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動画中毒かも!と焦る前に吃音×発達凸凹キッズの脳の特性を知ろう!

配信時刻:2022-08-14 20:00:00

 

◯◯◯さん

 


吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる!

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。


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朝は子育て情報を、
夜はママのライフスタイル情報を
お届けします!

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Vol.134

動画中毒かも!と焦る前に吃音×発達凸凹キッズの脳の特性を知ろう!

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動画を見始めるとなかなかやめられない!

というのは

脳の特性が影響している

可能性があります。




一つずつ紐解いていきましょう!



①時間感覚が希薄

 

脳の発達に凸凹があるお子さんは

時間の感覚が弱いという

特性がある子がほとんどです。



「あと3分だよ」



と言われてその3分が

どれだけの長さなのか、

長いのか、短いのかがわからない



年齢が低い幼児さんであれば

なおさら難しくなります。


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②感情や行動のコントロールが未熟

 

「動画をみるのが楽しい!」

となってしまうと、その気持ちを

抑えることができません



この特性は裏返せば、

「好きなことに没頭する力」

になるので、

将来何かを成し遂げる大人

になる可能性もあるのですが、



動画を消した後の行動が

今の楽しさよりも劣るものだと

なかなか気持ちや行動を

切り替えることができません。



③同時に2つのことを処理する能力がまだない

 

動画をみながらお母さんの話を聞く

というのは同時に2つのことを

脳で処理することになります。



子どもはまだその力が未熟です。



また、聴覚過敏などの特性がない限り、

目から入ってくる情報の方が

耳から入っている情報よりも

優位に処理されるので、




動画視聴中に



「あと3分だよ〜」

 

「もうそろそろおしまいにしよ〜」

 

と言っても生返事ばかりで

実は聞いていない!

ということがあります。



お母さんとしては何度も言ってるのに!

と思うかもしれませんが、

 

 

お子さんからしたら実は、

「怒り出したママ」

のところで初めて気がつくので



「ママはいっつも怒ってばかりいる」

という印象になってしまいます。



④知的好奇心が抑えられない

 

最近の動画やテレビ番組は次も観たい!

と思わせるような工夫がされています。



動画製作の世界は、

脳科学や心理学の研究が進んでいて、



視聴者が次もつい観てしまう仕組み

が満載です!



それにまんまとだまされるのが

脳の発達に凸凹があるキッズたち!

 

リンク予告で、辞められない!

ようにしているんです。

 

 

次も!

 

もっと!



とついついやめられなくなってしまいます。



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ママたちはこの4つの特性を理解して

お子さんがどの特性が強いのか

ということを見極めて対策

していけば上手に切り上げ

られるようになります。



明日は、お子様のタイプ別に

切り上げ方のヒントを

お伝えしていきますね。



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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの?」

と思われているママさんは
いませんか?


いいえ、そうではありません!

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない!
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。


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子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』


をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

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脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

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だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 


◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小2の娘、
夫の四人家族。


私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい!と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい!
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、


まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、


天職としか思えない
言語聴覚士になりました。


軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

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長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。


当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。


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そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました!


娘はどもっていた
記憶すらもうありません!

 

11歳咲月と私顔隠し.png


いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい!


と熱い想いを持って
活動しています。

 

白いデイジー.jpg


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発行責任者:

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー 言語聴覚士
おざわ つきこ

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