１日１分読むだけで、学校恐怖症キッズの心と脳を育てます！ - バックナンバー

登校しぶりを解決できるのは医者でもスクールカウンセラーでもなくママの行動です！

配信時刻：2024-09-30 12:00:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんにちは！
今日も心をこめて
お届けします！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

vol.754
登校しぶりを解決できるのは
医者でもスクールカウンセラーでもなく
ママの行動です！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝


扁桃体ハイジャックについての
メルマガはこちらです
▼
①「先生が怖い」「教室が怖い」を 脳科学で解説します！


②「学校恐怖症」はお母さんのコミュニケーションで解決できる！

今日は
発コミュの講座をスタートされた
ママのお声を
ご紹介させていただきますね！

 

 

小学２年生の男の子ママ。Sさん。
担任の先生の
「やれば、できるから
　やらせましょう！」
と言われるままに

頑張らせすぎてしまい
激しい登校しぶりになり
今は、無理に登校させることは
やめる決断をされました。

無理やり、登校させても
はっきり言って
良いことはありません。

 

そうは言っても

 

学校に行かない間
どのように過ごしていくのかが
とても大切です。

Sさんは
発コミュの創始者の著書も
読んでくださっていましたが

本を読んでも
実践し続けるのは難しく

講座を受講したからこそ
理論もわかり
納得して実践できます！と
おっしゃられました。

Sさんだけでなく
受講された方が
レクチャーの１回目で仰るのが

「うちの子は
褒めることなんて
一つもありません！」

 

とおっしゃっていた方が

 

「息子のいいところに
気づいていませんでした。

もっと、たくさん褒めポイントを
見つけられます！」

とレクチャーが終わった後に
ご感想をお話しくださいます。

子育てに限ったことではありませんが
知っていることと
実践できていることは

全く違います。

本を読んで知識として
知っているだけでは
残念ながら
現実は変わっていきません。



脳は悪い方にも発達してしまうからこそ
様子を見ているだけでは
解決とは真逆に進んでしまうことが
私自身の体験



そして今まで
５００人以上のママの相談を受けて
痛感していることです。

行動するからこそ
現実が変わります。

お子さんの
登校しぶり・五月雨登校の
解決に向けて



本を読んでも
先生に相談しても
病院に行っても
具体的にどうすればいいのかが
わからない方に向けて



10月の個別セッションですが
日数の確保が難しいため
３名様のみ先着でお受けいたします。



様子を見るだけではなく
お子様のために
脳科学を学んで実践したい方は
お申し込みください。



お申し込みは本日21時半のメルマガからです！






今日はここまで



最後までお読みいただき
ありがとうございました！

◆横山美穂のInstagramも
フォローしてくださいね！
https://www.instagram.com/yokoyama_miho_/?hl=ja

 

 

◆登校しぶりを卒業するホームページ
https://desc-lab.com/yokoyamamiho/

 

 

◆過去の記事はこちらからご覧いただけます！
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/

 

 

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメルマガはいかがでしたか？
ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

ーーーーーーーーーーーー

このメルマガは全文が著作権法によって
保護されていますが
ご家族のご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として
共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

ーーーーーーーーーーー

発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

Copyright©2021- MihoYokoyama. All Rights Reserved.

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更

Copyright©2021- MihoYokoyama. All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン