について
（シンプルに）

❷自宅でどんな対応をして
どんな効果があるか、

❸お友達が吃音に
注目するようなら、
どのように伝えるか、
本人の対応も含めて
相談してほしい


この3点です。


吃音の子をみたことが
ない先生であっても、


子どもがどもって
発言できなかった時や、


お友達がクスッと笑った時、


お母さんの顔を思い出し、
効果があったということを
試しにやってみよう、


と瞬時に動けるように
なります。


これを叶えるためにも
この春休みは、


子どもの吃音が増えた時に
どんな対応をしたら
落ち着くか、


子どもが困った
行動をした時に、
どんな声かけをすると
よい行動が引き出せるか、


お母さんが実践して
効果があったことを
集めておいてください。





近日、リリースする
こちらの電子書籍に
ついているサポートレターに
書き込むネタを
集めておきましょう！


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＼この1冊で春のクラス替えも怖くない！／
吃音を先生にうまく伝えるだけで学校生活がぐんと安心になる本

〜わが子の味方を学校につくるはじめの１歩！「サポートレター付き」〜

どんなことを
集めておくのかは
明日のメルマガで
ヒントをお伝えします！

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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