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できそうにないことには挑戦しない吃音×発達凸凹キッズが自ら挑戦するようになる対応

配信時刻：2024-10-01 07:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

＝＝＝＝＝＝＝

朝は子育て情報を、
夜はママのライフスタイル情報を
お届けします！

＝＝＝＝＝＝＝

 

おはようございます。


まずはじめに
お詫びをさせてください＞＜


前回、9/24 のメルマガで
「続きは明日！」
と言いながら正しく
配信されていませんでした。


大変、申し訳ありません！！！


その後、6日間の起業家合宿に
参加しており、
朝のメルマガをお休み
させていただいており、
気づくことができませんでした。



9/24「吃音×発達凸凹キッズがだんだん挑戦しなくなっていくワケ」
https://www.agentmail.jp/archive/mail/3198/10383/730461/


の続きはこちらです▼▼

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できそうにないことには
挑戦しようとしない子には、

いきなり1人での挑戦は
ハードルが高いので、
ママやパパが先に
挑戦するお手本を見せます！

 

その挑戦に上手に
吃音×発達凸凹キッズを
巻き込みましょう！

 

例えば！
私は、ダイビングへの挑戦に
娘たちを巻き込む！
ということをしました。


私がダイビングに行く
ということは、
同時に、娘たちには、
生まれて初めて
ママ不在の5日間を過ごす！
という挑戦が待っていたからです。

今ではダイビングが
大好きな私ですが、

 

実は、20年以上前に
ダイビングのライセンスを
とっており、

 

「もう2度とダイビングしない！」
と潜らなくなっていた人でした。

 

その理由がなさけないのですが、
耳抜きができなかったから！
でした。

 

耳抜きが本当に苦手で、
海底でみんなが待っているのに、
私は２〜３mのところで
立ち往生してしまうのです。

 

 

迷惑をかけたくない！
と思い我慢して潜ったら
耳痛と頭痛を起こしてしまい、
インストラクターの先生に
ひどく怒られてしまいました。

 

 

もう海を楽しむどころでは
なかったんです。
「もうやだ！逃げ出したい！」
という初体験でした。

 

 

だから！
今度、潜る時は
耳抜きを上手にできる
ように準備しよう！

 

 

と決めて、
2ヶ月前から
耳抜き練習を始めました。

 

 

やることは簡単！
このOtoventという道具を
使って、

 

鼻で風船を膨らますことを
毎日左右10回ずつやりました。

 

娘達は、はじめ
その姿を見て大笑い！

 

けれども、すぐに
私がどれだけ真剣に
やっているかを悟りました。

 

ダイビング講習の資料を
一部見せて、
準備する姿をみせたり、

 

どんなことに不安を感じるか、
その不安を解消するために
どんな準備をするか
見せていたからです。

 

 

すると、自分の髪の毛が
結けなかった娘は、
私の不在中に自分で結べる
ようになる！
と決めて毎日練習を始めました。

 

 

うまく結べなくて何度も
「もうやだ！できない！」
と癇癪を起こすことが
ありましたが、


できている過程を肯定し続け、
最終的には、自分で
結べるようになりました！

 

ダイビングに向かう朝、
笑顔で送り出してくれて、

 

「ママがいなくて寂しかった〜！」
と泣きつくのではなく、

 

「ママがいなくても
大丈夫だったよ！」

と自慢げにお出迎えしてくれた
娘達の成長に、
感動したことを今でも
忘れません。

 

 

いきなり1人で
挑戦させるのではなく、
一緒に日々小さな挑戦を
していきましょう！

 

「できない！」が
「できた！」に変わる
小さな成功体験の数が、



吃音×発達凸凹キッズの
自信の元となり、
どもっても、
人から意地悪を言われても
自分を見失わずに
生きていく子になれるからです。



吃音と関係ないんじゃない
と思うようなことでも
小さな挑戦から「できた！」を
増やして、


吃音を克服する自信のタネを
育てていきましょう！

 

 

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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