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吃音がよくなる脳の土台を育てる遊びをプロデュースできるママになる！

配信時刻：2024-08-31 07:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

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◯◯◯さん
オリジナルの子育てメソッドとして
ぜひ、保存してご活用ください^ ^

おはようございます。


連日、吃音がよくなるには
３つの条件があるよ〜、
とお話しています。


好奇心
行動力
表現力


これら３つを育てるには
どうしらいいか？
というと、
それは脳が発達する遊びを
すればいいんです！


3つの条件については
過去のメルマガで紐解きを
しているので、
こちらをご参照ください▼▼
ps://www.agentmail.jp/archive/mail/3198/10383/


なぜ、遊びなのか？
というと、脳は、

「楽しい！」
「なるほどね！」
「ワクワクする！」


という体験の時に
最も発達が加速するから
です。


子どもたちがそんな脳の
状態になる時は、
間違いなく遊びの時間！


というわけで、
これから遊びが持つ
素晴らしい効果について
お話していきます。


子どもがゲームばっかりで
家でゴロゴロしていたら
どう思いますか？


何度も同じ遊びばかり
くりかえしていて
新しいことに挑戦しようと
しない子をみて
どう思いますか？



大人になった私たちには、
こんな価値観ありませんか？



・外で元気に遊ぶことがいい

・ゲームよりも本がいい

・同じことの繰り返しよりも
新しいことの方が脳にはいい


これらは刷り込まれた
価値観です。


なんの根拠もありません。


唯一、ゲームについては
脳への刺激量が過剰なので、


こればかりだと
脳の発達には逆効果に
なることはあるので、
一理あるのですが、


ゲームが悪！
というわけではないんです。


ここで、
私のメルマガ読者さんには
絶対に覚えておいてほしい
習慣をお伝えします。


分解する！


ということを意識
して子どもたちの遊びを
みてください。


好奇心のタネを
見つけるんです！


例えば、ゲームなら
なぜこの子はこんなに
このゲームにハマっているのか、
分解します。


・探す
・アイテムが増える
・味方がいる
・敵がいる
・守るべき者がいる
・攻撃する
・ペナルティーを
取り返す術がある
・自分のキャラが強くなれる
・自分が成長できる


などなどです。

そこでどの要素が
我が子の心を鷲掴みに
しているのか見つけます


つまり、

分解して発見する！


そうしたら、
それを日常生活や
次のお出かけに置き換えます。


例えば！
どうやらアイテムが
増えることが好きらしい！


という子であれば、
なにかお手伝いを
するたびに、
レゴのパーツをゲットできる！
という遊びを考えます。


そのパーツ組み立てていくと
自分が好きな乗り物や
生き物ができる！


などに置き換えて
行動する脳を育てるんです。


パーツを渡す、
という遊びは、
「部分から全体を想像する」
という思考のネットワークを
発達させます。


AI時代の未来は、
情報はいくらでも
手に入ります。


その手に入った情報を
並べ替えたり、
照らし合わせて
何か新しいものを
創造する力が
AIにはない人間にある
能力として求められています。


レゴで？
と思うかもしれませんが、
レゴはパーツを集めて
全体を俯瞰するネットワークを
育てる遊びとして最適です。


アイテムを集める！
ということが好き、
というお子さんの
好奇心を活用して、


そんなネットワークを
育てると思って
遊びを設計してみるのも
ありです！


逆にレゴにあまり
くいつかないお子さんは
部分から全体を創造するのが
苦手という可能性があります。


このタイプの子は
パズルにもあまり興味を
示しません。



それよりも、
全体から部分を抽出する
活動を好むので、


全体を見てどこにどんな色を
描くか決める塗り絵のような
活動や、


ジェンガのように
全体のバランスをみて、
どこのピースを抜くか考える
活動の方を好みます。

遊びというのは
子どもにとっては
当たり前の活動ですが、


観察する目を養うと
我が子を知る情報が
たくさん潜んでいます！


我が子がキラキラした目で
夢中になっている遊びの
中には、

必ずその子の才能、強みが
隠れています。


どこにあるかわかりにくい
お子さんであれば、


遊びを分解する！
↓
発見する
↓
別の遊びに置き換える


つまりテストするんです。
何が好きかな？
どんなアレンジもOKなのかな？



そうやっていくうちに
我が子の才能が見えてきて、
最適なお出かけ、
最適な遊びを提案し、
遊びの中で脳を発達
させることができます！


ぜひ、「分解する！」を
習慣にしてみてください。

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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ご家族ご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として
共有していただいて構いません。
但し、メディアなどの公に公開にすることは
お断りしております。
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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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