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吃音×発達凸凹キッズの２学期からの困りごとを「予防する」

配信時刻：2022-08-06 20:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

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◯◯◯さん
オリジナルの子育てメソッドとして
ぜひ、保存してご活用ください^ ^

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Vol.127

吃音×発達凸凹キッズの２学期からの困りごとは「予防する」

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夏休みも後半戦！

小学生のお子さんを持つ

ご家庭は夏の宿題は

終わりましたか？

我が家は、例年

「読書感想文」が残ります。

本は読んでいるのに、

書くことを後回しにするから。

見通し力の弱い娘達。

まだまだ時間に余裕がある、

と思い込んでいるんですね^ ^;

ここでガミガミいうと

逆効果なので、

子どもを信じて見守っています。

さて、２学期と言えば、行事が目白押し！

そこで、例年よく出てくる

お悩みが、

・なんだかいつも疲れている

・友達とのトラブルが増えた

・宿題をやらなくなった

・毎朝、うつうつしている

などです。

このような様子が少しでも

みられるようになったら、

問題が大きく複雑になる前に

対応する方が、

ちょっとした工夫で

うまくいきますよね^ ^

それを夏休みの内から

対応していたら、

もっと楽に乗り越えられると

思いませんか？

だから、「予防する」のです！

 

教育の世界も医療の世界も

「問題が大きくなったら対処します」

と深刻化するまで「様子をみる」

習慣があります。

問題が大きくなってからの対処は

本当に大変です。

立ち直らせるために

問題が悪化した時間の

2倍、3倍の時間を必要とします。

そうならないためにも

夏の今から「予防する」ことです！

ネガティブな気持ちに

なりやすいお子さんの脳を、

ママの日頃の声かけで

ポジティブなものに変えて、

２学期のちょっとした出来事を

楽にすりぬけられるように

整えておきしょう。

 

うちの子、ちょっと不安…

と思われるママさん。

夏休みの今がチャンスです！

今から何ができるの？

と思われるママさんは

個別相談にお越しください。

発達科学コミュニケーションでは

お子さんの脳をポジティブ脳に

変えるコミュニケーションの型が

あります。

個別相談では、

お子さんの発達状況を

お伺いして、

オリジナルサポートプランを

提案させていただきます。

その際に、この

コミュニケーションの型に

ついても簡単にご紹介しています。

ママとのコミュニケーションだけで

お子さんの脳を変えるには

もっと脳科学の知識が必要には

なりますが、

それは講座を始めたところで

しっかり解説させて

いただいきますので

ご安心ください。

ママの声かけでお子さんの脳の

凸凹をならし、

ポジティブ脳に変えて、

お子さんの秘めた力を

引き出すママになりたい！

ということは

ぜひ、会いにきてくださいね。

来週は、残り

9日(火)と12日(金)の枠のみ

となりました！

気になる方はお急ぎください！


▼詳細はこちらから▼

https://www.agentmail.jp/lp/r/6532/61125/

 

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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