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言うこと聞かない！会話にならない！お困りキッズにしがちなママの意外な悪習慣

配信時刻：2022-08-10 20:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

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夜はママのライフスタイル情報を
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◯◯◯さん
オリジナルの子育てメソッドとして
ぜひ、保存してご活用ください^ ^

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Vol.131

言うこと聞かない！会話にならない！お困りキッズにしがちなママの意外な悪習慣

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みなさん、小冊子は

ダウンロードされましたか？

吃音も気になるけど、

 

・会話が噛み合わない

・主語が抜ける

・時系列がバラバラ

・話題がコロコロ変わる

・会話が一方的

などのお悩みのあるお子さんにも

ぜひ読んでいただきたい本です。

残りの夏休みに

お子さんの言葉の力を

ぐ〜んと加速させましょう！

▼ダウンロードはこちらから▼

https://www.agentmail.jp/lp/r/6879/64914/

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一昨日は、「聞く力」の手前

「聞く構え」の育て方に

ついてお伝えしました。

ご覧になっていない方はこちらから▼

https://www.agentmail.jp/archive/mail/3198/10383/570202/

会話力を高めるためには

やっぱり理解力を高めて

あげたいんです。

そのためにはやっぱり

「聞く構え」

　と

「聞く力」

を伸ばしてあげることが大切！

今日は、聞いてはいるけど、

いうこと聞かない！

という子の脳では

何が起きているの？

について解説していきます。

脳には

「聞くエリア」

と

「物事を理解するエリア」

と

「じゃ、どうする？と処理するエリア」

があります。

 

それらが上手に連携するよう

神経線維のネットワークが

あるのですが、

子どもはこのネットワークが

まだまだ細く弱い状態です。

さまざまな経験を通じて

このネットワークが

太くしっかりしたものに

発達していき、

難しいこともできるように

なっていきます。

脳を発達させる！

と言った場合、

このネットワークを太くしてるんだ！

と思ってくださいね。

これが太くなると

行動量がグ〜ンと増して、

さらに発達しやすい脳になりますよ！

input

⬇

理解

⬇

output

言うことを聞いてくれない

お子さんはどこの段階で

とまっているか

よ〜く観察してみてくださいね。

例えば、

時間が迫っているのに

のんびりご飯を食べている子

「もうあと5分しかないから

　早く食べて！」

と時間を伝えたり、

予告したりしても

反応が変わらないお子さん

いませんか？

そんな子はどこで止まっているか

というと「理解」の手前で

止まっています。

 

 

ただ、焦っているママの

ヒステリー声を聞いただけ。

「もう時間がない！」という

状況が本当の意味で

理解されていません！

事実だけをつきつける

ヒステリーな声かけが

日常茶飯事だと、

お子さんが慣れてしまって

切迫感を感じにくくなって

しまいます。

そんなお子さんに

気をつけてほしいのが、

お母さんから発信される

非言語情報！

非言語情報というのは、

言葉以外の情報ということですよね。

表情、声色、声のトーンなどです。

お母さんの話を聞いて

理解したいな〜と

思わせる戦略にとっても

有効なんです！

ヒステリーにガミガミ

言われると、

「なんか嫌だな〜」

と理解する前の段階で

シャットアウトされて

しましすが、

お母さんが笑顔で、

優しい口調で、

肯定的な言葉かけをして、

お子さんの注目を引ければ、

聞いたことを

理解するエリアにスッと

移行しやすくなります。

明るく楽しくゲーム感覚で

伝えてもらった方が

理解がスッとできるタイプの

お子さんは明るい感じで！

 

 

非言語情報を上手に活用して、

Input→理解→Output

のネットワークを育ててくださいね。

このネットワークが太く

なっていくと、

「聞く力」が育ってきますよ！

こんな風にママが

脳について詳しくなっていくと

お子さんの対応に

イライラしなくなります。

脳科学を学んで

子育てをもっと充実させたい！

という方は、個別相談に

会いにきてくださいね。

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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