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折れない心を育てる秘訣とは？

配信時刻：2023-12-26 12:00:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんにちは！
今日も心をこめてお届けします♪

 

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vol.574

折れない心を育てる秘訣とは？

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根本から登校しぶりを解決するために
親ができることについて書いています！


①登校しぶりを解決する２つのステップ！
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/673839/


②自己肯定感があっても登校しぶりを繰り返してしまう理由
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/674261/



なぜ、折れない心が大切なのか？

なぜ、子どもの心を守り育てることが
大切なのか？



大人になってから
心を育てるのはどうしても難しい
と言うことが実体験で
知っているからです。



私の主人は
発達の特性がうっすらとあり
完璧主義
根がまじめ


ある時キャパを超えて
メンタルの病気になって
仕事を１年間休職したことがあります。



また
私は金融機関に勤務していましたが
同期の中で成績優秀、
かの有名なT大卒のAくんは



ある時
寮から夜逃げ
したことがありました。



翌日、社内が大騒ぎになったのは
言うまでもありません。





私の主人も
Aくんもいわゆる高学歴。



だけどキャパを超えた時
心が折れてしまった・・・・


そう、大切なのは
IQではないのです！



登校しぶりがあるということは
子ども達の心が傷つき
心が折れてしまっている状態ですね。



では、折れない心を育てるには
どうしたらいいのか？




我慢させたら
心が強くなりますか？



と言うご質問を
たくさんいただくのですが
これも違います！



実は、日本人が美徳とする
我慢・しつけが
脳の発達とは真逆です！



幼い頃に
心の欲求を充分に満たされ


「我慢する経験が
少なかった子の方が、
将来我慢できる子に
育っていく」


ことが分かってきているのです。




✅甘えさせたら
　自立しないのではないか？

✅褒めているのに自信がつかない

✅どこまでが過干渉なのかわからない




このようなご相談を
400人以上のママから
たくさんいただいております。




そこで、子ども達の
折れない心を作るために



どうやって
自己肯定感×ストレス耐性を
育てていくのか？

そして冬休み特別バージョンの

個別相談を無料で実施します。

 

詳細・受付は
今日の夜のメルマガになります。

 

お子様の新年度を

いい形でスタートさせたい方は

ぜひこの機会をご利用くださいね！


今日はここまで。


最後までお読みいただき
ありがとうございました！

 

◆横山美穂のInstagramも
フォローしてくださいね！
https://www.instagram.com/yokoyama_miho_/?hl=ja

 

 

◆登校しぶりを卒業するホームページ
https://desc-lab.com/yokoyamamiho/

 

 

◆過去の記事はこちらからご覧いただけます！
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/

 

 

 

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今日のメルマガはいかがでしたか？
ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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