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3週間で30個の生活習慣が身につくライフパフォーマンス上達メソッド

配信時刻：2024-03-20 10:00:00

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◯◯◯さん

 

発達グレーゾーン子育てから
人生のステージアップを生み出す
発達科学コミュニケーショントレーナー

 

松下かよです

=====
3週間で30個の生活習慣が身につく
ライフパフォーマンス上達メソッド
＝＝＝＝



こんにちは！

春休みに入ったお子さんも
多いのではないでしょうか？


お子さんのご自身の1年の
頑張りをたくさん
肯定してくださいね！！

私が

「ライフパフォーマンス上達メソッド」
と名付けて講座で
お伝えしているメソッドについて


たくさんお問い合わせを
いただいているので
お話ししますね！


「ライフパフォーマンス上達メソッド」

ゲーム式の型に当てはめた

３ステップ行動習慣化術です。

 

 

何度教えてもなかなか身につかない

お子さんが

一生通用する行動を学ぶ力を

３ヶ月で身につけることができます。

 

そこに、

 

 

子どもの発達を加速させる

脳科学に基づいた

ママの声かけメソッド

「発達科学コミュニケーション」で

 

 

毎日ママがお家で

365日行動を学ぶサポートをするから

 

 

「自分でできるようになってほしい」と

いうママの願いが叶います！

 

 

 

絵カードやハンドサインを

いっさい使わず、

ママの声かけだけで、

行動を学ぶ脳を根本的に

育てていきます

 

 

 

子どもの脳は未熟です

 

まだ未熟な脳への

行動の発達サポートは

質よりも量が

ものをいいます。

 

 

私の小１の息子は

知的障害があります。

 

 

生後、障害があるとわかってから

・10日後には療育センターへ電話

・４ヶ月から民間知育教室

・５ヶ月から個別療育

・ベビーマッサージ

・音楽療法

・漢方薬局

・ことばの教室

・原始反射統合教室


と少しでも

息子を成長させられることがあれば

なんでもやりたいと

あらゆるところに通っていました。

 

 

だけど

年少で一般の子ども園に入学してから

「嫌だ、できない」

と言うこと増え

身の回りのことが

全く身につかない状態でした。

 

何度教えてもできるようにならない

自分からやらないし

やらせると怒り出す

 

 

 

私が代わりにやってしまうから

本人はますます自分でやらなくなる

だから一向に身につかない

という悪循環でした。

 

そんな息子が年中の時、

発達科学コミュニケーションに出会い、

私の声かけを変えたところ

ぐーんと自分でできることが増えていきました。

 

 

行動すると脳が発達する

と言われていましたが

その通りだったんです！

 

・2年続いていたトイトレが３週間で完了

・イヤイヤ言っていた歯磨きができる

・自分で着替えをする

・自分からお風呂に誘う

 

など身の回りのできることが

増えていっただけでなく

 

・座り込むことがゼロになった

・嫌がっていた注射で自分から腕を出すように

・全力拒否だった美容院で髪を切るということができた

 

など、困っていた行動がどんどん解消され

好ましい行動が取れるようになったんです。



できるようになったことを数えたら
3週間で30個ありましたー^^

 

それまで生きていくだけで精一杯だった

我が家の日常生活がスムーズになると


らく！楽しい！



障害のある子を育てることが
らくになるなんて
びっくりしました。



一生大変だって
これからもっと大変になるって
覚悟してましたから・・・



だけど
それは私が自分で
決めつけていただけ

脳が落ち着くってこういうことなんだ

と実感しました。

 

 

もしお子さんが

何度教えても身の回りのことが

身につかないんだよな…と思ったら

 

 

ママがお家で３６５日

お子さんのライフパフォーマンスを

上げることができるから

効果が早いんだということ

知っていてくださいね^^


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改めて、自己紹介を少しだけ。

 

