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行動力がある子は吃音を乗り越える理由

配信時刻：2024-08-27 07:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

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◯◯◯さん
オリジナルの子育てメソッドとして
ぜひ、保存してご活用ください^ ^

おはようございます。


吃音×発達凸凹キッズは、
好奇心を育てて、


「それやりたい！」
という欲求に素直にまっすぐに
行動できる子に育ててあげる
ことが大事です！


なぜならば、その結果、
吃音はよくなるし、
自分からやりたいことを見つけて
人生を自分の力で歩む子に
なるからです


どれだけの人が
大人になっても
自分の好奇心に従って
行動しているでしょうか？


これまで吃音のある方が
吃音を理由に諦めた
人生の選択を
たくさん聞いてきました。


それを聞くと、
涙が勝手に出てきてしまい、
堪えるのに苦労します。


喉元がギュッと
にぎりしめらたように
痛くなります。


なぜなら、
娘がどもっていた時
吃音を理由に夢を
諦める子になったら
どうしよう？


ってことばかり
考えていたからです。


みなさんの話を聞いていると
みなさんの気持ちにも
胸が詰まるのですが、


私の頭は、会ったこともない
その方のお母さんの気持ちを
勝手に想像してしまうんです。


「好きなことを思いっきり
させてあげたかった！！」


そんな風に子育てに後悔
していたらどうしよう？


我が子に隠れて涙している
んじゃないか、
と妄想してしまうんです。


この想いってきっと
吃音のあるないに
関わらないと思います。


たいていの親には
ある感情です！



夢を諦めるのは
平均24歳！


と言われています。



いつの間にか
自分で自分に向かって使う
言葉がこんな言葉に
変わっていないですか？


・絶対無理、自分にはできない

・どうせやったてうまくいかない

・やってみたいけど大変そう

・頑張りながら生きていきたくない
　
・不幸じゃなければ
　最高に幸せじゃなくてもいい


こんなネガテイブな表現を
自分に向かって使うようになると
行動まで本当に
そうなっていくんです。


これは単なる思考の癖！


そして、この思考というのは
実は！行動なんです！


ん？？？？
どういうこと？？？？


と思われるかも
しれませんが、


思考も広義の意味では
行動なんです。


行動を司る脳のエリアは
前頭葉の前頭前野と
呼ばれるところです。


ここが状況を分析し、
どういう順番で実行
していくか考えます。


実は、その分析によっては
行動しない！
と自分にブレーキを
かけるのも
この前頭前野です。


この機能を
「遂行機能／実行機能」
と読んだりしますが、


思考して、
段取りを考え、
行動を自分で観察して、
段取りを臨機応変に変える、
最後の成果をみて、
出来栄えの調整をする、


ここまでの働きはすべて
行動です。


前頭前野と行動する
運動エリアとの
ネットワークを強く太く
育てておくこと、


そして、小さなことでも
「できた！」の
成功体験を積んでおくことで


自分を卑下しあり、
自分の人生を過小評価したり、
自分の人生を諦めたり
しなくなります。l



このネットワークが弱いと
ブレーキをかける脳に
なりやすいのですが、


ここが強いと
行動してみよう！
やってみよう！


とフットワークの軽い脳に
なります。


小さい我が子が他の子と
比べてできる／できない
なんて正直、どうでもいいんです。


どんな小さなことでも
褒めてほしいのは、
ここのネットワークを
強く太くしておいてほしいからです。



・スプーンで一口食べられた

・ボタンを自分で１つ留められた

・宿題を1問解けた

・脱いだ靴下を片方だけ
　洗濯カゴに入れられた！


それぐらいのことでも
肯定していく。


すると、子どもたちの脳は
感覚的にいつもママとパパから、


「いいよ！
　その調子だよ。
　できてるよ。」


と言われているように
感じます。



というニュアンスを
ママとパパが
毎日2000％揺らがぬスタンスで
伝え続けるから、


子どもたちはそれを
信じられるようになり、


強くなって
自ら行動して、
自分の脳を発達させられる子に
なっていきます。


行動力


この力は絶対に
外せない力です。


ぜひ、お子さんの行動力を
引き上げる声かけを
していきましょう！

 

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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