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褒めがきかない？！子どもの脳に“届く”伝え方とは

配信時刻：2025-11-09 21:00:00

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◯◯◯さん

 

＼朝の親子ストレスがゼロになる／
寝起きの悪い発達グレーゾーンキッズの
行動力が目覚める
発達科学コミュニケーション

トレーナーの春山みなみです。

 

 睡眠に関わる困り事のあるお子さん向けの
１日１ヒントをお届けしています！

 

こんばんは。

今日は、

褒めがきかない？！
の脳に“届く”伝え方とは

についてお届けします。

「ちゃんと褒めてるのに、なんだか響いていない気がする」

「“すごいね”って言っても、むすっとしてる…」

 

そんな経験、ありませんか？

 

実はこれ、
脳の仕組みによるものなんです。

 

 

子どもの脳では、

言葉の意味よりも先に、
表情・声のトーン・語調などの「非言語情報」が処理されます。

 

たとえば、

「早く宿題しなさい！」を怒り口調で言ったとします。


すると、

子どもの脳はまず
「ママが怒ってる！」と受け取り

　　↓

そのあとで
「宿題しなさい」という言葉を処理します。

 

結果、
「宿題＝怒られること」と記憶されてしまうんです。

しかも、 

褒め言葉も同じことが起こるんです！

 

疲れた声で「すごいじゃん」と褒めても、

脳はまず
「ママが疲れている！」と受け取ります。

 　↓

そのあとに
「すごい」という言葉が届いても、
お母さんの疲れた様子の方が気になってしまうのです。

 

せっかく「すごいね」「頑張ったね」と褒めても、

声が少し疲れていたり、
表情がこわばっていたりするだけで、

子どもの脳は“褒められた”と感じにくくなるんですね。

 



では、
どうすれば届くようになるのでしょうか。

 

私が意識しているのは、

「めいっこ・おいっこに話すとしたら、どんな言い方をするかな？」

という視点です。

 

わが子には、
つい素の自分が出すぎて、

ぶっきらぼうな言い方になったり、
生返事になったりしがち。

 

特に、
疲れていたり、体調が悪いときならなおさらです。

 

でも、
めいっこやおいっこに話すつもりでいると、

ほんの少し気持ちに余裕ができ、
自然と表情も優しくなります。

 

 

声のトーンが変わるだけで、
お母さんの褒め言葉が、
子どもの脳に“安心のサイン”として届きます。

 

その安心感が、
「もっと頑張ってみよう」という前向きな行動につながるんです。

 

どんな声で、どんな表情で伝えるか！

 

お母さんの言葉と声で
子どもの脳と心に栄養を届けてあげましょう。

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返信いただけたら、とっても嬉しいです♪

もちろん、ご質問もどうぞ^^

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お待ちしております。
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私には夢があります！

それは、
睡眠トラブルのある子どもたちの心に
四つ葉のクローバーを灯すこと。

親子の会話で
「今日もいいことがありそう」
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◆◆プライベートプロフィール◆◆

大阪府在住。
小学校4年の娘（ADHDグレーゾーン）
小学校2年の息子（ダウン症、特別支援学級）
の２児の母親です^^

大学で睡眠心理学を専攻したのち
臨床心理士として
精神科クリニックや
幼稚園から大学までのスクールカウンセラーなど経験してきました。

度重なる流産ののち
産まれてきた娘は、
生後１ヶ月の時に

保健師さんからこう言われたのです。

「こういう神経の立った子は・・・」

赤ちゃんの時からずっと

お昼寝はしない、寝てもすぐ起きる
夜も興奮してなかなか寝付けない

朝も、なかなか起きない。

 

１人目の子育てで、

そんなものかと思っていました。

ちゃんと寝かせなきゃと
必死になるがあまり
イライラしながら
寝かしつけをしてしまっていたのです。

 

朝は、超不機嫌
布団から出た後も、
ぼーっとして、ぐずぐずして

登園しぶり、登校しぶりを繰り返す日々が
続いていました。
朝の送り出しだけでへとへと。

なのに、

帰宅後の娘は、かんしゃくの嵐。

叫ぶ、喚き散らす、暴れる、、、

さらに

チック症状や確認行動など

二次症状も出てきて、
どんどん悪化していったんです。

 

このままでは、娘がつぶれてしまう。

 

そんな時に、
息子のことがキッカケで出会った

発達科学コミュニケーション。

 

私の娘への接し方を、がらりと変えました。

 

私の声かけを変えると、

娘に笑顔が増え、

みるみるやる気も出てきたんです。

 

脳の特性に合った対応をすれば

こんなに自信がつき

発達が加速するんだ！と

娘の未来に希望を抱けるようになっていきました。

そんな娘は、

今では
自分で寝る準備をして
すっと寝てくれるようになり

一人で起きてきて

元気に「いってきます」と

毎日、小学校に通っています。

 

さらに、

イルカやクジラとおしゃべりしたい！という
夢に向かって走り出しているんですよ。

 

私は、25年もの間、臨床心理士として

子育て支援に関わる仕事をしていましたが

 

発達科学コミュニケーションに出会い

これまでの自分の知識や経験を

超えるものが、ここにある！と

どんどん、のめりこんでいったんです。

 

そして、私にも夢ができました。

睡眠に苦しんでいる子どもたちと

毎晩の寝かしつけや
毎朝の起床で
へとへとになっているママたちを救いたい。

 

毎朝、笑顔あふれる家族を増やしたい！
という想いでトレーナーとして活動しています。

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