私は、
グレーゾーンのお子さんを
育てるママが


「どう関わればいいか分からない」
状態から抜け出し、
自分の判断で
子育てできるようになること
を専門に扱っています。

✔ ゲームをやめられない
✔ 切り替えが苦手
✔ 集団がしんどい
✔ 癇癪・不安・動けなさ

こうした“行動の困りごと”を、
「性格」や「甘え」で片づけず、
脳の仕組みから整理していく
ことができます。、

Nicotto Projectとは？

Nicotto Projectは、
ママが「正解探し」をやめ、
自分で考えて選べるように
なるための学びの場です。

・子どもを直す場所ではありません
・ママを理想像に
　当てはめる場所でもありません

やっているのは、ただ一つ。

 「私はこの子をどう見て、どう関わるか」
を、自分の言葉で
決められる状態に戻ること。

ママの軸が整うと、
子どもは安心し、
行動・感情・人との関わりが
少しずつつながり始めます。

私自身も、
ここから始まりました

かつての私は、
不登校・ゲーム依存
癇癪・発達の凸凹を前に、
「どうしたらいいか分からない」
ママでした。

だから今、
同じ場所にいるママにだけ、
この場を手渡しています。

一人で頑張らなくていい。
答えを探し続けなくていい。

Nicotto Projectは、
そんなママのための居場所です。

松下かよ

 

 

 

★★プライベートプロフィール★★

 

 

静岡県在住。

高１長男（発達グレー）

小４双子長女（不安緊張が高い子）

小４双子次男（ダウン症）

同級生の夫

の５人暮らし

 

 

 

大学卒業後は、

金融機関に勤務し、

長男出産後も復職して、

家庭と育児の両立に苦労しながらも

充実した日々でした。

 

その後、双子を妊娠。

キャリアは一旦中断するが、

３人の子育てを精一杯しようと

未来に夢を膨らませて

出産した双子のひとりがダウン症でした。

 

私自身が精神的なショックから
立ち直れないまま

怒涛の双子の育児が始まりました。

 

「なんで、私が…」

「なんで、私だけが…」

「それでも、ちゃんと育てないと…」

自分の気持ちの整理がつかない中で

３人の子育てをしていました。

 

双子が生まれて３年後、

今度は長男が不登校に。

長男には発達に凸凹があることが

わかりました。

 

不登校の長男…

不安緊張が強く人前が苦手の長女…

ダウン症の次男…

双子…

あまりの大変さに

私はイライラを

子どもにぶつける日々でした。

 

常に子どもの誰かが

泣いているか

怒っているかの状態。

目を離すときょうだい喧嘩です。

 

病院にも、専門家にも、カウンセラーにも

相談しましたが、

子どもたちの日常は変わりませんでした。

 

「もうだめかも…」

と思ったとき出会ったのが

発達科学コミュニケーションでした。

 

これで、家族としてやり直せる！

 

 

 

私は、初めて自分が変わるために
学ぶことを決意しました。

今までなんとか子どもを
変えたいと思っていた私には、

自分を変えるのは簡単ではありませんでした。

 

発達科学コミュニケーションは

師匠がいて、仲間がいて

自分を変える環境が整っていたので

「私でもできる」と決断しました。

 

本腰を入れて、

子どもたちと向き合う方法を学び、

対応を変えていったことで、

子どもたちはぐんと成長しました。

 

１日１０回以上怒っていた私が

全く怒らなくなったので、

子どもたちの

笑顔が増えました。

 

対応の軸ができたことで、

私も自信がつき、

子育てを楽しめるように

なりました。

 

 

そして、かつても私のように

子育てに悩み、

「うちの子なんか…」

「将来どうなるの？…」

そんな風にビクビクしながら

下を向いて

子育てをするお母さんをなくして、

ママも子ども、
もっと豊かな人生を

歩めるようになる！
そんな親子を増やします！！

 

 

 

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共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーション

トレーナー

松下　かよ

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