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吃音×発達凸凹キッズのお世話係を卒業し背中で見せる母になったミラクルチェンジストーリー

配信時刻：2023-12-06 20:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

＝＝＝＝＝＝＝

朝は子育て情報を、
夜はママのライフスタイル情報を
お届けします！

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こんばんは！


小学生の吃音×発達凸凹キッズを

育てるママ達にぜひ真似してほしい

ママスタイルをご紹介します。


Kさんは小学2年生と4年生の

お子さんを育てるママです。


お子さんの吃音と、

ちょっとしたことで癇癪をおこし、

ひどい時にはママにパンチを

するようになったお子さんへの対応

に悩み講座を受講されました。


それまでは、「ママ〜！」と

子ども達に呼ばれるたびに

話を聞いて、要望に応え、

お子さん中心の生活を

されていたKさんでしたが、


ある重大なことに気づいて、

ご自分の考動を変える決意を

しました！



それは何かというと、

産後、一度も子ども達を置いて

外出したことがなかったKさんが、

お一人で旅行に行く決意を

されたのです！


その旅の報告がこちらです！

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昨夜、無事に〇〇出張から
帰ってきました。

本当にドキドキで帰ったのですが、
息子は、宿題を済ませて、
ちゃんと1人で電車に乗って
将棋大会に出場していました。
（イエ〜イ！）

しかも、初めての入賞
賞状と賞品のラジコンを嬉しそうに
見せてくれました！
（やった〜！最高の成功体験！）


長女は、食洗機と洗濯機を回して、
部屋も掃除し、
シンガポールチキンライスを
電気圧力鍋のレシピを見て
1人で作って待ってくれていました。
（え〜〜！小学4年生で？これは凄すぎ！）


思い切って家を出てみて良かったです。
2人の事を心の底から尊敬！しました。
自分は小学生のとき、
こんなこと出来ただろうか？と。
絶対できませんでした。
（私もできませんでした！）

もっと色んな場面で褒めてあげたい、と思います！

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Kさん、嬉しいご報告

ありがとうございます！


そうなんです！

子ども達って実はもうできること

た〜くさんあるんですよね！


大人の管理が行き届きすぎて、

それをするチャンスがなかっただけ、

ということがあります。


それってもったいないことです。

できるならどんどんやらせてあげる！

その分たくさん肯定の声を

かけて自信を育てるチャンスは

生まれます。



講座をスタートして、お子さんの

「できない」を「できた！」

に変える成功体験を積み、



吃音や癇癪を落ち着かせ、

子どものやる気を上手に

引き出すことができる

ようになったKさんは、



お子さん達に、

手をかけすぎていたのかもしれない

という気づきを得てから、

Kさんご本人が変わりました。



失敗するかもしれないと思っても、

少しずつ手を離す挑戦をしたこと、



そして、



もともと好きだった仕事を再開し、

自分の時間を大切にしようと

決意されたことです。


その姿をお子さん達に見せて、

「ママも好きなことをするよ。

2人もそうしていいよ。

お互い協力していこうね。」

ということを態度で見せる

挑戦をされました！



出張でママが、


どんなことをしたか、

どんなものをみて、

どんなものを食べて、

どんな人に出会い、

どんな会話をしてきたか、


そんな話をお子さんに聞かせ、

見せることで、

「僕／私たちも行ってみたい！」

「僕／私たちもママみたいな
　大人になりたい！」

というワクワクする未来の

イメージを育てることができます。



「大人になって困らないように
　勉強しておきなさい」

と言葉で言われても子ども達は

ピンときません。



ママみたいにキラキラした

大人になるためには、

こんな勉強をしておくといいのか、

という気づきを与えれば、

子ども達は勝手に動き出します。


私が目指している世界は、

ただ吃音をよくすること

ではなく、

子ども達の自律です。


子どもが自分で好きなものを見つけ、

やりたいことを実践する

考動力を身につけ、

自己実現する力を育てることです。


どもっても、どもらなくても、

その力さえ育ててあげれば、

その子は自分の人生を楽しむ

ことができると思うからです。



「教えずに教える」ステージに

上がったKさんに心から拍手です！

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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